【實用】大班社會教案6篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編為大家整理的大班社會教案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大班社會教案 篇1
活動目標:
1、嘗試用恰當?shù)姆椒ㄅ沤獠涣记榫w,體驗助人自助的樂趣。
2、把握故事主題,知道每個人都有自己的長處,學會欣賞自己和他人。
材料的準備:
圖片,統(tǒng)計表
重點:在生氣時嘗試用恰當?shù)姆椒ㄅ沤獠涣嫉那榫w。
難點:學會自我欣賞,知道每個人都有長處。
難點解決:
1、故事渲染法
2、圖表統(tǒng)計法
3、集體探究法
過程:
1、設(shè)疑引題:
“洋蔥頭為什么這么生氣?”
“你在什么情況下會生氣?”“用什么方法可以讓自己開心起來?”
2、欣賞故事
3、自我欣賞:“我的.本領(lǐng)大”
兒童以圖表形式記錄自己的本領(lǐng)。
大班社會教案 篇2
活動目標:
1、對廣告產(chǎn)生興趣,喜歡設(shè)計和說廣告。
2、了解廣告的基本知識及作用。
3、嘗試創(chuàng)編廣告詞,提高思維的靈活性和創(chuàng)造性。
活動準備:
廣告錄象、一些實物、印有廣告的海報、報紙等
活動過程:
一、播放幾段廣告錄象,引起幼兒的興趣
1、看幾段段常見廣告的錄音,引起幼兒興趣,并分析廣告的特點。
提問:剛才聽到什么?我們在哪兒見過?剛才我們看到的叫做“廣告”剛才廣告有什么特點啊?
小結(jié):廣告要把產(chǎn)品的特點、功效很夸張、很幽默的表現(xiàn)出來!
2、師和幼兒共同討論所知道的廣告
(1)除了剛才的那些廣告,你會說哪些廣告?(請幼兒學學電視上的廣告詞)
(2)為什么要做廣告?你們知道廣告有什么作用嗎?(幼兒討論)
(3)師小結(jié):廣告能最快地向人們傳遞信息,向人們推銷產(chǎn)品,讓我們及時知道或了解到需要的東西的特點、功能、價值等,選擇最適合自己的物品。
二、簡單介紹一下公益廣告
1、教師口述一段公益廣告
師:現(xiàn)在老師這里還有一段廣告,你們想聽嗎?
提問:這段廣告和我們剛才聽到的有什么不一樣?
小結(jié):像這種對大家具有教育意義的廣告叫做公益廣告。
2、讓幼兒說說還了解哪些公益廣告
三、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的廣告
1、除了在電視上我們能看到廣告以外,我們還能在什么地方見到廣告?
2、小結(jié):報紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、T恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告,廣告時時刻刻存在在我們的生活當中。
四、了解廣告的特點并進行分組討論、編演廣告
1、師:今天,老師為你們準備了一些東西,想請你們進行一下宣傳,你們想不想做個小小設(shè)計師,來為這些東西編成好聽的廣告?
2、說說廣告的特點
提問:我們在設(shè)計廣告的時候要注意些什么呢?簡單回憶廣告的特點
3、小結(jié):創(chuàng)編廣告詞要注意詞語順口,象說兒歌那樣或者用幾句美好的語言說出物體的特點,可以夸張、有趣、表演要大膽創(chuàng)新。
4、幼兒設(shè)計廣告
師:在你們設(shè)計之前,老師還有一個要求,等會請六個小朋友一組,選擇一樣東西進行討論,最后請一個代表上前表演。
5、結(jié)束
師:剛才小朋友們都動足了腦筋,你們真能干,編得都不錯,那我們的.教室里還有很多的東西,現(xiàn)在我們回去,為它們創(chuàng)編好聽的廣告詞,好嗎?
評析:
1、閃爍的小星星:這節(jié)課上,孩子的表現(xiàn)是非常好的,大三班的孩子在自編廣告的時候所用的詞語非常豐富,說的頭頭是道,真是非常的出彩!
葉老師在自我的突破上有新的提高,語言組織非常生動,能及時的對孩子的回答進行補充和修正,加分!
我也有個小建議,在對廣告的特點進行分析的時候如果再多一些深入的說明和討論,這樣就能更好的突出“社會”學科的特點了。
2、葉牡丹:廣告比較貼近幼兒的生活,幼兒比較熟悉;而雖然熟悉,但平時我們很少幾乎也沒有在幼兒園對此進行過討論和了解。但現(xiàn)在的廣告尤其是電視廣告形形色色、五彩繽紛,一個更比一個好!我就想如果把這組織成一次活動,小朋友們肯定是很感興趣的。而在設(shè)計活動的時候,我加入了一個“公益廣告”的環(huán)節(jié),因為這是一種很特殊的廣告,它不是宣傳產(chǎn)品的,是起到教育作用的;顒又,也重點講了講廣告的特點和作用,這是關(guān)鍵,尤其是特點,是為最后的創(chuàng)編環(huán)節(jié)作鋪墊的。從活動效果來看,最后的創(chuàng)編還是比較成功的,有幽默語言的廣告,有精練的廣告,有具有誘惑力的廣告,幼兒的思維還是得到了擴散和提高,參與性也很強。但在第一環(huán)節(jié)中,本來欣賞完了廣告還要讓幼兒說說看過的其它廣告,這樣可以提高幼兒的興趣,后來沒有說;還有在挖掘廣告特點的時候,可以在具體和深入一些!
大班社會教案 篇3
設(shè)計思路:
在進入《特別的我》的主題單元活動時,孩子們都知道每一個“我”,不僅是一個獨特的“我”,而且是一個不斷成長發(fā)展的“我”。對幼兒來說,發(fā)現(xiàn)自己的變化,知道自己長大了,可以幫助他們增強自信心,讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點,表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色。自己長大了,可以做些力所能及的事情了。學會自己的事情自己做。學會關(guān)心父母。體貼父母。所以設(shè)計了這一教案。
活動目標:
1、加強獨立、自理意識,知道自己的事情應(yīng)該自己做。
2、具備初步的生活自理能力,學會自我服務(wù)的有關(guān)技能。
活動準備:
1、兒童上衣(紐扣式)、褲子、鞋(系帶式)若干。
2、小床(可用桌子充當)、小被子、小床單、小枕頭若干。
3、抽屜(或小書包)一個,玩具、圖書若干。
活動過程:
1、討論自我服務(wù)的范圍。
。1)引導(dǎo)幼兒討論:小朋友自己可以做哪些事情?
。2)師生共同小結(jié)自我服務(wù)的主要內(nèi)容:穿(脫)衣服、褲子、鞋,整理自己的床鋪、書包、小抽屜(或玩具、物品箱),洗自己的一些小物品(如手帕、襪子)。
2、學習自我服務(wù)的有關(guān)技能。
。1)學習穿(脫)衣服、褲子、鞋的`方法。
A請三名幼兒上臺穿衣服(或褲子、鞋),要求其他幼兒觀察:他們是怎樣穿的?誰的方法好?為什么?
。抡堄變夯卮鹕鲜鰡栴}。
。媒處熝菔敬┥弦拢ɑ蜓澴、鞋)的基本要領(lǐng)。
。2)學習整理床鋪的方法。
。琳埲變荷吓_在模擬的“小床鋪”前疊被,整理床鋪,要求其他幼兒觀察:他們是怎樣做的?誰的方法好?為什么?
。抡堄變河懻摬⒒卮鹕鲜鰡枺祁}。
C教師演示疊被、整理床鋪的正確方法。
。3)學習整理物品的方法
。琳埿∨笥严胍幌,怎樣把這些東西擺放進抽屜(或書包)中,同時(桌上的玩具、圖書),看起來又整齊、又好看,用起來還方便?
。掠變夯ハ嘧h論。
。谜埲變荷锨安僮鳎龑(dǎo)其余幼兒觀察:他們是怎樣做的?誰的方法好?為什么?
D請若干幼兒回答上述問題。
。沤處煄煼墩砦锲返姆椒ā
。圃僬埲變荷锨鞍凑_方法將桌上物品整理到抽屜(或書包)中。
3、練習鞏固。
。1)幼兒分組學習穿(脫)衣、褲、鞋,整理床鋪、抽屜(或書包)的正確方法,教師巡回指導(dǎo)。
。2)引導(dǎo)幼兒欣賞勞動的成果,體驗成功的喜悅,并發(fā)現(xiàn)不足之處。
4、教師小結(jié):小朋友學會了穿脫衣服、鞋子,整理床鋪、抽屜(或書包)的方法。從今天起,小朋友都應(yīng)該自己做這些事。比一比,看誰是一個自己的事情自己做的好孩子。
大班社會教案 篇4
活動目標
1.了解金山農(nóng)民畫,感知其獨特的民間繪畫的風格。
2.嘗試用動作表現(xiàn)金山民畫拼圖。
活動過程
一、說一說——了解金山農(nóng)民畫
1.說說各自對春節(jié)的`印象。
2.了解金山農(nóng)民畫的由來。
3.出示不同風格的畫面,讓孩子找出金山農(nóng)民畫,感受金山農(nóng)民畫的風格:平面構(gòu)圖、顏色鮮艷等。
二、玩一玩——欣賞金山農(nóng)民畫
1.3—4人結(jié)伴拼圖。
2.邊拼圖邊觀察圖上有些什么,人們怎樣歡慶春節(jié)。
3.展示拼圖,各組介紹拼圖上的內(nèi)容。
4.欣賞金山農(nóng)民畫。
。航鹕睫r(nóng)民很喜歡畫畫,他們不但畫春節(jié),也畫平常的生活,不但我們喜歡看他們的繪畫,就連外國人也非常喜歡。
三、猜一猜——看動作,猜圖畫
1.了解金山農(nóng)民很喜歡畫畫。他們不但畫春節(jié),也畫平常的生活,不但我們喜歡看他們的繪畫,就連外國朋友也非常喜歡。
2.欣賞金山農(nóng)民畫:各自分別欣賞6—8張金山農(nóng)民畫,了解其內(nèi)容。
開展“我們在做什么”的游戲。
大班社會教案 篇5
活動目標:
1、讓小朋友感受媽媽對自己的愛,勇于表達自己的意見與想法。
2、培養(yǎng)小朋友理解性傾聽的能力,提高對事物的分析與推理的能力。
3、了解肚臍的作用和形成的原因,能用我愛?因為?的句式表達對別人的愛。
活動準備:
課件、沙包
活動過程:
一、思維拓展,引出話題。
1、師幼共同玩游戲“我說你做”,引導(dǎo)幼兒愛護自己的身體。
2、出示圖片認識肚臍,引出肚臍是個充滿愛的地方。
二、知識獲取,深入話題
1、以講故事的形式告訴幼兒,媽媽是怎樣有了寶寶。
教師:“叔叔和阿姨在一起后,會有什么事讓他們很高興?”
2、認識肚臍的`作用。
3、知道媽媽在懷孕時克服了很多困難,引導(dǎo)幼兒感受媽媽對肚子里寶寶的愛。
4、感受并體驗懷孕后的人有很多不方便做的事情,引導(dǎo)幼兒關(guān)心、愛護孕婦。
教師:“孩子們,你們認為說懷孕的人在生活上有哪些不方便。那你能為懷孕的準媽媽做什么?”
小結(jié):小朋友都愿意關(guān)心、幫助懷孕的準媽媽,懷孕的準媽媽心里一定很高興,小寶寶也會生活得更舒服,長得更健康。
5、小游戲:學做懷孕的媽媽。(幼兒將沙包塞到衣服下,按照慢慢走路——撫著肚子散步——彎腰撿東西——輕輕坐下的順序體驗孕婦的辛苦。
三、情感遷移
1、教師:“小朋友們,你們知道肚臍的作用是什么啊?為什么說肚臍是個充滿愛的一個地方?”
小結(jié):肚臍是媽媽和寶寶連接的一個地方,而且也是媽媽把很多愛傳給你的一個地方、
2、感受媽媽對自己的愛,嘗試用我愛??,因為??的句式表達對媽媽的愛。
3、表達對老師的愛。
四、活動延伸
教師:“孩子們,愛有很多種,回家后用自己的方式表達對家人的愛好嗎?”
大班社會教案 篇6
活動目標:
1、學習主動、大膽地開展采訪成人與小朋友的活動,并記錄自己的采訪結(jié)果。
2、與同伴交流分享自己的.采訪經(jīng)過與結(jié)果,大膽地表現(xiàn)自己。
活動準備:
1、觀看有關(guān)記者采訪的錄像片斷,知道記者采訪的方式和需要的設(shè)備。激發(fā)幼兒當"小記者"進行采訪的欲望。
2、自制記者證及采訪、播報所需的道具。
活動過程:
1、了解記者。
。1)觀看有關(guān)記者采訪的錄像片斷。
(2)討論:記者是干什么的?什么叫采訪?你見過記者采訪嗎?他們是怎樣采訪的?采訪時會說些什么?
2、自制采訪播報所需的道具。
討論:你打算收集哪些材料制作采訪需要的道具?
3、制作活動。
(1)開展采訪活動。
。2)明確采訪對象和目的。
。3)引導(dǎo)幼兒把采訪的內(nèi)容記錄下來。
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