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中班教案

時間:2023-08-25 08:50:21 教案

【熱門】中班教案5篇

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的中班教案5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】中班教案5篇

中班教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、通過春游的活動,讓幼兒充分感受宣傳禮儀的樂趣和意義。

  2、尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

  3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體,知道游園的禮儀,并能夠遵守。

  活動準(zhǔn)備:

  1、與家長聯(lián)系,通知家長幫助幼兒自帶一些零食、紙巾、垃圾袋

  2、家長配合講述一些出游安全知識。

  活動過程:

  一、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、所帶物品)。

  早上8:45在幼兒園集合清點人數(shù),9:00準(zhǔn)時出發(fā)。工作人員和老師做好安全工作。

  二、帶領(lǐng)幼兒排整齊隊伍,提醒幼兒注意安全,關(guān)注個別幼兒。鼓勵幼兒獨立行走,不跑跳、不推擠、不掉隊。ㄔ谛凶邥r,老師可引導(dǎo)幼兒認識多種標(biāo)志,例如:斑馬線等,增強幼兒的知識經(jīng)驗)。

  三、活動安排:

  1、讓幼兒尋找、觀察春天的`景色春天的樹、草、花等有關(guān)變化。

  2、組織幼兒進行禮儀宣傳活動,今天你微笑了嗎?讓孩子們將笑臉?biāo)徒o過往的游客,讓孩子們體驗宣傳的樂趣。

  2、各班級自由組織簡單的游戲:擊鼓傳花、木頭人、密碼游戲等。游戲結(jié)束后,可組織幼兒安靜的游戲。

  4、幼兒和同伴分享自己帶來的食物(在幼兒分享時,老師引導(dǎo)幼兒保持衛(wèi)生,將垃圾放進垃圾袋里)。

  5、教師與幼兒拍照留影。

  四、活動結(jié)束

  1、工作人員清理衛(wèi)生。老師清點人數(shù),帶隊回幼兒園。在返回的路上,老師要鼓勵幼兒堅持的原則。

  2、組內(nèi)通訊員及時發(fā)表新聞,年級組長完成春游小結(jié)。

中班教案 篇2

  教學(xué)目標(biāo)

  對西紅柿的了解。

  學(xué)畫西紅柿的表情。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  關(guān)于西紅柿的圖片

  教學(xué)過程

  1、西紅柿原名叫什么

  ——小朋友西紅柿真正的名字叫番茄。

  2、西紅柿的形態(tài)及顏色

  ——西紅柿是矩圓形,紅色的果配綠葉,特別漂亮。

  ——西紅柿是長在綠色的根上。

  3、我們平常怎么吃西紅柿那

  ——西紅柿能生吃、炒菜、燉菜、做湯還能榨果汁。

  ——西紅柿有這么吃法,因為對我們有營養(yǎng)。

  ——多吃西紅柿能讓我們變得漂亮又白。

  4、學(xué)畫西紅柿的表情

  ——西紅柿長的`這么漂亮,我們來看下給它畫上表情是什么樣子的。

  ——小朋友們來親自給西紅柿畫上表情吧!

  ——哇!小朋友們畫的真好,放學(xué)后帶回家給爸爸媽媽看看。

  (在教學(xué)過程中恰當(dāng)?shù)倪\用圖片。在畫畫中,教師可以引導(dǎo)小朋友,我們來讓它笑、哭……)

中班教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、認識鴨、鵝的外形,了解它們的習(xí)性。

  2、知道鴨、鵝有什么用處。

  3、能夠從外形上區(qū)分出鴨和鵝。

  教學(xué)時間:

  教時第一教時活動準(zhǔn)備:

  鴨、鵝的圖片多幅活動過程:

  1、謎語導(dǎo)入。

  師:今天老師要給小朋友猜一個謎語:頭戴紅帽子,身穿大白袍,愛在河里游,"戇戇"高聲叫。猜一種家里養(yǎng)的小動物。

  2、出示鵝的圖片,請幼兒觀察。

  3、問:

  (1)鵝的頭上有什么?

  (2)(手指鵝的頸)這是鵝的什么?它長得怎樣?

  (3)鵝的`身體怎樣?身體兩邊還有什么?

  (4)鵝的腳長的怎樣?腳趾間為什么會有蹼?

  (5)鵝有些什么顏色呢?

  (6)鵝是怎樣叫的?怎樣走路的呢?

  4、出示鴨的圖片,請幼兒與鵝進行比較認識。

  5、相同:

  (1)都有兩只眼睛、扁扁的嘴巴、長長的頸,身上都有羽毛,都有翅膀,腳上都有蹼。

  (2)它們都會生蛋,它們的寶寶都是從蛋里孵出來的。

  (3)它們的肉都能吃,毛還可以做成羽毛扇、羽絨被、羽絨衣呢!

  6、不同:

  (1)頭上不同,鵝頭上有肉瘤。

  (2)鵝的身體一般比鴨大。

  (3)身上的羽毛也不太一樣,鴨還有黑色的呢!

  (4)鵝愛吃青草、青菜,鴨喜歡吃小魚、小蝦。

  (5)鵝蛋比鴨蛋大。

  7、今天我們認識了鴨、鵝,它們都是我們家里養(yǎng)的,我們把它叫做"家禽",F(xiàn)在我們來學(xué)著它們走路的樣子到外面游戲去吧!

  第二教時活動準(zhǔn)備:

  《幼兒用書》上的圖片。

  活動過程:

  1、教師請幼兒打開《幼兒用書》第9頁。

  請幼兒觀察書上面的圖片,并說說圖片上的物品是用什么做的?

  1、教師引導(dǎo)幼兒認讀圖片上的物品。

  2、請幼兒說說鵝還有哪些用途?

  3、帶領(lǐng)幼兒朗誦詩歌《鵝》。

  活動延伸:

  帶幼兒到戶外做游戲"小鵝上山坡"

中班教案 篇4

  制作目的:

  培養(yǎng)幼兒泥工活動的興趣。

  制作對象:

  恐龍

  制作準(zhǔn)備:

  各種顏色的橡皮泥、小木棒。

  制作過程:

  1.取橘黃色的橡皮泥,然后將其搓成一個圓球;

  2.將其搓長,并且,將一邊搓細,并且,讓其網(wǎng)上揚,然后插入火柴棍;

  3.取紅色橡皮泥,搓成圓球;

  4.然后,將這個圓球搓成圓錐體;

  5.再將這個圓錐體搓扁一些;

  6.再取一個橘黃色的橡皮泥,將其搓成一個大的圓球;

  7.按上眼睛和嘴巴;

  8.然后再按上眼珠,用尺子壓出嘴巴;

  9.搓個小的圓球,這是恐龍的.腿。

  結(jié)束語:

  以上就是帶給大家的精彩橡皮泥手工制作,根據(jù)上面的圖文提示,孩子們自己也可以試著做一做,看看自己能否做出最棒的手工制作。

中班教案 篇5

  設(shè)計意圖:

  在區(qū)域活動的時候,有幾個孩子興致勃勃的用積木拼著電腦,有的孩子在電腦上認真地打字,有的孩子在像模像樣地修電腦。隨著電腦走進家庭,孩子們對電腦有了一定了解,產(chǎn)生了濃厚的興趣。孩子的學(xué)習(xí)是建立在興趣的基礎(chǔ)上的,于是我設(shè)計了這一活動,抓住了孩子的興趣點,設(shè)計有趣的環(huán)節(jié),讓孩子對電子郵件這一現(xiàn)代科技手段有了初步的了解,在操作中吸引幼兒主動觀察、總結(jié)、講述,在輕松自如的氣氛中完成課程目標(biāo)。

  活動目標(biāo):

  1、通過談話出版了解電子郵件快捷、準(zhǔn)確、省錢的特點,培養(yǎng)孩子觀察周圍事物的興趣。

  2、初步感受現(xiàn)代科技給人們帶來的方便。

  3、能用教連貫的語言講述自己的'想法與感受,提高口語表達能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、事先請幼兒觀看電腦操作。

  2、制作課件:電子郵件,電腦—電視轉(zhuǎn)換器。

  3、給幼兒一日活動拍照,并下載在班級電腦上。

  活動過程:

  一、引出課題

  圣誕節(jié)馬上到了,原來教我們小朋友的郭老師要給我們小朋友一份禮物,但是她現(xiàn)在在加拿大,那郭老師怎么樣做我們才能收到她的禮物呢?小朋友想想辦法(幼兒自由地回答)。

  二、看電子郵件

  1、郭老師的禮物到了,來看看是什么禮物?請幼兒瀏覽電子郵件中的禮物。

  2、這里有封信,我們來讀一讀,郭老師對小朋友說了什么?

  3、這里有張照片,看看是誰。

  4、郵件里還有一張賀卡,我們來看看,多漂亮啊,賀卡上的字和星星還會動呢,小朋友聽到什么了?(圣誕快樂)小朋友跟著一起唱吧。

  5、你們看了賀卡后心里覺得怎么樣啊,為什么?郭老師送給我們小朋友的禮物里有信、照片、漂亮的賀卡和好聽的音樂,這些是怎樣一次發(fā)過來的呢?你們想學(xué)習(xí)嗎?

  三、了解電子郵件的傳送方式以及電子郵件的優(yōu)點。

  1、幼兒討論:信在哪里寫呢?寫好了該做什么?最后怎么發(fā)送?

  2、我們要給郭老師回信了,小朋友想對郭老師說些什么?怎么發(fā)送?請小朋友分組討論。

  老師小結(jié):電子郵件就是我們在寫好的信,連同聲音、圖片通過電腦發(fā)送出去。

  3、郭老師為什么要送電子郵件呢,還有哪些傳送方式?

  4、平信和電子郵件哪樣好,為什么?

  四、給郭老師寫信,激發(fā)幼兒愛科技的情感。

  1、電子郵件以前有嗎?現(xiàn)在有了給人們生活帶來了什么變化?

  2、電子郵件很快,省錢,很準(zhǔn)確,可以看信、發(fā)送賀卡照片、還可以聽聲音,我們班小朋友每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容還有在幼兒園拍的照片老師都通過電子郵件發(fā)送給爸爸媽媽了。

  3、除了發(fā)送電子郵件,電腦還有很多的本領(lǐng),可以在上面查資料、玩游戲,還可以學(xué)習(xí)。

  4、全班幼兒給郭老師說說心里話,老師寫,然后查找最漂亮的賀卡發(fā)給郭老師,并把我們的一日活動照片發(fā)給郭老師,以后也經(jīng)常和郭老師聯(lián)系。

  活動延伸:

  1、請幼兒玩電腦動畫數(shù)學(xué)游戲:比比大小、長短、高矮、多少,并請家長拷回家讓小朋友們玩。

  2、家庭作業(yè):請小朋友在電腦上畫畫,讓家長拷到幼兒園來,老師打印出來,張貼出來請其他孩子欣賞。

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