美術(shù)教案

時(shí)間：2023-09-03 10:58:01 教案我要投稿

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美術(shù)教案(精品3篇)

　　作為一名教職工，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編精心整理的美術(shù)教案3篇，歡迎大家分享。

美術(shù)教案(精品3篇)

美術(shù)教案篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞凡高作品，感受畫(huà)面中形象、筆觸和色彩傳達(dá)出來(lái)的強(qiáng)烈情感。

　　2、幼兒創(chuàng)作類似的作品，大膽構(gòu)圖、用色，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的情感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教具：《星月夜》課件。

　　2、學(xué)具：幼兒人手一份白紙、油畫(huà)棒。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┟餍蕾p：

　　1、比較導(dǎo)入：

　　1）今天老師帶來(lái)了一位大畫(huà)家的作品，請(qǐng)大家仔細(xì)看看。你看到的是什么？它是什么樣子的？看了有什么感覺(jué)？（放課件，出示單獨(dú)的樹(shù)和白色背景，引導(dǎo)幼兒講述）

　　2）這幅畫(huà)跟小朋友們平時(shí)畫(huà)的畫(huà)比，哪個(gè)更漂亮？為什么？

　　3）如果你是畫(huà)家，會(huì)在空白的地方畫(huà)什么？為什么要這么畫(huà)呢？（幼兒討論）

　　4）引導(dǎo)幼兒講述自己的決定，啟發(fā)幼兒豐富自己的想象、完善自己的語(yǔ)句。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察作品的用色：

　　1）我們來(lái)看看，畫(huà)家在空白的地方畫(huà)什么呢？（放課件，出示地面背景，引導(dǎo)幼兒討論）

　　2）幼兒講述看到的背景畫(huà)面，能用完整的語(yǔ)句描述。

　　3）引導(dǎo)幼兒描述畫(huà)面上的'色彩：大家仔細(xì)看看，現(xiàn)在這幅畫(huà)中用了哪些顏色？哪種顏色用得最多？這些藍(lán)色相同嗎？什么地方用了深藍(lán)，什么地方用了淺藍(lán)？用深深淺淺的藍(lán)色的畫(huà)出的畫(huà)面，給我們什么感覺(jué)？

　　4）引導(dǎo)幼兒繼續(xù)想象，豐富畫(huà)面：小朋友都說(shuō)，現(xiàn)在這幅畫(huà)看了以后心里悶悶的，感到冷冷的、有點(diǎn)難過(guò)。懷著這樣的心情，大家想在空白的地方用什么顏色畫(huà)？用這些顏色畫(huà)什么呢？（幼兒討論）

　　5）個(gè)別幼兒講述自己想象的畫(huà)面。

　　3、完整欣賞：

　　1）那么這幅畫(huà)空白的地方會(huì)像小朋友想的那樣，出現(xiàn)一些鮮艷的、美麗的東西嗎？我們?cè)賮?lái)看一看。（放課件，出示完整的畫(huà)面）

　　2）幼兒講述：看到什么了呀？為什么一下子就能看出畫(huà)的是星星和月亮？（它們是什么顏色的？掛在哪里？天空又是什么顏色的？）看了這樣的星空，你有www.smtxjs.com什么感覺(jué)呢？為什么會(huì)覺(jué)得很好看、很吸引人？

　　3）引導(dǎo)幼兒感受色彩帶來(lái)的情感沖擊：小朋友說(shuō)得真好。畫(huà)家用淺藍(lán)色畫(huà)出了夜空，用明亮的黃色畫(huà)出了閃爍的星星和皎潔的月亮。藍(lán)色和黃色對(duì)比強(qiáng)烈，畫(huà)出的夜空很美。所以，我們一下子就被吸引了。

　　4、進(jìn)行對(duì)比，了解畫(huà)家的作畫(huà)方法和畫(huà)作的意境：

　　1）這是一個(gè)小朋友畫(huà)的夜空，看看跟大畫(huà)家畫(huà)的有什么不同？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)用色的方式不同）這樣的星空給我們什么樣的感覺(jué)？（幼兒討論、講述）

　　2）畫(huà)面中還有什么地方也是用這樣的方法畫(huà)的？

　　3）畫(huà)家這樣畫(huà)，想要告訴我們什么呢？

　　5）這幅畫(huà)有一種和其他圖畫(huà)不同的美。這幅畫(huà)中充滿了波浪形和螺旋形的、短而有力線條，明亮的星星和月亮好像被漩渦包圍著，大樹(shù)像火苗一樣旋轉(zhuǎn)上升。深沉的藍(lán)色和明亮的黃色對(duì)比強(qiáng)烈，這都讓我們感到很緊張、心情很憂郁難過(guò)�，F(xiàn)在，我們看著畫(huà)面給它起個(gè)名字吧。（幼兒討論、講述）

　　5、教師講述，介紹畫(huà)家：

　　1）那么，究竟是誰(shuí)畫(huà)出了這樣特別又美麗的畫(huà)作呢？看，就是他�。ǚ耪n件）他的名字叫凡高，是荷蘭的著名畫(huà)家。這幅是他的自畫(huà)像，也就是凡高畫(huà)出來(lái)的自己。看了他的自畫(huà)像，大家覺(jué)得凡高是個(gè)什么樣的人？（幼兒討論、講述）

　　3）教師介紹凡高生平：凡高從27歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)，而在37歲時(shí)他就去世了。雖然凡高畫(huà)畫(huà)只有短短的十年，卻給我們留下了許多美麗的作品。瞧，這些都是梵高的畫(huà)作。（簡(jiǎn)單介紹）我們欣賞的就是他的名畫(huà)《星月夜》。

　　5、幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)家的畫(huà)法進(jìn)行創(chuàng)作：

　　1）現(xiàn)在，我們也來(lái)試試用像畫(huà)家一樣的方法畫(huà)一幅有星星、有月亮的夜景，好嗎？畫(huà)之前先回憶一下：你看到有著明亮的星星和月亮的天空下有什么？你當(dāng)時(shí)的心情怎樣？可以用什么顏色來(lái)表達(dá)你的感受？仔細(xì)想想，想好了再畫(huà)。

　　2）幼兒作畫(huà)，引導(dǎo)幼兒大膽的表現(xiàn)。

　　3）討論、評(píng)價(jià)幼兒作品。

美術(shù)教案篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)觀察、尋找生活中物體的美麗紋理。

　　2、掌握拓印的技巧和方法。

　　3、培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　重點(diǎn)：掌握正確的拓印方法，表現(xiàn)出物體的美麗紋理。

　　難點(diǎn)：線條力度的均勻。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：硬錢(qián)幣、鑰匙、樹(shù)葉、范圖。

　　教學(xué)過(guò)程：觀察導(dǎo)入：（投影儀）

　　師：請(qǐng)同學(xué)們看，這里畫(huà)的是什么？這是畫(huà)嗎？

　�。▽W(xué)生議論回答）

　　小結(jié)：對(duì)，是硬幣和鑰匙，是畫(huà)，叫拓印畫(huà)，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這種拓印畫(huà)。

　　（板書(shū)：有趣的拓�。�

　　一、了解、認(rèn)識(shí)。

　　拓印就是最早的印刷，我們書(shū)上的文字，現(xiàn)在是印刷廠印出來(lái)，是靠電腦制版的，過(guò)去是人工將一個(gè)個(gè)的小小鐵字排成版后再印刷，再過(guò)去是在石頭上刻字后印刷，也就像拓印一樣。

　　1、想一想：為什么硬幣、鑰匙能拓�。客赜∫裁礂l件？

　　（討論）

　　小結(jié)：物體的一個(gè)平面中有凹凸不平的紋理，就可以拓印。

　　2、找一找：生活中有什么物體可以拓印？

　�。ㄓ矌�、鑰匙、樹(shù)葉、象棋、花玻璃、樹(shù)皮等）

　　小結(jié)：硬幣、鑰匙、象棋、花玻璃、樹(shù)皮這些物體都是比較硬度東西，就是樹(shù)葉比較軟，樹(shù)葉要找葉脈背面紋理深硬一點(diǎn)的。

　　3、拓印的.工具：鉛筆、蠟筆。

　　4、水彩筆能拓印嗎？：不能！因?yàn)樗使P的水容易滲到凹凸處，使紋理不清楚了。

　　5、怎樣有漂亮的拓印？：（比較兩圖）

　　結(jié)論：拓印要用力均勻，線條方向一致。

　　二、學(xué)習(xí)方法。

　　1、握筆：拇指、食指、中指從上方拉筆。

　　2、托物放平，上面將作業(yè)紙蓋住，左手按緊，右手蠟筆在紙上涂線，線條要輕、要長(zhǎng)，方向一致，直到紙上印出的物體紋理清楚。

　　3、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)試一試。

　　三、學(xué)生作業(yè)，老師指導(dǎo)。

　�。ǚ治錾吓_(tái)學(xué)生的作業(yè)，提出要注意點(diǎn)。）你們還想來(lái)畫(huà)？那我們大家都來(lái)練練吧！

　　1、幫學(xué)生選好拓印物。

　　2、指導(dǎo)拓印方法、姿勢(shì)。

　　3、展示線條涂抹好的、圖案清晰的作業(yè)。

　　4、方法掌握好的學(xué)生，可以出教室去找樹(shù)皮拓印。

　　四、作業(yè)評(píng)價(jià)。

　　對(duì)完成好的作業(yè)，不僅給予“優(yōu)”還加上“”。

　　五、小結(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)的拓印畫(huà)，拓印畫(huà)也是一種表現(xiàn)物體美的一種形式，我們今后還要多多的練習(xí)，只要你發(fā)現(xiàn)物體的表面有凹凸不平，你就可以進(jìn)行拓印，經(jīng)常練習(xí)，你會(huì)越練越好，手會(huì)越來(lái)越巧。