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大班教案

時間:2023-09-03 11:02:34 教案

大班教案[匯編3篇]

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的大班教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班教案[匯編3篇]

大班教案 篇1

  活動目標:

  1、感受秋天是一個收獲的季節(jié),體會農(nóng)民伯伯豐收的喜悅心情。

  2、感受歌曲的優(yōu)美旋律和節(jié)奏特點,能用自然的聲音演唱。

  3、通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解。

  4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

  活動準備:

  秋天豐收的風(fēng)景圖,歌曲磁帶。

  活動過程:

  1、出示圖畫,引導(dǎo)幼兒聽歌曲。

  師:圖中有誰?老師這里有一首它們的歌。

  2、放音樂感受樂曲。

  師:小朋友聽候有什么感受,用語言表達出來。

  3、再次聽音樂,感知樂曲旋律。(幼兒可拍手或用身體的各個部位表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏)

  4、介紹歌詞內(nèi)容,幼兒感知歌中的內(nèi)容,體會農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。

  5、教師彈唱歌曲,幼兒表演動作。(第一段歌詞)

  6、用自己的畫筆畫出秋天的美景。

  教學(xué)反思

  聽,即用耳朵聽。音樂是聽覺的藝術(shù),因此在歌曲教學(xué)活動中,我采用多聽多變的形式,變換著不同的形式讓幼兒多聽。如聽mtv唱片、聽老師范唱、帶著問題聽、打著節(jié)奏聽、跳著舞來聽等,讓幼兒潛移默化地學(xué)唱歌曲,培養(yǎng)其獨立學(xué)習(xí)的能力,避免了老師唱一句,幼兒唱一句的灌注式教學(xué)。

  看,百聞不如一見,活動前我進行了充分的準備,搜集了棉桃、水稻、高粱三種植物,讓幼兒過目后留下深刻的印象;同時利用多媒體教學(xué)手段,制作了豐富多彩、形象直觀的'多媒體課件,如考慮到城市的孩子大多生活在水泥鋼筋建筑的高樓里,離秋天里農(nóng)村收獲的景象距離很遠,因此,我把農(nóng)村收獲的景象用相機拍下來制成課件,讓幼兒有一種親臨其境的感覺,分享收獲的喜悅,加深了對秋天的認識,同時利于歌曲的感情處理。

  動,好動是幼兒的天性,因此不失時機給孩子提供動的機會,讓幼兒心動、腦動、口動、手動、全身動,感情處理讓其心動,歌曲創(chuàng)作讓其腦動,歌曲演唱讓其口動,節(jié)奏強弱讓其手動,豐收舞蹈讓其全身動,使幼兒真正成為活動的主體。

  作。即創(chuàng)作,在平日的活動中孩子的創(chuàng)新總是令我贊嘆不已,因此我大膽地進行著教學(xué)實驗,不論是課堂上還是在生活中我都用歌聲與孩子進行交流,鼓勵孩子把想說的用歌聲唱出來,我想充滿歌聲的童年一定是快樂的童年。

  思。一首好的音樂作品有著豐富的內(nèi)涵,借助《秋天多么美》優(yōu)美的音樂,結(jié)合新課改的精神,我從各個領(lǐng)域進行教育滲透,如自然科學(xué)教育、藝術(shù)教育、品德教育、衛(wèi)生教育等,使幼兒不僅僅是學(xué)到了一首好聽的歌,而是學(xué)到了許許多多與生活息息相關(guān)的知識。

大班教案 篇2

  目標:

  1、樂意參與環(huán)保小衛(wèi)士的游戲活動,積極與同伴配合。

  2、發(fā)展爬、跳、平衡的'技能。

  準備:

  1、沙包、多塊積木、平衡木等散放在活動場地上。

  2、音樂磁帶、錄音機。

  過程:

  1、帶領(lǐng)幼兒聽音樂做準備活動。

  2、組織幼兒環(huán)保小衛(wèi)士游戲。

  ●環(huán)保小衛(wèi)士到各處檢查環(huán)境,看看場地上有哪些亂七八糟的東西。

  ●建議環(huán)保小衛(wèi)士經(jīng)常將場地收拾干凈。建議把某些廢舊材料變廢為寶,做成體育用具進行體育鍛煉活動。

  ●環(huán)保小衛(wèi)士表演自己變廢為寶的本領(lǐng):兩手拿雪碧瓶(裝水的),穩(wěn)穩(wěn)地走過獨木橋;頂沙包走過獨木橋;用報紙卷成棒做棍操;用塑料瓶貼上彩紙做啞鈴操。

  ●組織幼兒玩綜合游戲。將環(huán)保小衛(wèi)士的活動組合起來,集體進行游戲:大膽頂沙包走過獨木橋--跳過搭好的連續(xù)幾塊積木--有秩序的用積木搭成房子。

  3、組織幼兒聽音樂做放松運動,表揚游戲中積極、努力的幼兒。

大班教案 篇3

  美術(shù)活動:

未來的橋

  活動目標:

  1、能選擇自己喜歡的方法設(shè)計未來的橋。建構(gòu)橋、廢舊物制作橋、繪畫橋、泥工制作橋,海報畫橋。

  2、能大膽在集體面前介紹自己的作品。

  3、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  活動準備:

  1、 多種廢舊物盒子、瓶子、橡皮泥、火柴棒、舊報紙等。

  2、 范例幾幅。

  活動過程:

 。ㄒ唬 引起興趣

  1、前幾天我們認識了各種各樣的橋,知道了各種橋的用途,今天請你們來當(dāng)小小設(shè)

  計師,設(shè)計未來的橋,好嗎?

  2、 小朋友想一想,你想設(shè)計怎樣的橋呢?用什么材料做呢?(幼兒相互講述。)

  3、請個別幼兒講述。

 。ǘ⒂變鹤赃x材料制作。

  1、老師介紹設(shè)計未來的橋的形式。

 。1)大型積木建構(gòu)。

 。2)用橡皮泥制作。

 。3)繪畫設(shè)計。

  (4)廢舊物品制作。

  (5)在海報上用顏料設(shè)計。

  2、請幼兒自選喜歡的方法進行制作,老師指導(dǎo)。

  (1)提醒幼兒養(yǎng)成良好的美工作業(yè)習(xí)慣,沒用的'廢紙等能隨時放到指定的籃子里。

 。2)鼓勵、幫助能力弱的孩子完成作品。

  (3)對能力強的、合作的幼兒給予一定的表揚。

  3、 “未來的橋”作品展。

  幼兒相互欣賞作品,請幼兒講講自己設(shè)計的橋,它有什么作用?

  老師評價,結(jié)合制作態(tài)度、制作成果兩方面的情況表揚有進步的幼兒。

  活動延伸:

  區(qū)域活動時在學(xué)習(xí)同伴作品基礎(chǔ)上再次創(chuàng)造。

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