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幼兒園禁煙控?zé)熤黝}教育教案

時(shí)間:2023-09-27 07:28:15 教案 我要投稿
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幼兒園禁煙控?zé)熤黝}教育教案

  作為一名教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的幼兒園禁煙控?zé)熤黝}教育教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園禁煙控?zé)熤黝}教育教案

幼兒園禁煙控?zé)熤黝}教育教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1)知道吸煙對(duì)身體對(duì)周圍環(huán)境的危害,知道向家人宣傳戒煙好處多。

  2)有關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識(shí)。

  3)發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力。

  4)初步了解健康的小常識(shí)。

  5)初步了解預(yù)防疾病的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、禁煙標(biāo)志及禁煙標(biāo)語;顒(dòng)前做關(guān)于吸煙有害健康的資料調(diào)查。

  2、紙、筆、剪刀每人一份。

  3、相關(guān)的課件

  活動(dòng)指導(dǎo)

  1、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志

  1)出示課件請(qǐng)幼兒觀看flash并提問,教育幼兒園長(zhǎng)大后不吸煙。出示z標(biāo)志與幼兒一起討論“這是什么標(biāo)志?你在什么地方看到過?”教師一邊出示圖片引導(dǎo)幼兒回憶。(汽車站、幼兒園、公共汽車上、電影院、加油站、等)

  2)出示“公共場(chǎng)所禁止吸煙”標(biāo)語,念給幼兒聽,組織幼兒討論什么是公共場(chǎng)所?為什么要在公共場(chǎng)所禁煙?吸煙對(duì)身體有什么害處?對(duì)環(huán)境有什么害處?請(qǐng)幼兒結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn)講述。

  2、了解吸煙對(duì)身體和環(huán)境的危害。

  1)出示圖片《吸煙有害健康》提出問題:圖上畫的是什么?這些畫講一些什么?

 、艌D片上的人長(zhǎng)得怎樣?他為什么會(huì)咳嗽、生。坑變簩⒆约赫{(diào)查的資料與大家共享,(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)

 、茍D上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

 、羌佑驼緸槭裁窗l(fā)生火災(zāi)?知道吸煙容易造成火災(zāi)。

  教師與幼兒共同小結(jié):吸煙污染環(huán)境,使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己,又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災(zāi),造成財(cái)產(chǎn)損失。理解詞語:污染

  3、宣傳戒煙:

  1)教師:你們家人吸煙嗎?請(qǐng)幼兒講自己統(tǒng)計(jì)的數(shù)字告訴大家,教師將數(shù)字統(tǒng)計(jì)出,讓幼兒感受目前吸煙的人還是比較多,為了他和家人健康,應(yīng)該怎么辦?(提醒他不要吸煙)還有什么方法能盡快戒煙?可以發(fā)明什么?(戒煙產(chǎn)品)請(qǐng)幼兒自己想想可以發(fā)明什么戒煙產(chǎn)品?

  2)你知道每年的5月31日是什么日子?《世界無煙日》,看看別人是怎樣宣傳戒煙的?幼兒看課件。

  3)指導(dǎo)幼兒每人制作1個(gè)“禁止吸煙”的.標(biāo)志帶回家里,鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)做禁止吸煙的小宣傳員。組織幼兒畫戒煙宣傳畫。

  4、教師小結(jié)。

  活動(dòng)反思:

  社會(huì)意義,引導(dǎo)幼兒從身邊的成人開始宣傳禁煙。使他們認(rèn)識(shí)到吸煙不僅損害自己的身體,也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白,即使年紀(jì)小,也可以為環(huán)保盡一分力,引導(dǎo)幼兒在日常生活中、在潛移默化中,將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里,從小讓幼兒萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

  本次活動(dòng)也有些不盡人意的地方,如教師的話太多,一直在重復(fù)某些詞語。對(duì)幼兒拋過來的球沒有及時(shí)的接住。還有在某些細(xì)節(jié)方面我處理的不夠理想,在以后的教學(xué)活動(dòng)中改進(jìn)。

幼兒園禁煙控?zé)熤黝}教育教案2

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  這節(jié)課是由門口的一個(gè)煙頭引起的,由這個(gè)煙頭孩子們展開了關(guān)于吸煙的討論,有的孩子說“吸煙不好,吸煙有毒!绷硪恍┖⒆觿t有不同意見:“你說香煙有毒,我家里也有人吸煙,他們也沒被毒死,活得還挺好呢!爸爸跑得像飛一樣快,沒有毛病!倍颊f香煙有毒,毒性有多大?對(duì)于孩子們這是一個(gè)質(zhì)疑的問題,由這個(gè)問題使他們對(duì)“香煙真的有毒嗎”?產(chǎn)生了懷疑。是因?yàn)樗麄冎皇锹犝f并沒有切身的感受,因此我們想到能不能將實(shí)驗(yàn)加入其中,通過實(shí)驗(yàn)標(biāo)本在實(shí)驗(yàn)前后不同的'變化,讓幼兒觸目驚心地感受到香煙的毒性。這種體驗(yàn)會(huì)比單純的圖片、簡(jiǎn)單的說教更容易讓幼兒了解香煙對(duì)個(gè)體以及他人的危害;顒(dòng)名稱:吸煙的危害

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、從關(guān)愛親人出發(fā)了解禁煙的社會(huì)意義。

  2、自覺樹立維護(hù)健康、抵制香煙的環(huán)保意識(shí)。

  3、通過實(shí)驗(yàn),能體會(huì)吸煙對(duì)自己和他人健康的危害。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備(菜粉蝶、燒瓶、帶玻璃管的軟木塞、針筒、香煙)、布置圖片欄(或者課件)

  活動(dòng)過程:

一、出示香煙,引發(fā)幼兒討論。

  “這是什么?”“吸煙好不好?”

  小結(jié):有些小朋友說吸煙有毒,有些小朋友說沒毒,有很多人吸煙也沒有死,那么到底煙有沒有毒,煙的毒到底有多大呢?我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)來看一看。

  二、教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn),幼兒認(rèn)知香煙的危害。

  1、通過實(shí)驗(yàn)、圖片,感知吸煙對(duì)個(gè)體的毒害。

 。1)教師實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幼兒說說菜粉蝶怎么了?為什么會(huì)這樣?

 。2)展示圖片,幼兒自由結(jié)伴觀看圖片,并討論。

  師:你發(fā)現(xiàn)吸煙后身體同健康的身體,有什么不同?

  小結(jié):剛才我們發(fā)現(xiàn)吸煙對(duì)人的牙齒、氣管、肺的影響最大,長(zhǎng)時(shí)間的吸煙會(huì)引發(fā)口腔疾病、氣管炎、甚至肺癌,減少人的壽命,使人慢慢地走向死亡。

  2、出示禁煙標(biāo)記,討論香煙對(duì)他人、及環(huán)境的危害。

  “這是什么標(biāo)記?”“你在那里看過這個(gè)標(biāo)記?”“為什么這些地方不允許吸煙?”(幼兒討論)

  教師小結(jié):吸煙對(duì)自己對(duì)別人、對(duì)環(huán)境都有很大危害,因此全世界的各個(gè)地方人們都開始禁止吸煙,有了無煙超市、無煙餐廳等。還規(guī)定每年的五月三十一日為禁煙日。

  三、討論并得出禁煙的好辦法。

  “盡管香煙的危害這么大,可是還有很多人在吸煙,我們周圍就有許多人,你家里有人吸煙嗎?”“他們是我們最愛的人,我們可以怎樣幫助他們呢?跟你的好朋友說說你的好辦法”。(幼兒討論)

  活動(dòng)延伸:制作禁煙標(biāo)記、禁煙畫報(bào);禁煙小衛(wèi)士

  附:實(shí)驗(yàn)方法:

  將菜粉蝶放入燒瓶中,把燃著的香煙固定在軟木塞上的玻璃管的一頭上,軟木塞塞住燒瓶、教師在玻璃管的另一頭用針筒往里打氣,保證香煙燃燒的狀態(tài)。

幼兒園禁煙控?zé)熤黝}教育教案3

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解吸煙有害健康、污染環(huán)境等的害處。

  2、引導(dǎo)幼兒理解吸煙真的有害健康。

  3、幼兒能大膽的說出自己的想法。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄象、圖片、幼兒畫畫的紙和筆。

  三、活動(dòng)過程:

  1、看錄象引出主題這個(gè)叔叔在干嗎?

  他來到了什么地方?

  為什么不讓這個(gè)叔叔進(jìn)幼兒園呢?

  2、認(rèn)識(shí)禁止吸煙標(biāo)志A、這是什么標(biāo)志?

  B、你是怎么知道的?

  C、為什么禁止吸煙?

  D、吸煙真的有害健康嗎?

  教師小結(jié):

 。1)、一根點(diǎn)燃了的香煙表示在吸煙,加上一個(gè)紅色的`斜線表示不能、禁止吸煙的意思。

 。2)、讓幼兒理解吸煙的害處,引導(dǎo)幼兒了解吸煙有害健康。

  3、為什么在這些地方要有這個(gè)標(biāo)志呢?這個(gè)標(biāo)志有什么用?

  4、看圖片了解吸煙的害處

  A、吸煙好嗎?為什么不好?(生病、咳嗽、……)

  B、老師這里有些圖片,我們一起來看看:

  C、吸煙人生病了。

  D、吸煙引起火災(zāi)。

  5、師生一起邊看邊互相說一說。

  吸煙有這么多的害處所以我們——禁止吸煙!

  6、小小宣傳員如果你周圍有人在吸煙,如你的爸爸、爺爺、或者客人,你會(huì)怎么做呢?

  我們想什么辦法幫助提醒他們,讓他們不吸煙呢?

  7、幼兒自己設(shè)計(jì)禁止吸煙的標(biāo)志或圖片。教師把幼兒的作品展示出來,并互相介紹說一說。

  四、活動(dòng)總結(jié):

  教師針對(duì)幼兒的表現(xiàn),給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),鼓勵(lì)和表揚(yáng)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí),注意增強(qiáng)那些能力相對(duì)較弱的幼兒的自信心。

  五、活動(dòng)延伸:

  幼兒把自己的標(biāo)志張貼在家中或幼兒園里,當(dāng)一名禁煙的宣傳員。

幼兒園禁煙控?zé)熤黝}教育教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)禁止吸煙標(biāo)志,知道它所表示的意思。

  2.了解吸煙對(duì)人們的危害,有初步的環(huán)保意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT

  活動(dòng)過程:

 一、看錄象引出標(biāo)志

  教師提問:

  1.這個(gè)叔叔在干嗎?

  2.他來到了什么地方?

  3.為什么不讓這個(gè)叔叔進(jìn)幼兒園呢?

  二、觀看PPT,了解煙對(duì)人們的危害。

  1.吸煙好嗎?為什么不好?(生病、咳嗽、……)

  2.我這里有些圖片,我們一起來看看。

  教師小結(jié):吸煙有這么多的害處,所以我們要禁止吸煙!

  三、認(rèn)識(shí)禁止吸煙標(biāo)志

  1.這是什么標(biāo)志?

  2.你是怎么知道的?

  (用圖示范)一根點(diǎn)燃了的香煙表示在吸煙,加上一個(gè)紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。

  四、學(xué)做環(huán)保小衛(wèi)士,尋找被亂丟的煙頭

  吸煙不僅對(duì)我們身體不好,而且還會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成污染。所以,讓我們變成環(huán)保小衛(wèi)士,在幼兒園尋找被大人丟棄的`煙頭,讓我們一起來保護(hù)幼兒園的環(huán)境。

  活動(dòng)延伸

  如果你周圍有人在吸煙,如你的爸爸、爺爺、或者客人,你會(huì)怎么做呢?我們想什么辦法幫助提醒他們,使他們不吸煙呢?

幼兒園禁煙控?zé)熤黝}教育教案5

  【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

  在幼兒的周圍,有很多吸煙的人群,雖說幼兒不吸煙,但吸入的“二手煙”對(duì)幼兒身體具有很大的危害,而幼兒對(duì)這方面的常識(shí)了解較少。通過活動(dòng),讓幼兒行動(dòng)起來,加入到宣傳“吸煙有害健康”的行列中去,從而增強(qiáng)對(duì)自我的保護(hù)意識(shí),同時(shí)也激發(fā)幼兒愛護(hù)周圍環(huán)境和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解吸煙給自己及他人帶來的危害。

  2、讓幼兒了解一些不能吸煙的場(chǎng)所,并能對(duì)吸煙者進(jìn)行宣傳教育,學(xué)說“吸煙有害健康”。

  3、激發(fā)幼兒愛護(hù)周圍環(huán)境和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、肺的圖片(二張)、禁止吸煙標(biāo)志、小朋友圖片。

  2、錄像、磁帶。

  【活動(dòng)過程】

  一、導(dǎo)入活動(dòng)。

  師:今天老師請(qǐng)來了一個(gè)小朋友,他的名字叫貝貝。你們看,他長(zhǎng)得怎么樣?他為什么會(huì)長(zhǎng)得這么瘦?貝貝經(jīng)常會(huì)生病,小小年紀(jì)就得了肺病,你們想不想知道他怎么會(huì)得肺病的?我們請(qǐng)他自己來說一說。

  二、幼兒聽故事,理解吸煙的危害。(目標(biāo)1)

  1、幼兒聽故事(一)。

  提問:貝貝怎么會(huì)得肺病的?(經(jīng)常吸入了他爸爸抽煙吐出來的煙霧)你們家里有沒有誰抽煙?如果你是貝貝,你會(huì)怎么辦呢?(幼兒討論)小朋友想了這么多,我們一起來聽聽貝貝是怎么辦的。

  2、幼兒聽故事(二)。

  師:貝貝是怎么做的呢?貝貝這樣做了以后,他爸爸吸不吸煙了?在什么地方吸煙?

  三、通過圖片,進(jìn)一步吸煙的危害,激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境。

  1、師:貝貝的辦法真好,那誰知道抽煙有什么不好呢?香煙里有一種成份叫尼古丁,它如果進(jìn)入了我們的呼吸道,會(huì)把整個(gè)呼吸道染成黑色。我們一起來看看健康人的`肺是什么樣的?如果經(jīng)常吸煙或經(jīng)常吸入尼古丁,我們的肺會(huì)變成什么樣子呢?

  2、師:抽煙的危害這么大,如果周圍有人吸煙,我們要怎么辦呢?

  3、教師小結(jié):小朋友說得真好,今天回去以后就請(qǐng)小朋友想個(gè)好辦法,制制爺爺爸爸的煙癮。

  四、通過看錄像,了解不能吸煙的場(chǎng)所。(目標(biāo)2.3)

  1、師:抽煙對(duì)我們的健康有害,如果別人抽了煙,我們即使不抽煙,煙飄到我們的鼻子里,對(duì)我們的身體也有害處。請(qǐng)小朋友想一想,哪些場(chǎng)所是不能吸煙的?(幼兒討論)

  2、幼兒邊看錄像邊了解不能吸煙的場(chǎng)所。

  師:現(xiàn)在我們一起來看看,哪些地方不能吸煙?

  【活動(dòng)延伸】

  帶幼兒一起到不能吸煙的場(chǎng)所貼上“禁煙標(biāo)志”。

幼兒園禁煙控?zé)熤黝}教育教案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道吸煙對(duì)人體健康及周圍環(huán)境的危害。

  2、知道向家人宣傳戒煙好處多。

  3、發(fā)展觀察力與語言表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)事先在家與幼兒談?wù)撚嘘P(guān)戒煙的規(guī)定和辦法。

  2、準(zhǔn)備教育掛圖《主題活動(dòng)·我們愛地球·吸煙有害》。

  活動(dòng)過程:

  1、教師出示掛圖《吸煙有害》,提出問題:圖上畫的是什么?這些畫講了些什么?

  2、請(qǐng)幼兒看看說說。

 。1)教師出示教育掛圖1,啟發(fā)幼兒說說:圖片上的人長(zhǎng)得怎么樣?他為什么會(huì)咳嗽、生病?

  (2)教師出示教育掛圖2,啟發(fā)幼兒說說:圖片上的人被什么嗆得直流淚?阿姨肚子里小寶寶為什么哭?

 。3)教師出示教育掛圖3,啟發(fā)幼兒說說:加油站為什么發(fā)生了火災(zāi)?

  3、教師與幼兒共同小結(jié):吸煙污染環(huán)境,使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己,又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災(zāi),造成財(cái)產(chǎn)的'損失。

  4、引導(dǎo)幼兒談一談自己知道的目前國家戒煙的措施。例如:在每年5月31日的世界無煙日,開展大規(guī)模的宣傳活動(dòng);規(guī)定在公共場(chǎng)所禁止吸煙等。

  5、啟發(fā)幼兒議一議自己能為禁止吸煙、消除空氣污染做些什么,如:制作禁煙標(biāo)記,向家人宣傳戒煙的好處等。

  6、讓幼兒觀看情境表演《中華牌香煙》。

  7、增大幼兒自由組合,分組學(xué)習(xí)表演,也可以自編。

  活動(dòng)延伸:

  1、制作“禁煙標(biāo)記”,并展示在相應(yīng)的地方,提醒大家禁止吸煙。

  2、建議幼兒觀察吸煙者與不吸煙者的牙齒、手指及身上的味道有什么區(qū)別是,并向吸煙者宣傳戒煙的好處。

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