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大班教案

時(shí)間:2023-10-13 07:31:29 教案 我要投稿

大班教案3篇[薦]

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的大班教案3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

大班教案3篇[薦]

大班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓小朋友感受媽媽對(duì)自己的愛(ài),勇于表達(dá)自己的意見(jiàn)與想法。

  2、培養(yǎng)小朋友理解性傾聽(tīng)的能力,提高對(duì)事物的分析與推理的能力。

  3、了解肚臍的作用和形成的原因,能用我愛(ài)?因?yàn)椋康木涫奖磉_(dá)對(duì)別人的愛(ài)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、沙包

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、思維拓展,引出話題。

  1、師幼共同玩游戲“我說(shuō)你做”,引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)自己的身體。

  2、出示圖片認(rèn)識(shí)肚臍,引出肚臍是個(gè)充滿愛(ài)的地方。

  二、知識(shí)獲取,深入話題

  1、以講故事的形式告訴幼兒,媽媽是怎樣有了寶寶。

  教師:“叔叔和阿姨在一起后,會(huì)有什么事讓他們很高興?”

  2、認(rèn)識(shí)肚臍的作用。

  3、知道媽媽在懷孕時(shí)克服了很多困難,引導(dǎo)幼兒感受媽媽對(duì)肚子里寶寶的愛(ài)。

  4、感受并體驗(yàn)懷孕后的人有很多不方便做的事情,引導(dǎo)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)孕婦。

  教師:“孩子們,你們認(rèn)為說(shuō)懷孕的人在生活上有哪些不方便。那你能為懷孕的準(zhǔn)媽媽做什么?”

  小結(jié):小朋友都愿意關(guān)心、幫助懷孕的準(zhǔn)媽媽,懷孕的準(zhǔn)媽媽心里一定很高興,小寶寶也會(huì)生活得更舒服,長(zhǎng)得更健康。

  5、小游戲:學(xué)做懷孕的媽媽。(幼兒將沙包塞到衣服下,按照慢慢走路——撫著肚子散步——彎腰撿東西——輕輕坐下的順序體驗(yàn)孕婦的.辛苦。

  三、情感遷移

  1、教師:“小朋友們,你們知道肚臍的作用是什么啊?為什么說(shuō)肚臍是個(gè)充滿愛(ài)的一個(gè)地方?”

  小結(jié):肚臍是媽媽和寶寶連接的一個(gè)地方,而且也是媽媽把很多愛(ài)傳給你的一個(gè)地方、

  2、感受媽媽對(duì)自己的愛(ài),嘗試用我愛(ài)??,因?yàn)??的句式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

  3、表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

  四、活動(dòng)延伸

  教師:“孩子們,愛(ài)有很多種,回家后用自己的方式表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)好嗎?”

大班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)觀察,傾聽(tīng),操作,使幼兒知道蚯蚓的外形特征,生活習(xí)性及其與人類的關(guān)系。

  2、通過(guò)活動(dòng)使幼兒懂得要保護(hù)蚯蚓。

  3、發(fā)展幼兒觀察能力及激發(fā)他們探索的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、六只盆:盆里有泥和蚯蚓

  2、每人一只小盆子,一雙筷子;

  3、每組一盆水,抹布;

  4、蚯蚓示范圖,錄音,圖書(shū)等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀察蚯蚓,知道其外形特征

  1、觀察泥土,尋找蚯蚓。

  盆子里的泥土是怎么樣的?(泥土上面有一個(gè)個(gè)小洞洞)這是怎么回事呢?泥里藏著什么呢?我們一起把它找出來(lái)。

  2、觀察蚯蚓的外形特征。

  (1)蚯蚓長(zhǎng)得怎么樣的呢?它與其它動(dòng)物不一樣在哪里?

 。2)幼兒觀察蚯蚓“走路”時(shí)的動(dòng)作,用手模仿蚯蚓走路時(shí)一伸一縮的現(xiàn)象。

  小結(jié):蚯蚓的身體圓又長(zhǎng),象細(xì)細(xì)的管子,而且身體滑滑的,軟軟的,有許多節(jié)組成。它與其它動(dòng)物不一樣,它沒(méi)有眼睛,鼻子,耳朵,身體下面也沒(méi)有腳,它是靠身體一伸一縮向前蠕動(dòng)的,有些時(shí)候還會(huì)把身體卷起來(lái)。

  二、了解蚯蚓的生活習(xí)性

  1、小實(shí)驗(yàn):將蚯蚓放入水中,觀察蚯蚓會(huì)怎么樣?

  2、出示放在同一容器中的干濕兩種泥,讓幼兒觀察,泥有什么不一樣呢?(一邊干一邊濕)

  3、找一找蚯蚓在什么地方呢?想一想蚯蚓為什么在這個(gè)地方呢?

  小結(jié):蚯蚓喜歡在潮濕的泥土中生活。

  三、了解蚯蚓與人類的關(guān)系

  1、蚯蚓生活在泥里吃什么呢?(幼兒自由討論,并自己在教室里尋找圖書(shū),圖片等答案。)

  2、蚯蚓有什么作用?

  小結(jié):蚯蚓吃的'是泥里腐爛的東西,有時(shí)鉆出泥土吃地面上腐爛的樹(shù)葉,它在泥里生活,使土壤變得松散,莊稼,植物就長(zhǎng)得好了,它的糞便還可以作肥料,蚯蚓還可以做中藥,它也是家禽,家畜,魚(yú)最喜歡吃的飼料。

  3、蚯蚓的本領(lǐng)真大,但是有一些地方蚯蚓不多,所以我們?nèi)祟愊氤隽艘粋(gè)好辦法,就是把蚯蚓養(yǎng)起來(lái),然后把它送到需要的地方,為人類服務(wù)。

  四、延伸活動(dòng):

  1、和幼兒一起到田野里去找蚯蚓。

  2、自然角中飼養(yǎng)蚯蚓,讓幼兒觀察蚯蚓松土的現(xiàn)象。

  3、做蚯蚓再生的實(shí)驗(yàn),讓幼兒了解蚯蚓生存繁殖的特殊本領(lǐng)。

大班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)關(guān)注天氣變化的好習(xí)慣,樂(lè)意適時(shí)穿衣。

  2、通過(guò)活動(dòng)使幼兒能根據(jù)運(yùn)動(dòng)情況或天氣變化穿合適的衣服。

  3、能使用漢語(yǔ)描述天氣。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、初步了解健康的`小常識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、“刮大風(fēng)”“下大雨”“閃電”圖片各一幅。

  2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:夏季在家時(shí)、幫父母親干活。

  3、氣象欄圖片一幅。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入部分

  教師出示氣象欄,引導(dǎo)幼兒在氣象欄內(nèi)看“天氣預(yù)報(bào)”,鼓勵(lì)幼兒用漢語(yǔ)描述天氣:“今天是晴天(陰天、雨天...)”“今天變熱(冷)了”。

  二、展開(kāi)部分

  1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō):“你今天穿了什么衣服?熱(冷)嗎?為什么?”

  2、談一談夏季干活會(huì)怎么樣?

  教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)經(jīng)驗(yàn):“小朋友們你們?cè)趲透改缸鲞^(guò)家務(wù)嗎?夏季干活覺(jué)得熱不熱?”“出汗了,應(yīng)該怎么辦?”“要不要脫減衣服?”

  3、組織討論

  教師出示下大雨的圖:“小朋友們,圖上發(fā)生了怎么回事了?”“下雨了我們出外面是應(yīng)該穿什么、帶什么呢?”“下雨了你出外面時(shí)帶傘嗎?”

  教師出示閃電的圖:“小朋友們,圖上發(fā)生了怎么回事了?”“閃電時(shí)我們應(yīng)該怎么樣做?”“我們可以隨意地出外面嗎?”

  4、組織幼兒玩“天氣變變變”游戲。

  教師任意出示“刮大風(fēng)”“下大雨”“閃電”圖片,引導(dǎo)幼兒找避風(fēng),躲雨和正確的躲避雷電之處。

  5、游戲結(jié)束,教師小結(jié)幼兒的活動(dòng)情況。

  活動(dòng)延伸:

  教師引導(dǎo)幼兒戶外活動(dòng),在活動(dòng)過(guò)程中使幼兒體驗(yàn)到夏季天氣怎么樣?并談一談夏季戶外活動(dòng)感覺(jué)怎么樣?

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