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初中安全班會課主題教案

時間:2023-10-14 08:15:35 教案 我要投稿
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初中安全班會課主題教案

  在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的初中安全班會課主題教案,希望對大家有所幫助。

初中安全班會課主題教案

初中安全班會課主題教案1

  一、班會目的:

  1、通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內(nèi)學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。

  2、讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹立自護意識,增強學生對突發(fā)事件的安全應(yīng)變能力;

  3、學生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。

  二、活動內(nèi)容:

  學習住宿生安全常識、交通、防火、防震、防食物中毒、防違法犯罪等生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范能力。

  三、活動過程:

  (一)師生問好并組織活動紀律,并且讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。

  主持人:對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性,因為雖然你已造成了許多次疏忽,而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此,你就慶幸自己的幸運,甚至會得意忘形地說:“我是個幸運者,災(zāi)難和不幸都對我敬而遠之!钡,在你高興之時,你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,近年來,全國中小學每年非正常死亡人數(shù)達到16000多人,平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。有專家指出,通過安全教育,提高中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害將可以避免。

  (二)每個小組選擇一個主題,對常見的不良習慣一一指出,并說明正確的做法。

  交通安全篇

  三組選擇的是交通安全這一話題:

  三組代表發(fā)言:

  1、不良的交通習慣

  不走人行橫道,不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號,不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

  2、中學生騎自行車的問題

  未滿12歲的兒童獨自騎車。在人行道、機動車道騎車,逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行,與機動車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢。騎車雙手離把。、追逐打鬧,三五并行。手攀機動車行駛,緊跟機動車行駛。

  3、中學生交通事故發(fā)生的原因

  缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。

  4、正常的.行路常識

  走人行道,靠路右邊走。橫過車行道,要走斑馬線,或走天橋。要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

  5、正常的騎自行車常識

  不要騎有故障的車。不在人行道上騎車,非機動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時減速慢行,觀察并打手勢。不要雙手離把,不并肩行駛。騎車不打鬧,追逐。

  防火安全篇

  一組選擇的是防火安全這一話題:

  一組代表發(fā)言:

  1、中學生的消防知識

  發(fā)生火災(zāi)的原因:用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

  2、火災(zāi)的預(yù)防:

  家庭防火:安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。

  學校防火:嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材,不破壞消防器材。宿舍的安全防火。

  公共場所防火學生要做到:不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準玩與火有關(guān)的游戲。不準學生在山林野炊或燒荒。

  3、滅火基本知識

  隔離法:將著火物移開,不與其他物品接觸。窒息法:隔離空氣接觸火,用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。

  冷卻法:用水、滅火器將火冷卻。

  報警:火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。

  4、火災(zāi)自救與逃生

  井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。

  學生歸納:

 。1)要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

 。2)一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

 。3)逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  (4)要急救時撥打120。

  防震安全篇

  二組選擇的是防震安全這一話題:

  二組代表發(fā)言:

  1、地震知識講解:

 。1)地震發(fā)生時,大的晃動時間約為1分鐘左右。我們要先考慮人身安全,無論如何,也要保護好頭部。

 。2)在家里地震時可暫躲在牢固的床、桌子等堅固的家具下,或躲在樓房衛(wèi)生間等小空間房內(nèi)。隨手用物件護頭以免砸傷或被泥沙煙塵嗆住。

 。3)父母如果正在用火用電時,要立即滅火和斷電,防止燙傷、觸電和發(fā)生火情。

  (4)住在高層樓房里時,不要向陽臺跑,尤其不可跳樓。

  (5)正在上課時,學生應(yīng)躲在課桌和小床下,不要亂跑和擅自離開學校。

  (6)在街道上的行人,不要躲避在電線變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

  2、地震發(fā)生后,我們應(yīng)該怎做呢?

  當你感到地面或建筑物晃動時,切記最大的危害是來自掉下來的碎片,此刻,要動作機靈的躲避。

 。1)在房屋里,則趕快到安全的地方,如躲到書桌、床底下。在家里,可選擇空間小的衛(wèi)生間、墻角,依靠上下水管道的支撐,減少傷亡。一般來說,不要跑出建筑物,最好就近找個安全處躲避,待地震后,如果需要疏散,再沉著離開。

 。2)地震時,門框會因變形而打不開,所以在地方政府發(fā)布防震期間,最好不要關(guān)門。夜間地震時,要爭分奪秒向安全地方轉(zhuǎn)移,不要因?qū)ふ椅锲泛痛┮露⒄`時間。

 。3)地震時,如已被砸傷或埋在塌物下面,應(yīng)先觀察周圍環(huán)境,尋找通道,千方百計想辦法出去。若無通道,則要保存體力,不要大喊大叫,要靜聽外面的動靜,如聽到有人走過的聲音,可敲擊鐵管或墻避使聲音傳出去,以便救援。

  3、引導學生正確看待地震,地震不可怕,相信只要團結(jié),就會戰(zhàn)勝一切困難。

  防食物中毒篇

  五組選擇的是防食物中毒這一話題:

  五組代表發(fā)言:

  1、有些學生在吃了一些食品之后會有腹瀉、腹痛、嘔吐等現(xiàn)象。

  2、讓學生說一說怎樣區(qū)分問題食品,預(yù)防食品中毒。

  預(yù)防食物中毒,首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)。保持教室環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到“六不吃”:不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

 。1)認識食物中毒特征。

  潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。

 。2)提高自我救護意識出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并及時到醫(yī)院就診,同時報告老師。

  (3)預(yù)防發(fā)生食物中毒

  養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手

  不吃生、冷、不清潔食物

  不吃變質(zhì)剩飯菜

  少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食

  不要長期吃辛辣食品

  不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特別是水

  劇烈運動后不要急于吃食品喝水

  不到無證攤點購買油炸、煙熏食品,盡可能在學校食堂就餐千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐

  謹慎選購包裝食品,認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格。

  3、讓學生互相交流,談?wù)勼w會。

  防違法犯罪安全篇

  四組選擇的是防違法犯罪安全這一話題:

  四組代表發(fā)言:

  安全就是生命。同學們雖然年齡尚小,但已經(jīng)不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決,社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象,學生遭到不法分子侵害的情況也時有發(fā)生。所以,大家很有必要學會正確認識遇到的人和事,明辨是非,區(qū)分真善美和假惡丑,提高預(yù)防各種侵害的警惕性,消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防范意識,掌握一定的安全防范方法,增強自身的防范能力,使自己在遇到異常情況時,能夠冷靜、機智、勇敢地去應(yīng)付。今天的班會上我們了解了防范暴力事件的安全常識,大家要牢牢記在心上,保護好自己,讓老師放心,讓家長放心,讓全社會放心。防范暴力事件知識要點

  1、如社會人員到校對學生造成傷害時,發(fā)現(xiàn)的人員要及時向班主任或?qū)W校報告,其他同學要積極利用一切可防御的工具進行自身防御并快速疏散。

  2、班主任和學校接到報告后,立即組織人員進行制止,疏散學生,并撥打“110”報警。

  3、對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診。

  4、及時向上級部門報告。

  5、迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料的收集。

  6、通知受傷者的家長或家屬。

  7、妥善處理事故。

  四、鞏固總結(jié)

  教師總結(jié):通過這次主題班會,使同學們掌握了一些安全防護知識:

  1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

  學生答:遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

  2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

  本次活動同學積極表現(xiàn),各個小組歸納分析得都非常好,使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,愿平安永遠著伴隨我們!

初中安全班會課主題教案2

  活動目的:

  1、掌握最基本的安全防火知識和技能,形成初步的消防意識。

  2、學習自我保護和救助他人的方法,懂得生命的珍貴。

  3、做到“會報警,會逃生,會使用滅火器”

  活動準備:

  1、收集消防知識材料。

  2、毛巾,三角巾,手帕

  活動過程:

  一、問答題環(huán)節(jié):

  主持人:

  相信大家對于消防都聽過,今天我們就對消防的一些常識來提問并討論!

  首先,我想問大家?guī)讉關(guān)于消防知識的問題。

  1、火災(zāi)中,萬一身上著了火,我們是應(yīng)該?

  a、快速奔跑b、用力拍打c、就地打滾

  2、家里房子著火了,房間濃煙彌漫。趕緊上前準備打開窗戶,放走煙霧。這種做法是對還是錯?

  a、對b、錯

  3、家庭用液化氣罐與爐灶的距離應(yīng)保持不小于()米。

  a、1米b、0.8米

  可能有些同學家里的液化氣罐都是置于灶臺下壁櫥內(nèi)。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、使用時間以及管路閥門的開啟連接等因素都有可能造成漏氣。而液化石油氣比空氣重,放在壁櫥內(nèi)空氣不流通,很容易積聚沉淀在地面,一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經(jīng)計算,當房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合達到一定程度時(4.5%~35.8%),遇到火種就會產(chǎn)生爆炸燃燒。因此,液化石油氣鋼瓶應(yīng)置于遠離灶臺、空氣流通又便于人們操作和觀察的地方。

  4、當你被大火困在屋內(nèi),又無法迅速逃生時,哪一個房間相對安全?

  a、衛(wèi)生間b、廚房間c、臥室d、客廳

  5、柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房內(nèi)使用嗎?有些同學家里,平時可能不僅使用煤灶還用著液化石油氣灶,其實這種做法是不可取的.。

  答:不允許放在一個房間內(nèi)同時使用。這是因為一旦液化石油氣灶漏氣遇明火就會造成火災(zāi)。

  6、火警電話為什么是119?

  因為“1”在古代時候念作“幺”,它跟“要”字同音!119”就是:“要要救”。11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,而且在這一天前后,正值風干物燥,火災(zāi)多發(fā)實際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使用“119”更加深入人心,公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國“消防日”。

  二、說一說:常備的設(shè)備

  先請幾位同學說說

  1家用滅火器

  任何大火,開始時都是小火,如果在寢室備好滅火器,并能熟練地操作它,那么當星星之火燃起時,就可以將它及時撲滅。

  2一根(保險)繩

  當大火一旦不可收拾時,就必須首先考慮逃生。這時,如果寢室在3樓以上,樓梯的通道被堵塞,或者木制樓梯被燒壞,在這樣的情況下,如果有一條又粗又長的繩子,那么可將繩子分段打結(jié),然后拴在牢固的物體上,沿著繩子攀援而下,就能順利逃生。

  3一只手電筒

  如果寢室是夜間失火,電路燒壞以后,屋內(nèi)一片漆黑,特別是在睡夢中,還沒有弄清楚是怎么回事,屋里已是一片火海。這時,就需要一只手電筒照明,照出一條逃生之路。

  4一個簡易防煙面具

  火場的煙霧是有毒的,許多喪生者都是被煙熏窒息而死的,據(jù)調(diào)查顯示,大概占死亡人數(shù)的80%。如果寢室里備有一只防煙面具,在危急關(guān)頭,套上防毒面具,就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生。

  手電筒一般大家都有,但其余三樣應(yīng)該都沒有吧!我個人覺得粗繩子還是可以準備一根的。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!

  三、逃生知識

  問同學們知道哪些消防逃生知識

  1、對宿舍、教學樓、實訓樓結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸,積極參加組織的應(yīng)急逃生預(yù)演,要求每個同學都想象自己如何具體逃生。了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。

  2、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探清著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

  3、火災(zāi)襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。

  4、受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

  5、穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

  6、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

  7、室外著火,門已發(fā)燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫。

  8、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待求援。

  9、千萬不要盲目跳樓、可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救、也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。

  10、樓上如被火圍困,快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其它小物品,夜間則可打手電,發(fā)出求救信號。

  四、滅火方法

  1、就地利用身邊的或者樓層內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材及時撲滅初起小火,在家里也可用面盆、水桶等盛水撲滅初起火苗。

  2、撲滅火苗要就地取材,如用毛毯、棉被罩住火焰,然后將火撲滅。

  3、個別物品剛著火,在可能做到的情況下要趕快把著火物附近的可燃物品搬開隔離,并迅速撲滅初起小火。

  4、廚房炒菜油鍋起火,直接蓋上鍋蓋滅火。

  5、家用電器著火,要先切斷電源,然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火,如仍未熄滅,再用水澆。

  6、電視機著火用毛毯、棉被滅火時,人要站在側(cè)面,防止顯像管爆裂傷人。7、煤氣、液化氣灶著火,要先關(guān)閉閥門。用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋,往上澆水撲滅。

  8、救火時門窗要慢開,以免空氣對流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人。

  9、使用滅火器滅火,記得首先要拔掉安全保險銷,然后壓下壓把,將噴嘴對準火苗的根部噴射滅火劑。

  五、火災(zāi)怎么報警

  發(fā)生火災(zāi)速打火警電話119向消防隊報警。報警時要講清起火單位名稱、地址、著火部位、著火物質(zhì)、火情大小、報警人的姓名及報警使用的電話號碼,然后,派人在路口迎候防車。

  火災(zāi)無情,一旦發(fā)生火災(zāi),同學們要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機應(yīng)變,設(shè)法脫險。以上給同學們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實際上,各種火場的情況是非常復雜的,同學們?nèi)f一遇到火災(zāi),要牢記十六字;臨危不懼,清醒果斷,爭分奪秒,巧妙脫險。總之,爭取時間,快速離開,才是上策。

初中安全班會課主題教案3

  一、教學目的

  1、增強學生游泳安全意識,提高學生自我保護能力。

  2、了解和掌握游游安全知識。

  3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。

  二、教學重點

  1、夏天游泳如何防溺水

  2、溺水急救方法

  三、教學難點

  溺水時如何自救、急救

  四、教學準備:

  錄像

  五、教學內(nèi)容:

  1、導入:同學們,夏天來了,暑假快到了,游泳是大家喜愛的消暑解熱的教學。對同學們來說,游泳不但可以鍛煉身體,增強體質(zhì),還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪,但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識,增強自救、自護意識,本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會。

  2、首先,請大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞

  6月21日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中,的14歲,最小的只有7歲。

  6月25日,福建省福安市的三名學生在溪畔游泳時溺水身亡。

  6月29日,四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

  7月1日,河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

  7月4日,4名16歲左右的.初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。

  看了聽了這些實例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

  3、授課內(nèi)容:

 。ㄒ唬┫认?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

 。1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

 。2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。

 。3)我們是學生,很多同學都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

  (二)游泳安全事項要點

 。1)保持自身良好的身體狀態(tài)

  下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

  (2)做好充足準備工作,預(yù)防抽筋

  做好身體熱身準備工作;游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時,應(yīng)上岸,喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖;營造安全游泳的環(huán)境,小心溺水

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  1、自救

  萬一不幸遇上了溺水事件,同學們切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

  a、水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請保持冷靜;當發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

  b、若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  2、急救方法

  若遇到溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。當沒有把握時不應(yīng)下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時,可按以下方法進行急救:

  a、將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出;蚣本日呷“牍蛭,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。

  b、呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復呼吸為止。

  c、心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原,反復有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進行,直到心跳恢復為止。

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  同學們,經(jīng)過今天的學習,我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識,在炎炎夏日的長假中,各位同學不能一人沒家長陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳,希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護的意識,要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜,積極自救,同時沒有把握時不要盲目下水施救,應(yīng)在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望大家度過一個開心、安全的暑假。

初中安全班會課主題教案4

  俗話說“水火無情”,是說水災(zāi)火災(zāi)給人類生命和財產(chǎn)造成不可估量的損失,讓我們沒有安全感。那么,類似的災(zāi)害可不可以預(yù)防?如果災(zāi)難發(fā)生了,能不能采取有效的自救應(yīng)急措施,把災(zāi)難降低到最小程度?答案是肯定的。我們安全教育課,就是讓同學們了解一些安全常識,學會一些應(yīng)急自救措施,最大程度地保護生命和財產(chǎn)安全,樹立安全意識,以預(yù)防為主,拒災(zāi)難于千里之外。

  一、課前準備:

  場地:安全教育教室,按60人設(shè)計,每組12人,共分5組。

  工具材料:15個滅火器,20個火警和交通標志牌,安全教育噴繪牌若干,1.7米高特制跳臺一個。

  二、安全指導:

  1、遵守課堂秩序,聽從老師指揮。

  2、演練中嚴格按照程序操作,互相保護。

  3、高樓逃生演練時,一定要求系好安全帶。

  三、活動組織:

  (一)三警電話:

  中小學生遇到災(zāi)難發(fā)生時,不提倡當英雄,應(yīng)以安全自救為主;自救的方法有:逃跑、呼喊、煙火求救、報警、野外求救字樣sos等。

  三警電話:110.119.120

  三警電話接通后,應(yīng)講清地點、案情或災(zāi)害事故情況等,如歹徒正在行兇,應(yīng)注意自身安全;鹁蚣本葢(yīng)在路口引導消防車和救護車。

  教法、學法:

  通過三警電話的學習,使學生了解110.119.120報警電話是特種專用電話,讓學生認識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴重后果。

 。ǘ┓阑鸢踩WR與應(yīng)急訓練:

  1、野外火災(zāi)事故預(yù)防:

 。1)不在草木繁茂的山林用火;

  (2)上山掃墓時應(yīng)注意防火;

 。3)不亂扔煙頭;

 。4)不亂扔礦泉水瓶;

 。5)燃放鞭炮應(yīng)注意防火。

  2、家庭防火:

 。1)家中不放置易燃易爆危險品;

 。2)家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料;

  (3)保持室內(nèi)過道、樓梯暢通;

 。4)家庭用電、用氣、驅(qū)蚊等注意防火;

 。5)家庭應(yīng)自備滅火器,并掌握使用方法。

  3、公共場所和高樓預(yù)防火災(zāi):

 。1)公共場所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案,并進行演練;

 。2)防止人為縱火;

 。3)安全通道應(yīng)保持暢通;

 。4)高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材。

  教法、學法:

  采用分組討論方法,讓學生了解野外、家庭、高樓和公共場所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)。

  4、火災(zāi)應(yīng)急常識:

 。1)滅火的方法:

  火焰初起時應(yīng)用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火;

  電器、油等著火不可直接用水滅火。

  (2)滅火器的.使用方法(小型干粉abc滅火器):

  a、適用范圍:油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災(zāi);

  b、使用方法:

  應(yīng)距離燃燒物5米處放置好滅火器,拔出保險銷,一手在上一手在下,將噴嘴對準火源處,握住開啟手柄噴干粉滅火。

  c、滅火器的使用方法訓練:每名學生按使用方法實際操作訓練一次。

  5、火場逃生訓練:

 。1)火場逃生的方法:

  a、火災(zāi)初起時,可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場;

  b、出現(xiàn)濃煙時,應(yīng)用濕毛巾捂住嘴鼻逃生;

  c、衣服著火可撕脫衣服,用手或物體撲打;也可倒地打滾滅火;

  d、高樓發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)走安全通道,不可乘坐電梯;

  e、大火風箏;封住安全通道時,可用繩子、窗簾、床單等物系成長繩往樓下逃生;

  f、如被困于二樓,可先向地面扔些被、褥等軟物,然后頭在上腳在下跳到地面,切勿高層跳樓;

  g、煙氣從門縫進入時,可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好;

  h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。

  (2)火場逃生訓練:

  a、模擬火場逃生訓練:用舞臺發(fā)煙器發(fā)出煙霧,學生用濕毛巾捂住嘴鼻進入安全通道逃生。

  b、樓上繩索逃生訓練:在消防訓練塔下鋪好保護墊,學生登上消防訓練塔,讓學生在消防訓練塔上系好安全帶后,手腳并用,從樓上向樓下逃生訓練。

 。3)學生分小組競賽。

  教法、學法:

  這部分內(nèi)容采用演示法、實踐操作法,通過學習,掌握火災(zāi)應(yīng)急常識并能在火場自救逃生。在演練過程中提高學生的心理素質(zhì),培養(yǎng)合作精神。

  6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”

 。1)要早撲火

 。2)要早抱警

  (3)要先撲火,后搬財物

  (4)要沉著冷靜

 。5)要仔細判斷,果敢決策

  (6)要注意鄰室起火

 。7)要掌握正確的逃生要領(lǐng)

 。8)要屏住呼吸

  (9)要掩口鼻

  (10)要隔離煙火

 。ㄈ┙煌ò踩WR:

  1、交通安全標志的識別:學習20種交通安全標志,然后分小組進行競賽。

  2、交通安全十項注意:

  (1)遵守交通規(guī)則;

 。2)行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地下通道等;

  (3)乘車應(yīng)系好安全帶,關(guān)好車門,車停止后從車的右側(cè)車門下車;

 。4)乘車時不把手、頭伸出車體外,不往車外拋物、吐痰等;

  (5)不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等;

 。6)不進入交通管制區(qū);

 。7)乘車時應(yīng)尊老愛幼

 。8)乘坐飛機、火車、汽車、輪船、軌道機車等要聽從管理人員的指揮

初中安全班會課主題教案5

  一、教學目標:

  1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學生的交通安全意識。

  2、通過學習有關(guān)安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

  二、教學內(nèi)容:

  行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

  三、教學過程:

 。ㄒ唬┝信e交通安全事故交通安全:自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟損失731萬。年經(jīng)濟損失33億多元,可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的.生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹?同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?教師

  總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高交通安全意識”。

 。ǘ┎涣冀煌ㄐ袨

  1、馬路上追逐打鬧

  2、跨越隔離墩

  3、不滿12周歲騎自行車

  4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

  5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格。

  6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

  7、騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

  8、在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

  9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

  10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發(fā)生意外,坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

  (三)我校主要交通安全常識:現(xiàn)在,我教大家學習三大本領(lǐng):一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)

  1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命。

  2、乘車時,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。

  3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。

  4.12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。

  5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。

  6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。

  我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠:

  走路要走人行道,不在路上打和鬧。

  不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。

  轉(zhuǎn)彎慢行仔細看,不急躁來不猛拐。

  遵守交規(guī)習慣好,健康平安幸福長。

  總結(jié):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,同學們一定要把交通安全牢記心中!

  讓我們齊唱《一路平安》。

初中安全班會課主題教案6

  一、教學活動目的:

  1、宣傳學習并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的'消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

  2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

  3、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

  二、教學活動重點:

  消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

  三、教學活動難點:

  掌握滅火方法。

  四、活動準備:

  1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

  2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(小)。

  3.4臺小滅火器。

  五、教學方法:

  自主參與實踐、合作探究式。

  六、教學過程:

  (一)導入新課。

  (1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學生注意。

  案例??

  20xx年2月23日,河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后,到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

  案例二

  20xx年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

  (2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。

  (二)分組討論

  “消防安全”應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。

  (1)校園防火應(yīng)注意什么?

  (2)如何使用液化氣、煤氣?

  (3)如何使用電器?

  (4)外出野炊應(yīng)注意什么?

  (5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

  (6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

  (7)人身著火時如何自救?

  (8)樓房著火如何逃生?

  (9)山林著火如何逃生?

  (三)小組代表分題發(fā)言。

  (四)學習“消防安全常識”

  教材全文,學習“火災(zāi)撲救常識”全文。

  (1)自學“消防安全常識”教材全文。

  (2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。

  (五)實踐活動:

  1、分4人小組,讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

  2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學生實例操作如何使用“滅火器”。

初中安全班會課主題教案7

  教育重點:

  學習防火、防觸電、防溺水等安全常識,培養(yǎng)有關(guān)防范能力。

  教學過程:

  一、導入:

  1、同學們,你們好!我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的.悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代,所以要“時時處處注意自身的安全”,健康、快樂、茁壯地成長?墒,每逢假期,我們卻總會聽到一些學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。

  2、老師小結(jié):是。∵@多危險!為了小小的足球,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。

  二、放假了,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

  (一)用電安全

  1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)

  2、教師根據(jù)學生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即切斷電源。

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  1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)

  2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

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  回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,為學生再次敲響警鐘;結(jié)合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況,要求學生不能私自到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚等。

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  1、道路、交通

  2、交通安全

  3、交通法規(guī)

  4、道路交通標志和交通信號

  5、看圖識標志

  引導討論:

 。1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

 。2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

 。3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

 。4)為什么不能翻越護欄?

 。5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

 。6)為什么走路時不能看書或做其它教學?

 。7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

 。8)乘汽車時要注意什么?

 。9)遇到交通事故怎么辦?

 。ㄎ澹┦称沸l(wèi)生。在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習慣,合理的、營養(yǎng)平衡的膳食,正確的飲食衛(wèi)生習慣,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證。

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