中班教案

時(shí)間：2023-10-19 07:50:37 教案

[熱]中班教案4篇

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的中班教案5篇，歡迎閱讀與收藏。

[熱]中班教案4篇

中班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)過(guò)竹梯上時(shí)保持身體平穩(wěn)，發(fā)展平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。

　　2、嘗試用不同的方法過(guò)竹梯，初步發(fā)展幼兒的自主探索能力。

　　3、體驗(yàn)自主游戲和創(chuàng)造性游戲的快樂(lè)。

　　4、了解五官的作用，掌握保護(hù)五官的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　若干長(zhǎng)梯、木樁，同等的小書(shū)包若干充當(dāng)糧食裝在糧倉(cāng)（籮筐里）、空的籮筐兩個(gè)，小貓頭飾若干。老師帶著黑貓警長(zhǎng)的頭飾，黑貓警長(zhǎng)的音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、以角色"黑貓警長(zhǎng)"的身份引出活動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)做熱身操，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

　　師：寶貝貓們今天，黑貓警長(zhǎng)要教你們學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了，來(lái)，我們先做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　2、學(xué)習(xí)嘗試自主探索各種走竹梯的方法。

　�。�1）啟發(fā)幼兒自由暢想、探索各種走竹梯的方法。

　　師：寶貝貓們看前面有兩條竹梯小路，請(qǐng)你們走一走，看看誰(shuí)想的.方法多。（寶貝貓們得注意了過(guò)竹梯小路的時(shí)候不能摔倒了，而且手要自然的放在兩邊也不能走到竹梯外面了）（2）請(qǐng)幼兒展示自己富有創(chuàng)意的動(dòng)作。（引導(dǎo)幼兒嘗試各種走竹梯的方法，如走橫檔、走兩邊、走空擋、側(cè)走竹梯邊等）師：寶貝貓們剛剛你們走的都很棒，可是黑貓警長(zhǎng)很想知道你們是怎么走過(guò)來(lái)的？那只寶貝貓?jiān)敢獍炎约旱膭倓傋叩姆绞浇o別的寶貝貓們展示出來(lái)？

　　（鼓勵(lì)孩子們展示自己剛剛走竹梯的方法）師：寶貝貓們剛剛你們走竹梯的方法真多啊，那機(jī)器貓覺(jué)得xx的方法比較容易過(guò)去，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下。（帶領(lǐng)寶貝貓們走一圈，走2種方法可以了）3、通過(guò)游戲"保護(hù)糧倉(cāng)"，發(fā)展身體平衡性及協(xié)調(diào)能力。

　　師：接到命令，（假裝接電話）農(nóng)民伯伯的糧食被老鼠偷走了，我們要把糧食從老鼠家搬運(yùn)回糧倉(cāng)里。

　�。�1）介紹游戲的名稱及玩法：選擇一種過(guò)竹梯的方法，過(guò)了竹梯，繞過(guò)樹(shù)林（木樁）腳一定要踩在木樁上，不要掉到地上了，同時(shí)走竹梯和踩木樁的時(shí)候雙手要自然放開(kāi)，不能擁擠、更不能推其他的寶貝貓。從老鼠的家里搬一包糧食，從旁邊的小路跑回來(lái)（按箭頭方向），把糧食拿到手上。（教師示范全過(guò)程）（機(jī)器貓示范）（2）小朋友們自己參加一遍游戲（選擇一種走竹梯的方法，然后第二遍用另外一種方法走）（3）分兩組幼兒進(jìn)行競(jìng)賽，：寶貝貓們，天快下雨了，我們來(lái)比賽那組運(yùn)籃子里面的糧食先運(yùn)完為勝！。

　　4、延伸活動(dòng)。

　　師：寶貝貓接到命令我們又有新的任務(wù)要去執(zhí)行了，開(kāi)上車子出發(fā)。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂(lè)。一節(jié)課下來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

中班教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解動(dòng)物醫(yī)生的工作職責(zé)，認(rèn)識(shí)不同的醫(yī)療工作。

　　2.增加愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1.了解動(dòng)物醫(yī)生的工作職責(zé)，認(rèn)識(shí)不同的醫(yī)療工作。

　　2.增加愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒用書(shū)、桌椅、積木、醫(yī)療扮演用具、動(dòng)物玩偶等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、分享家中寵物生病，看病及參觀動(dòng)物醫(yī)院的經(jīng)驗(yàn)。

　　1.我們生病了會(huì)到哪里看��？醫(yī)院的科室有哪些？

　　2.如果你們家中的寵物生病了該怎么辦？他們會(huì)跟我們?nèi)タ匆粯拥尼t(yī)生嗎？它們也需要打針吃藥嗎？

　　3.你看到的動(dòng)物醫(yī)院是什么樣的`？動(dòng)物醫(yī)生在做些什么？

　　二、閱讀幼兒用書(shū)。了解動(dòng)物醫(yī)生的工作。

　　1.動(dòng)物醫(yī)院的病人是誰(shuí)？

　　2.動(dòng)物醫(yī)生幫生病的動(dòng)物做了些什么？

　　3.除了治療動(dòng)物，動(dòng)物醫(yī)生還會(huì)做些什么來(lái)幫助動(dòng)物?

　　4.動(dòng)物治療動(dòng)物，動(dòng)物醫(yī)院每個(gè)人的心情是怎么的？你的心情又是怎么的？

　　三、與幼兒共同合作構(gòu)建動(dòng)物醫(yī)院，進(jìn)行扮演游戲。

　　1.如果我們的教室里要開(kāi)設(shè)一個(gè)動(dòng)物醫(yī)院，可以開(kāi)設(shè)在哪里？

　　2.動(dòng)物醫(yī)院有哪些設(shè)備。

　　3.依據(jù)討論結(jié)果，幼兒分組布置動(dòng)物醫(yī)院。可以利用各種積木，桌椅，動(dòng)物玩偶，醫(yī)療扮演用具等。進(jìn)行建構(gòu)與布置。

　　4.引導(dǎo)幼兒自主選動(dòng)物醫(yī)生，寵物主人等角色，進(jìn)行扮演游戲。

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)讓小朋友們認(rèn)識(shí)動(dòng)物醫(yī)生是做什么，了解動(dòng)物醫(yī)生的工作職責(zé)，認(rèn)識(shí)不同醫(yī)療工作并且通過(guò)扮演游戲進(jìn)行當(dāng)醫(yī)生和病人游戲讓他們更容易了解醫(yī)院是做什么激發(fā)他們的好奇心。

中班教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)與其他幼兒相互協(xié)作游戲。

　　2、提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒分成人數(shù)相等的'兩隊(duì)，每隊(duì)再分成甲乙兩組，面向一方站在運(yùn)球線后。游戲開(kāi)始，甲組排頭幼兒和乙組排頭幼兒向前運(yùn)球，運(yùn)到指定的終點(diǎn)，返回各自傳給下本組下一個(gè)幼兒，然后依次類推分別運(yùn)著球向甲乙兩隊(duì)后面的小朋友傳去，返回的幼兒分別站本組的后面，游戲依次進(jìn)行，最后以運(yùn)球速度的快慢決定輸贏。速度快的隊(duì)為贏，速度慢的隊(duì)為輸。

　　活動(dòng)指導(dǎo)

　　1、注意運(yùn)球的力度，把球控制在身邊。

　　2、注意交接球的準(zhǔn)確性。

　　3、比賽過(guò)程中運(yùn)球失誤時(shí) ，還可以拾回球繼續(xù)進(jìn)行游戲。

　　4、運(yùn)球失誤時(shí)。要從失誤處拾起球繼續(xù)前進(jìn)。

　　活動(dòng)結(jié)束，

　　對(duì)表現(xiàn)好的小組成員給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，教師做及時(shí)總結(jié)

中班教案篇4

　　活動(dòng)主題的選擇：

　　這個(gè)民間游戲是以兩人一組的形式進(jìn)行的，幼兒自己選擇玩伴進(jìn)行游戲。因?yàn)閷?duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō)，已經(jīng)具備了這種與個(gè)別幼兒獨(dú)自交往的能力，同時(shí)他們也喜歡與自己的好朋友一同游戲。而且這個(gè)游戲在地區(qū)已經(jīng)流傳了很久，幾乎是家喻戶曉，在戶外或在室內(nèi)，在任何時(shí)間都可以進(jìn)行，所以幼兒在幼兒園可以和小朋友玩，回到家后對(duì)于忙于工作的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很好的親子游戲。

　　活動(dòng)目的：

　　1.鍛煉幼兒肢體的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　2.提高幼兒語(yǔ)言的表達(dá)能力。

　　3.提高幼兒的交往能力、合作意識(shí)。

　　4.通過(guò)小組合作的形式，運(yùn)用自己喜歡的的方式表達(dá)表現(xiàn)。

　　5.引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的XXX。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、熱身活動(dòng)。"風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在搖晃。"幼兒模仿小樹(shù)的樣子，進(jìn)行腰部和上肢的活動(dòng)。（小草、花------）二、游戲玩法及規(guī)則：兩人對(duì)坐或站立，雙手對(duì)握隨著兒歌的節(jié)奏，做拉鋸似的動(dòng)作，最后一句兒歌時(shí)用手指向?qū)Ψ健?/p>

　�。▋焊瑁豪箐�，扯大鋸。姥姥家門(mén)口唱大戲，接姑娘，接女婿，小外甥也要去。鍋臺(tái)后大母雞，下蛋給誰(shuí)吃--你。）游戲時(shí)要求幼兒注意安全，不要用力過(guò)大或忽然松手，以免傷到小朋友。

　　三、幼兒自由選擇玩伴進(jìn)行游戲，游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

　　民間游戲：《老狼老狼幾點(diǎn)了》

　　活動(dòng)名稱：《老狼老狼幾點(diǎn)了》

　　活動(dòng)主題的選擇：這個(gè)游戲的趣味性很濃，游戲是以小動(dòng)物為線索進(jìn)行的，幼兒同教師一起游戲，更是幼兒喜歡的方式。這個(gè)游戲更能體現(xiàn)出在玩中學(xué)。讓幼兒在游戲的過(guò)程中不但鍛煉的身體，也學(xué)到了知識(shí)。發(fā)展了個(gè)方面的能力。

　　活動(dòng)目的.：1.培養(yǎng)肢體的靈活性，鍛煉幼兒大肌肉群的發(fā)展2.認(rèn)識(shí)時(shí)間，練習(xí)1--24的順數(shù)3. 培養(yǎng)幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、熱身活動(dòng)。幼兒在場(chǎng)地上做熱身操，同時(shí)進(jìn)行跑和跳的練習(xí)。

　　二、游戲的玩法和規(guī)則。出示教具--大灰狼頭飾，教師給幼兒說(shuō)明游戲規(guī)則：教師扮演狼，幼兒來(lái)扮演他們喜歡的小動(dòng)物，游戲開(kāi)始后，教師在前面走，幼兒在身后問(wèn)：老狼老狼幾點(diǎn)了？教師在前面報(bào)點(diǎn)：1點(diǎn)了--24點(diǎn)了，教師在這24個(gè)小時(shí)中定上一個(gè)點(diǎn)（黑夜），做為老狼出來(lái)抓小動(dòng)物的時(shí)間。當(dāng)教師說(shuō)到這個(gè)時(shí)間時(shí)，幼兒要快速的回到家（出發(fā)地點(diǎn)），如果被抓住就要停止游戲一次。

　　三、讓幼兒扮演大灰狼，來(lái)報(bào)點(diǎn)。游戲反復(fù)進(jìn)行，四、游戲結(jié)束。與幼兒散步討論如果你遇到壞人要怎樣保護(hù)自己。

　　活動(dòng)反思：

　　童謠“拉大鋸”是我開(kāi)展課題首次嘗試民間游戲兒歌素材，它符合了幼兒好動(dòng)、好模仿、好表現(xiàn)的特點(diǎn)，而民間游戲中加入兒歌后，更顯民間游戲的魅力，幼兒易接受，使幼兒的表演能力得以發(fā)揮。算是給孩子繽紛的游戲世界里增添精彩的欄目。

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