團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)教案（經(jīng)典6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì)活動(dòng)。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)教案1
一、班會(huì)活動(dòng)目的：
本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)有所感悟，使同學(xué)明白團(tuán)結(jié)力氣大，了解相互間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要意義，珍惜集體的榮譽(yù)。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，增加自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，維護(hù)集體的榮譽(yù)，每位同學(xué)都爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)好學(xué)的好同學(xué)，為爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)班級(jí)而努力。
二、班會(huì)活動(dòng)預(yù)備：
1、提前支配主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。
2、提前預(yù)備小品，及支配做嬉戲時(shí)所需要的道具，同時(shí)確定好參加活動(dòng)的同學(xué)。
3、布置好班級(jí)的桌椅擺放。
三、班會(huì)形式：
參加嬉戲、小品表演、爭(zhēng)論溝通。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┌嘀魅握f(shuō)明主題班會(huì)的意圖：我們班是一個(gè)50人的大家庭，為了增加班集體的分散力，我們主辦這次《團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和諧相處》的'主題班會(huì)。有請(qǐng)兩位主持人上場(chǎng)：
男：有緣千里來(lái)相見(jiàn)，無(wú)緣相逢不相識(shí)。
女：我們非常有緣地相識(shí)在四班級(jí)這個(gè)大家庭里，我們希望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：希望在同學(xué)中建立深厚的友情，找到自己的歸屬感；女：希望在這個(gè)集體中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能；男：流沙不能凝集成塔；
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起雄偉的大廈；合：這種力氣就叫做分散力。
女：現(xiàn)在我宣布“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”主題班會(huì)正式開(kāi)頭。
（二）請(qǐng)觀看動(dòng)畫《三個(gè)和尚的故事》
女：同學(xué)們，通過(guò)看了這個(gè)故事，你有什么感想？（同學(xué)各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱母邢耄?/p>
男：通過(guò)故事使同學(xué)們明白團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。
班主任：通過(guò)這個(gè)三個(gè)和尚的故事，可以體驗(yàn)到人與人之間團(tuán)結(jié)合作的力氣，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力氣這個(gè)核心。
俗話說(shuō)：一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。為什么呢？所以，在一個(gè)集體里，全部的隊(duì)員特別重要。集體就像一個(gè)家，對(duì)待其他人就得像對(duì)待家人那樣，要專心，要熱忱。
�。ㄈ┌嘀魅谓又鴨�(wèn)（出示課件）
1、同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，你做到了嗎？
2、小組爭(zhēng)論：
A、你怎么理解“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”這個(gè)詞？
b、（說(shuō)說(shuō)）什么是真正的團(tuán)結(jié)？你心目中的團(tuán)結(jié)是什么樣的？（同學(xué)暢所欲言，還可以舉一些身邊的例子來(lái)說(shuō)）3、講講你身邊的不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，造成的后果是怎樣的？你們小組團(tuán)結(jié)嗎？
4、你認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)怎么做，才能做到團(tuán)結(jié)有愛(ài)？
講講我們身邊有關(guān)團(tuán)結(jié)的小故事吧！（比如：拔河競(jìng)賽、（體操）競(jìng)賽、、、、、）試著聯(lián)系生活實(shí)際談一談你的看法。
5、假如你和班級(jí)里的同學(xué)有過(guò)不開(kāi)心的狀況，或有過(guò)爭(zhēng)吵、打架等不和諧的現(xiàn)象，你現(xiàn)在該怎么做？
班主任建議：（出示課件）
�。�1）要看到別人的特長(zhǎng)，熟悉到自己的短處，多夸夸別人。
�。�2）多參與集體活動(dòng)，要做到“有福同享，有難同當(dāng)”的想法。
�。�3）信任“我們能行！”我們一起加油！信任我們是最棒的！
�。ㄋ模┲鞒秩伺�
既然我們都懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，就讓我們一起朗誦一首《《團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親》一顆星，冷清清，兩顆星，亮晶晶，三顆四顆五顆星，匯成星河放光明。一個(gè)人，孤零零，兩個(gè)人，喜盈盈，三個(gè)四個(gè)五個(gè)人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親
（五）班主任結(jié)束語(yǔ)：
既然你們每一個(gè)人都是班集體的一員，就應(yīng)當(dāng)為班上作一份貢獻(xiàn)，那么你就從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，和平相處，為大家制造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為建立一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)而努力。
女：最終盼望我們班的全體同學(xué)，我盡我力為班添光榮！（呼喊（口號(hào)））。最終以一首《眾人劃槳開(kāi)大船》來(lái)結(jié)束本次班會(huì)！（拉起手一起傾聽(tīng)）
�。┲鞒秩诵及鄷�(huì)課結(jié)束！感謝大家的光臨！
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)教案2
一、活動(dòng)主題：
團(tuán)結(jié)全都，共同進(jìn)步
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月7號(hào)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx教室
四、活動(dòng)主辦方：
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院153班
五、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前通知了大家，會(huì)議中，班長(zhǎng)總結(jié)了上年度我們班所取得成果，并表?yè)P(yáng)了學(xué)習(xí)有明顯進(jìn)步的同學(xué)。同時(shí)，鼓舞大家的學(xué)習(xí)熱忱，鼓舞大家團(tuán)結(jié)全都、齊心協(xié)力、共同奮斗、共創(chuàng)我們153班美妙的明天。
2、團(tuán)支書也進(jìn)行了熱忱的發(fā)言，鼓舞我們大家互幫互助，一起進(jìn)步。
3、同學(xué)代表進(jìn)行了樂(lè)觀的發(fā)言，立志在新的`一年里肯定要好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
4、同時(shí)每個(gè)班委也做了（工作總結(jié)），宣布了（工作方案）。
5、這次活動(dòng)我們以我們153班洪亮的口號(hào)結(jié)束，“同舟共濟(jì)，共同進(jìn)步”。
同學(xué)們?cè)陧懥恋目谔?hào)中離開(kāi)了教室，臉上洋溢著喜悅的表情，從他們的臉上可以感覺(jué)到這次班會(huì)已經(jīng)發(fā)揮著重要的意義。似乎在告知我們自己，我們肯定行，看我們的行動(dòng)吧！
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)教案3
一、活動(dòng)背景：
良好的諧的班級(jí)集體氛圍不僅能加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率，一個(gè)班級(jí)集體良好氛圍和營(yíng)造需要全體同學(xué)同心協(xié)力，而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。然而初到高校的我們正處青春期，身體正值發(fā)育的同時(shí)，思想也日益獨(dú)立，然而許多時(shí)候他們的想法并未成熟；時(shí)常和身邊的同學(xué)發(fā)生沖突，消失人際溝通溝通的問(wèn)題，我們必需加強(qiáng)對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)精神的（教育），而事實(shí)證明；同學(xué)都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)全都，互助友愛(ài)的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商溝通合作的技巧，本次班會(huì)籌備以別開(kāi)生面的形式來(lái)舉辦本期主題班會(huì)，以期能夠通過(guò)讓同學(xué)參加活動(dòng)，親自去做，親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力。
二、活動(dòng)目的：
1．使我班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并樂(lè)觀敢于制造；努力探究樹(shù)立，典型同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí)；樹(shù)立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗。
2．增加我班級(jí)的分散力，使班級(jí)成員之間相互關(guān)懷，相互鼓舞，齊心協(xié)力為班級(jí)作貢獻(xiàn)；同時(shí)，在班級(jí)成員間廣泛開(kāi)成一種樂(lè)觀向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭(zhēng)取在系、院樹(shù)立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用。
三、活動(dòng)意義：
1．有利于增加班集體成員之間的團(tuán)結(jié)學(xué)問(wèn)；加強(qiáng)對(duì)班集體的喜愛(ài)。
2．有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感，集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)工作；提高工作效率。
3．有利于加深班集體成員之間的感情和對(duì)班集體的喜愛(ài)；從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐全都；行動(dòng)全都，實(shí)現(xiàn)“1+12”的效果。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月30日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
逸夫樓303教室
六、活動(dòng)主體：
11級(jí)音樂(lè)系04班全體同學(xué)
七、活動(dòng)形式：
以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動(dòng)
八、活動(dòng)流程：
1．開(kāi)場(chǎng)白：
俗話說(shuō)：“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒(méi)有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。曾有人問(wèn)哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干？”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里�！边@句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開(kāi)集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無(wú)窮的力氣，反之假如沒(méi)有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力氣也會(huì)枯竭。
人們都艷羨球星，球星在一個(gè)球隊(duì)里的作用可謂大矣！但是假如離開(kāi)團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，他們又將怎樣呢？美國(guó)大名鼎鼎的“（籃球）巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍。人們都說(shuō)是“飛人”喬丹制造了公牛隊(duì)，喬丹卻說(shuō)：“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我�！笔前�，離開(kāi)了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié)，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用，而且連隊(duì)員也不能成為了�？v觀古今中外，任何一個(gè)人的勝利都離不開(kāi)集體團(tuán)結(jié)的力氣。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎？離開(kāi)了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同討論的科技成果，牛頓能提出“牛頓第肯定律”嗎？
單靠一朵漂亮的鮮花，裝扮不出漂亮的.春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)雄偉目標(biāo)。
艾思奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開(kāi)的�！�
2、活動(dòng)嬉戲：
�。�1）五毛和一塊
嬉戲規(guī)章：由十人開(kāi)頭嬉戲，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數(shù)的大�。煌瑢W(xué)自行組合，錯(cuò)誤或落單者淘汰。
�。�2）水果忍者
嬉戲規(guī)章：兩人為一組，五組同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)背另一個(gè)，被背的一方不停的喂另一方吃橘子；由主持人提問(wèn)，進(jìn)行搶答；答題最多的一方成功。
�。�3）你型我秀
嬉戲規(guī)劃：兩人為一組，一個(gè)比畫一個(gè)猜。
�。�4）小節(jié)目：
《熱氣球》周惠《雙簧表演》閆瀟鳳朱夢(mèng)琪
九、活動(dòng)預(yù)備：
1．組織收集活動(dòng)方案，嬉戲方案，（故事）等資料
2．組織預(yù)備班會(huì)活動(dòng)中需要用到的音樂(lè)，視頻、PPT等多媒體資源
3．預(yù)備班會(huì)活動(dòng)需要用到物資
4．策劃班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)分組（方法），教室布置以及各物資的安放
十、活動(dòng)分工：
通過(guò)同學(xué)自愿報(bào)名參加形式組成建本次班會(huì)的主力團(tuán)隊(duì)；初定以下三個(gè)小組（一組一個(gè)組長(zhǎng)）和各小組的職責(zé)范圍
1．主辦小組4人：主要負(fù)責(zé)班會(huì)策劃，前期預(yù)備，組織班會(huì)活動(dòng)，收集班級(jí)同學(xué)的關(guān)于本次班會(huì)的志愿，建議等信息。
2．協(xié)辦小組4人：幫助主辦小組開(kāi)展各種活動(dòng)，尤其是維護(hù)班會(huì)課活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，秩序紀(jì)律，其中一人負(fù)責(zé)活動(dòng)拍攝工作。
3．主持人小組1人：主持班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)同學(xué)留意力，鼓舞同學(xué)參加活動(dòng)嬉戲；維持活動(dòng)進(jìn)程，并能夠?qū)γ總�(gè)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。
4．協(xié)商人：做好流籌規(guī)劃；對(duì)各小組進(jìn)行簡(jiǎn)要的活動(dòng)策劃的培訓(xùn)；為各小組供應(yīng)各種所需要資源，做好各小組的協(xié)商溝通工作。
十一、活動(dòng)嬉戲嘉獎(jiǎng)：
設(shè)立最佳搭擋獎(jiǎng)，最具團(tuán)結(jié)精神獎(jiǎng)
十二、留意事項(xiàng)：
1．班會(huì)不允許無(wú)故遲到、早退、缺席等現(xiàn)象違者按班規(guī)處理。
2．保持會(huì)場(chǎng)的秩序
3．對(duì)班會(huì)進(jìn)行完整的記錄
4．會(huì)后對(duì)教室進(jìn)行清潔與整理
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)教案4
課前：
1、熱身歌曲《相親相愛(ài)》：會(huì)唱。
2、“友愛(ài)觀”調(diào)查問(wèn)卷。
3、照鏡子嬉戲：練習(xí)，了解操作方式。
4、寫卡片：一句話，把握時(shí)間。
一、圖片導(dǎo)入
同學(xué)們，你們看，這是什么？
這是甲骨文中一個(gè)字，看上去像兩只手。就像這兩只握在一起的手一樣，以伙伴相稱，彼此理解信任、相互支持幫忙的人稱為“友”。這種伴侶之間的愛(ài)，就是“友愛(ài)”。這天我們這節(jié)班會(huì)課的主題就是——（齊讀）“友愛(ài)”。友愛(ài)的層面有許多，這天我們要探討的是同學(xué)間的友愛(ài)。
二、什么是友愛(ài)
�。ㄒ唬┗ブ�
同學(xué)們，你們有伴侶嗎？
你的伴侶是誰(shuí)？他有什么優(yōu)點(diǎn)？你們是怎樣產(chǎn)生友情的？
許多同學(xué)提到和伴侶相互幫忙的事例，沒(méi)錯(cuò)：友愛(ài)是一雙互助的手。
�。ǘ┱嬲\(chéng)
伴侶間也可能發(fā)生這樣的事，我們一起看一看。（看文字，聽(tīng)錄音。）
放學(xué)后，冬冬和小明在操場(chǎng)上踢（足球）。由于冬冬用力過(guò)猛，足球穿過(guò)綠化帶，重重地落在了一班級(jí)二班，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一塊玻璃被砸碎了，冬冬抓緊跑去，趴在窗臺(tái)上一看，教室里空無(wú)一人。這時(shí)，冬冬對(duì)小明說(shuō)：“假如你是我的好伴侶，這天的事你要替我保密�！�
假如你是小明，你會(huì)怎樣辦？
【在課前的問(wèn)卷調(diào)查中，有同學(xué)給出了這樣的回答：假如伴侶做了不好的事，我確定不會(huì)包庇他，但也不想直接揭發(fā)他，我會(huì)告知他不能躲避，再幫他想方法補(bǔ)救。沒(méi)錯(cuò)，友愛(ài)，是一句真誠(chéng)的勸說(shuō)！】
�。ㄈ┕奈�
1、《掌聲》
同學(xué)們還記得這個(gè)故事嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？
【人人都需要掌聲，共性是當(dāng)一個(gè)人身處逆境的時(shí)候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時(shí)，也不要遺忘把自己的掌聲獻(xiàn)給別人�！�
故事中同學(xué)們的鼓舞對(duì)小英來(lái)說(shuō)就是一種看不見(jiàn)的友愛(ài)。這種精神上的友愛(ài)不僅僅在課本上，在我們的生活里也有所體現(xiàn)。
2、一份通訊稿
這是我校參與句容市秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的一份通訊稿。（看資料，聽(tīng)錄音。）
在剛剛結(jié)束的4x100米接力賽中，運(yùn)動(dòng)員馮奕驍同學(xué)負(fù)責(zé)跑關(guān)鍵的第四棒。然而，在傳棒的一剎那，他的釘鞋被（（其它）運(yùn)動(dòng)）員不慎踩住了！雖然腳沒(méi)有受傷，鞋卻被踩掉了，他光著一只腳，堅(jiān)持跑完了最終一棒。
這位運(yùn)動(dòng)員精神可嘉，然而想獲得競(jìng)賽名次卻是不大可能了。這種狀況下，作為同學(xué)和觀眾，你會(huì)怎樣做？
【競(jìng)賽其次、友情第一。我們熟知八禮四儀，其中待人之禮要求我們要友愛(ài)伙伴，友愛(ài)，是一個(gè)鼓舞的眼神�！�
�。ㄋ模┌�
友愛(ài)還可能是什么呢？信任大家能從下面的故事中領(lǐng)悟友愛(ài)的另一個(gè)涵義。故事的名字叫——《南瓜湯》。（看繪本，聽(tīng)故事。）
1、樹(shù)林間古老的小白屋里住著三個(gè)好伴侶：貓、松鼠和小鴨子。屋子里有笛子的聲音，有琴的聲音，也有唱歌的聲音，當(dāng)然還有好香的南瓜湯！這是世界上最好喝的湯，由于一片一片的南瓜是貓切的，湯是松鼠攪的、適當(dāng)?shù)柠}是鴨子一點(diǎn)一點(diǎn)放的！
2、他們一起喝湯，他們一起唱歌，他們蓋同一個(gè)被子，這是貓縫的被子，松鼠繡的花邊，鴨子奉獻(xiàn)的鴨毛做成的被子，這是一個(gè)舒適的被子！他們過(guò)著寧?kù)o和諧的生活。
3、可有一天，鴨子不再甘心于只在煮湯時(shí)放放鹽，他要像松鼠那樣攪湯！松鼠不干了，他要奪回自己的湯勺，貓也前來(lái)幫忙，小屋里打成一團(tuán)。最終，鴨子負(fù)氣出走了。
4、松鼠和貓以為鴨子會(huì)回來(lái)的，但是等了一下午，還是不見(jiàn)鴨子回來(lái)，晚餐南瓜湯只有他們兩個(gè)做了，但是沒(méi)有鴨子放鹽，他們做的好咸阿，其中還夾雜了他們的眼淚。他們是惦念鴨子的。
5。夜晚，他們焦急了，打算出去找，嘗試了各種方法甚至去懸崖下面找，最終還是沒(méi)能找到，他們想鴨子必需找到了比他們更好的伴侶！
6。拖著沉重的步伐回到家，卻發(fā)覺(jué)，離家出走的鴨子已經(jīng)回來(lái)了。他們打算一起做飯，讓鴨子負(fù)責(zé)攪湯。哪怕他攪得滿地都是，哪怕鍋?zhàn)右呀?jīng)燒起來(lái)了，貓和松鼠一句話也不責(zé)備。然后，鴨子告知松鼠要放多少鹽，結(jié)果，這鍋湯還是世界上最好喝的湯。屋子里又恢復(fù)了安靜！
你喜愛(ài)這個(gè)故事嗎？為什么？（多談）
【當(dāng)和伴侶間有沖突時(shí)，我們要試著去溝通和理解。故事中的他們和好如初，那么故事是否就這樣暖和地結(jié)束了呢？
大家看，沒(méi)過(guò)多久，由于鴨子要搶著吹貓的風(fēng)笛，三位伴侶又鬧起來(lái)了……
伴侶之間，沖突和沖突是不行避開(kāi)的。所以請(qǐng)記�。河褠�(ài)，是一顆包涵的心！】
三、表達(dá)友愛(ài)，制作（心語(yǔ)）卡
同學(xué)們，你們算過(guò)嗎？我們四（7）班的52位同學(xué)已經(jīng)共同成長(zhǎng)到了第4個(gè)年頭，20xx年9月入學(xué)至今，已有39個(gè)月、1100多天、15000多小時(shí)，超過(guò)我們生命長(zhǎng)度1/3的時(shí)間，這是多么讓人震撼的數(shù)字！
在這些日子里，同學(xué)間產(chǎn)生了深厚的友情，可能也有過(guò)不行避開(kāi)的沖突。請(qǐng)和同桌溝通溝通你心中想要表達(dá)的的歉意或者祝愿。
讓我們做一張友情卡，把你心中的歉意或者祝愿用一句話把想要表達(dá)出來(lái)，開(kāi)頭吧！
�。úシ疟尘耙魳�(lè)《相親相愛(ài)》）（貼愛(ài)心）
有愛(ài)是需要表達(dá)的，有同學(xué)情愿英勇地和大家共享自己的'心語(yǔ)卡片嗎？（7.8位）
你的卡片是寫給誰(shuí)的？（送卡對(duì)象起立）
老師提議這兩位同學(xué)擁抱一下！祝福你們友情天長(zhǎng)地久！
感謝同學(xué)們的共享，大家能夠把友情卡送給對(duì)方，也能夠貼到我們的心語(yǔ)墻上。
四、照鏡子
�。ㄒ唬╂覒蛞�(guī)章，接下來(lái)，讓我們來(lái)玩一個(gè)嬉戲。嬉戲的名字叫——照鏡子
�。ǘ├蠋熛葋�(lái)試試，請(qǐng)大家給老師當(dāng)鏡子。要像鏡子一樣，仿照老師的神態(tài)、表情和動(dòng)作哦！
（三）是否有同學(xué)想和伴侶一起玩一玩這個(gè)嬉戲呢？
生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善時(shí)，鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你態(tài)度粗暴時(shí)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。所以，讓我們都擁有一顆友愛(ài)之心。
五、結(jié)束語(yǔ)
�。ㄖ负诎澹┒嗄旰�，你回憶起校內(nèi)的幸福生活時(shí)，那將是一個(gè)完善的回憶。接下來(lái)，老師給同學(xué)們一個(gè)任務(wù)：那里有兩組材料，你能夠選取一組，用最快的速度把這部件組裝成一個(gè)詞，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)友愛(ài)精神，和同桌共同完成。
展現(xiàn)拼出的字：友愛(ài)互助用愛(ài)相處（張貼）
同學(xué)們都拼出來(lái)了，真不錯(cuò)�？赐晗旅孢@段視頻，我想大家對(duì)這八個(gè)字就應(yīng)會(huì)有更深的理解，請(qǐng)看——【觀看視頻】
我信任，這段視頻讓我們每個(gè)人都感受到了一種暖和，都觸動(dòng)了我們每個(gè)人的心靈。友愛(ài)不僅僅僅存在于班級(jí)里，它還存在于我們社會(huì)的每一個(gè)角落。假如大家都能做到友愛(ài)互助、用愛(ài)相處，那么我們的社會(huì)、我們的世界將會(huì)是一個(gè)相親相愛(ài)的暖和的大家庭！讓我們一同唱響歌曲《相親相愛(ài)》！
這天的班會(huì)課就到那里，下課！
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)教案5
班會(huì)目標(biāo)：
如今的同學(xué)都是家庭的小珍寶，許多小孩是在父母的溺愛(ài)中生長(zhǎng)，心中只有自己，沒(méi)有他人。平常同學(xué)之間的相處，是孩子們接觸社會(huì)的起點(diǎn)，隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大，他們需要學(xué)會(huì)與人合作，相互支持，相互諒解，必要時(shí)作出某種犧牲。本次主題班會(huì)將通過(guò)幾個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)讓同學(xué)有所感有所悟，孩子們?cè)诨顒?dòng)中換位思索，學(xué)會(huì)為別人著想，發(fā)覺(jué)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，體會(huì)敬重他人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性，能夠自覺(jué)關(guān)懷、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從而提高班集體的分散力。
活動(dòng)預(yù)備：
《三個(gè)和尚》的視頻，收集團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事和格言、諺語(yǔ)、（歇后語(yǔ)）等，收集身邊團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事例和不團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事例
活動(dòng)環(huán)節(jié)：
一、在動(dòng)畫中看團(tuán)結(jié)
1、播放《三個(gè)和尚》的視頻。
一棵健壯的小樹(shù)苗，從小要把根兒扎正；一個(gè)懂事的孩子，從小要有美妙的心靈。集體中怎樣生活？小伴侶間怎樣相處？這些我們都應(yīng)當(dāng)弄懂，我們都是小小的集體中的一員，但并不真正清晰自己和集體的關(guān)系。假如人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無(wú)情，假如人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心，班里將會(huì)布滿陽(yáng)光。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)故事《三個(gè)和尚》。
2、談感想。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感悟？
二、敘述身邊團(tuán)結(jié)友愛(ài)的例子
1、什么是“真正的團(tuán)結(jié)友愛(ài)”？
我們經(jīng)常都會(huì)把團(tuán)結(jié)友愛(ài)這四個(gè)字掛在嘴邊，可什么是真正的團(tuán)結(jié)友愛(ài)？你是怎樣理解團(tuán)結(jié)友愛(ài)的？
2、同學(xué)講身邊團(tuán)結(jié)友愛(ài)的例子，接受同學(xué)們的贊美
團(tuán)結(jié)友愛(ài)是一種美德，我們身邊就有很多團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好人好事，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們班上有哪些同學(xué)平常做了團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)、關(guān)心同學(xué)的好人好事��？
正所謂群眾的眼睛是雪亮的，同學(xué)們都有一雙火眼金睛，平常各位同學(xué)的語(yǔ)言、行為都會(huì)被其他的同學(xué)聽(tīng)到、觀察，并對(duì)你作出評(píng)價(jià)，大家也會(huì)依據(jù)你的語(yǔ)言、行為打算是否和你做伴侶，假如你想要有更多的伴侶，那你就要學(xué)會(huì)關(guān)懷同學(xué)、關(guān)心同學(xué)、敬重同學(xué)，可是，我發(fā)覺(jué)我們班上也有少數(shù)同學(xué)平常不敬重同學(xué)，比如取外號(hào)、說(shuō)同學(xué)笨、取笑同學(xué)等等，你發(fā)覺(jué)了嗎？對(duì)那些不敬重自己或他人的同學(xué)，你最想對(duì)他們說(shuō)什么？把你心底的愿望寫在這張紙上。
3、同學(xué)寫身邊不團(tuán)結(jié)友愛(ài)的例子（老師說(shuō)）
知錯(cuò)能改才是好孩子，我們不僅要發(fā)覺(jué)同學(xué)的缺點(diǎn)，關(guān)心同學(xué)改正缺點(diǎn)，也要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)我們自己的問(wèn)題，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你關(guān)心同學(xué)了嗎？當(dāng)同學(xué)作業(yè)出錯(cuò)是，你是笑他笨呢，還是給他講解，關(guān)心他完成作業(yè)呢，還是直接拿自己的'作業(yè)給他抄呢？假如你遇到以下?tīng)顩r，你會(huì)怎么做？
4、遇到這種狀況，你會(huì)怎么做？
�、僖粋�(gè)組長(zhǎng)發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。
②一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
③小紅在課間突然難過(guò)，吐了一地氣味難聞，許多同學(xué)都捂著鼻子跑出教室，你會(huì)怎樣做？
�、芙淌依锏牡厣嫌性S多紙，老師說(shuō)誰(shuí)掉的紙請(qǐng)你現(xiàn)在撿起來(lái)，我覺(jué)得我沒(méi)掉，所以我也不管撿。
�、萃瑢W(xué)有一道題不會(huì)做，我焦急出去玩，所以讓他問(wèn)別人
⑥A同學(xué)不當(dāng)心踩到B同學(xué)的腳，A同學(xué)沒(méi)有賠禮，B很生氣，兩人吵了起來(lái)。
三、用文藝闡述“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”
1、請(qǐng)問(wèn)：一滴水怎樣才不干枯呢？
一滴水要想不干枯，只有借助群體的力氣，那我們也是啊，一個(gè)人的力氣有限，但我們還有這么多伙伴，我們只要團(tuán)結(jié)在一起，解決困難就簡(jiǎn)單多了。老師給你們講一個(gè)故事《將相和》
2、你還知道哪些“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的故事、格言、諺語(yǔ)？
四、結(jié)束語(yǔ)
正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干枯，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不行摧。這一句句布滿哲理的話語(yǔ)告知我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力氣。同學(xué)們，付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份歡樂(lè)。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)教案6
一、活動(dòng)主題：
團(tuán)結(jié)友愛(ài)
二、活動(dòng)目的：
1、體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使同學(xué)明白團(tuán)結(jié)合作力氣大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)當(dāng)多為別人著想、關(guān)懷別人、關(guān)心別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增加自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
3、培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，增加班級(jí)分散力。樹(shù)立集體意識(shí)，讓同學(xué)懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。
十、活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)形式：小品表演室內(nèi)嬉戲，詩(shī)歌朗誦。
活動(dòng)預(yù)備：選出一位同學(xué)為詩(shī)歌朗誦做好預(yù)備，選出八位同學(xué)為小表演做預(yù)備，報(bào)紙三張，多媒體。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┠銈兿矏�(ài)螞蟻嗎？為什么？
一只小小的螞蟻力氣的確是微不足道的，但100萬(wàn)只甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹(shù)木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時(shí)間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力氣，螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)。今日我們班班會(huì)的主題就是《團(tuán)結(jié)合作力氣大》。
（二）同學(xué)表演《最終的答案》
眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以觀察世間全部的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽(yáng)光大道去行走，避開(kāi)一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過(guò)前方的險(xiǎn)阻。
鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的全部芳香，人類都是通過(guò)我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒(méi)有我，人類將無(wú)法呼吸，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新奇的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無(wú)法生存。
嘴巴：不是的，我也可以為人類供應(yīng)氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿足愛(ài)吃的欲望，可以通過(guò)我替人類補(bǔ)充養(yǎng)分物質(zhì)。
耳朵：不對(duì)，不對(duì)！我才是人體最重要的部位，假如沒(méi)有我，你們就不能聽(tīng)到任何聲音，更不要說(shuō)什么悠揚(yáng)的音樂(lè)了，別人說(shuō)的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。
腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽(tīng)我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。
手：不要爭(zhēng)了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？勞動(dòng)制造財(cái)寶，沒(méi)有手，怎么勞動(dòng)�。坑形以�，才有錢花呀！
腳：你們說(shuō)的'都不對(duì)！我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是坎坷，都可以走過(guò)。我才是人體最重要的部位。
人：好了，不要說(shuō)了。讓我這個(gè)人類評(píng)論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)全都，攜手共進(jìn)，才能制造更加美妙的將來(lái)！
（三）嬉戲：在嬉戲中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的力氣。
嬉戲一：“語(yǔ)言接力賽”
嬉戲規(guī)章：從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)頭，一人說(shuō)一句，始終接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò)，假如錯(cuò)了，就得從頭開(kāi)頭。比一比，看哪一組說(shuō)得最好，時(shí)間花的最少，時(shí)間花最多的一組要接受懲處。
接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……懲處方法：全小組合唱，團(tuán)結(jié)就是力氣
嬉戲二：“眾志成城”
嬉戲規(guī)章：在地上擺三張報(bào)紙，3個(gè)組各派4名同學(xué)出來(lái)競(jìng)賽。首先，打開(kāi)報(bào)紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。其次輪，將報(bào)紙對(duì)折，4個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳肯定不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙其次次對(duì)折，4個(gè)同學(xué)要想盡一切方法一齊一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持1分鐘。依次類推，最有方法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，每人獲得一份小禮物。
�。ㄋ模┣榫皠�
1、A同學(xué)走路，因路滑不當(dāng)心踩到B同學(xué)，使得這同學(xué)很生氣，結(jié)果兩人吵起來(lái)。
2、課代表考單詞，有同學(xué)不寫，課代表批判了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)破口大罵。
3、A同學(xué)跟同桌B同學(xué)借作業(yè)抄說(shuō)同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)互助，同桌不愿，A同學(xué)就聯(lián)合C同學(xué)隔離B同學(xué)。
（五）請(qǐng)大家觀賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力氣》
小結(jié)：歌詞里說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力氣，這力氣是鐵，這力氣是鋼，比鐵硬，比鋼強(qiáng)……”假如我們?cè)谄匠５纳睢W(xué)習(xí)中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心協(xié)力、相互合作、喜愛(ài)集體，信任我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起說(shuō)——團(tuán)結(jié)合作力氣大
（六）請(qǐng)說(shuō)出你知道的有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的（名言）、警句或俗語(yǔ)
1、心齊，泰山移�！ㄖV語(yǔ)）
2、人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語(yǔ)
3、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫。（諺語(yǔ)）
（七）通過(guò)今日的班會(huì)你們懂得了什么道理？
這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的勝利分散著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水和淚水。
人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力氣就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。
許多時(shí)候人是需要被關(guān)心的，或許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的共性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)突然發(fā)覺(jué)原來(lái)融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力氣是巨大的是足以制造奇跡的。
我盼望通過(guò)這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)布滿著友愛(ài)、暖和的大家庭里健康成長(zhǎng)。
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