安全主題班會的教案
在平時的學習中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。你知道如何準備一個主題班會嗎？下面是小編收集整理的安全主題班會的教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全主題班會的教案1
一、教學活動目的：
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學會正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學活動重點：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、教學活動難點：
掌握滅火方法。
四、活動準備：
教師搜集一些“消防安全事故”實例。
五、教學方法：
講授法、合作探究法。
六、教學過程：
�。ㄒ唬⿲胄抡n。
（1）教師導入“火災事故案例”以引起學生注意。
案例一
成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的`乘客數(shù)大約為120名。
案例二
位于上海中山西路的上海商學院內(nèi)發(fā)生火災，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。
案例三：
各種火災后的慘狀。
（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。
（3）展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。
�。ǘ┓纸M討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃 生方法。
�。�1）校園防火應注意什么？
�。�2）當校園（教室、宿舍、食堂、實驗室、電教室、圖書館等）發(fā)生火災我們應該怎么做？
�。�3）如何如何進行火災自救？
（4）家庭火災應注意什么？
�。�5）發(fā)生火災時應如何報警？
（6）火災撲救有哪些方法？
�。�7）人身著火時如何自救？
�。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。
（四）學習“消防安全常識”，學習“火災撲救常識”。
（1）自學“消防安全常識”。
（2）老師與學生一起學習“消防安全常識”。
�。�3）學生與家長一起學習“消防安全常識”
（五）板書設計：
�。ㄒ唬� 消防安全常識（略）
�。ǘ� 火災撲救常識
�。ㄈ┗馂膱缶�
�。ㄋ模缁鸱椒�
�。ㄎ澹┳跃扰c逃生
向周圍群眾報警
隔離法
人身著火時自救向公安消防隊報警冷卻法
撥打119
窒息法、抑制法
�。┳鳂I(yè)：
回家與家長一起演練火災消防，并畫出家庭火災出逃路線圖。
六、教師贈言：
同學們：火災無情！
請注意防火！
請注意安全！
請珍惜人生！
安全主題班會的教案2
教學目標：
1、進一步加強我校學生公共安全教育，培養(yǎng)學生公共安全意識，提高中學生面臨突發(fā)事件自救自護潛力，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學生造成的傷害。
2、了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。
3、掌握緊急狀況下的逃生策略。
教學要求：
知識方面：
了解有關知識；明確危害安全的行為。
潛力方面：
通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護潛力。
覺悟方面：
認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的職責感。
教學重點：
危害安全的行為，及自救措施。
教學方法：
講座
課時：
一課時。
教學過程：
一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
1、當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學生加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理十分重要。“害人之心不可有，防人之心不可無。”
材料一：據(jù)《報刊文摘》報道：四川某學校的低年級學生張某，從入校常受到高年級男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻”了哪位“大哥哥”。有一天，該學生被逼急后，偷了同班同學的.隨身聽，被老師查出后，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。
材料二：據(jù)《羊子晚報》報道，重慶某中學生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實了一位社會青年，該青年常以向家長、向老師通報他上網(wǎng)吧為由，向該中學生勒索香煙、錢等。之后有一次發(fā)展到在路上爭吵，該生被社會青年動手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長的強烈要求下，開始了立案偵查。有少數(shù)學生被欺負，一向不敢告訴老師和家長，而是請社會青年來“擺平”，最后釀成了流氓斗毆。我校前兩個學期在原高一、高二、高三、初三的個別學生中都分別發(fā)生過本校學生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭執(zhí)，沒及時報告老師妥善處理，而采取欺騙老師請社會青年和我校體招生幫忙，使用禁止帶入學校的管制刀具打架斗毆，致使學生受傷，造成嚴重的惡果。給學校、家庭帶來了很大的負面影響。
�。ㄒ唬┕苤频毒甙ㄈ缦拢�
�。�1）匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀；
�。�2）刀體八厘米以上，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀；
（3）武術用刀（能開刃的）、劍等器械；
（4）少數(shù)民族用的藏刀、腰刀、靴刀；
（5）其它可能危害社會治安的刀具；
�。ǘ⿲W校要求如下：堅決禁止學生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險物品到學校及宿舍中。對違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收，視情節(jié)輕重給予相關警告和處理。對多次違反學校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學校有關安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。
采取的應對措施：
第一、要學法、守法、懂法、用法。
第二，要有及時報告的意識。個性是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。
第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫忙。
第四、要謹慎交友。
二、緊急狀況下的逃生策略
�。ㄒ唬┑卣鸬卣�，群災之首。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災難，還會誘發(fā)水災、火災、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災害。
前兆：地震發(fā)生前，人們�？捎^察到一些自然界的反�，F(xiàn)象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常（水突然變渾或突升突降），一些動物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。
安全主題班會的教案3
活動對象：xxx
活動地點：教室
活動時間：20xx.12.19
活動準備：安全知識、警示牌
活動目的：
1.使學生知道一些簡單的安全常識。
2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。
活動流程：
(一)1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學習防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?
4、學習防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認真觀察表演后討論：
a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?
b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?
5、學習防壞人破壞知識的情景表演：
(1)、第四組代表：
(2)、大家認真觀察表演后討論：
a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?
b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?
(二)鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2 遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢
(三)學生發(fā)表本節(jié)班會課的`感想
(四)班主任總結(jié)
同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
安全主題班會的教案4
一、教學目標：
1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。
2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
二、教學內(nèi)容：
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
三、教學過程：
（一）列舉交通安全事故交通安全 ：
自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”， 一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學生占總?cè)藬?shù)的８％左右。直接經(jīng)濟損失 731 萬。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師
總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱， 愛惜生命提高交通安全意識”。
（二）不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外
坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
（三）我校主要交通安全常識 ：
現(xiàn)在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的`人身安全）
1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，
遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。
總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！
讓我們齊唱《一路平安》。
安全主題班會的教案5
組織理念:
通過開展安全教育，培養(yǎng)學生的安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學生造成的傷害，保障中學生健康成長。
教育主題:
1、通過活動，讓學生了解當前的食品安全現(xiàn)狀。使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長。
2、加強食品安全教育,增加學生安全知識,提高學生安全意識,提高學生食品安全自我保護能力.
育人目標：
讓學生真正明確食品安全的重要性，飲食要講究的必要性。使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長。
活動內(nèi)容：
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以問答游戲競賽為主討論為輔的形式，分為四個小組。
（二）活動準備：
1、讓學生通過報刊、雜志、網(wǎng)絡等多種途徑，了解我國當前的食品安全狀況。
2、選定主持人，搞好舞臺布置。
3、讓學生對街道的小吃店，飯店，商店，進行觀察并寫出自己的見聞感受。
4、排練情景劇《貪嘴的他》。
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1、主持人宣布“生命因安全而精彩”主題班會現(xiàn)在開始。
2、班主任：同學們！今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的'。
3、小品表演《貪嘴的他》
一個孩子表演結(jié)滿果子的大樹，一個貪嘴的孩子看到滿樹又大又紅的果子，貪婪的吃起來，高高興興的還沒走幾步，就肚子疼，面對此情此景同學們討論：
(學生討論：
�。�1）這位學生得的是什么病
（2）他為什么生病
主持人小結(jié)：老師和家長多次告誡我們不要隨意到農(nóng)民伯伯的果園里摘果子吃，可是有的同學們會偷偷的去別人的果園里摘果子吃，剛才
這位同學就是吃了，有農(nóng)藥的果子才生病的。
4、主持人主持：
女：我們大家都知道病從口入。
男：民以食為天。
女：民以安為先。
男：那么我來問問大家，我們每天吃的食物衛(wèi)生嗎？安全嗎？
女：下面我們就把同學們將自己對街道的小吃店，飯店，商店調(diào)查的資料給大家展示一下。
�。▽W生展示自己的資料分別從衛(wèi)生，所用原料以及物品的擺放等方面介紹自己的所看所感）
5、主持人：
男：除了這些食品衛(wèi)生存在問題的食物，還有很多包裝精美，看起來沒有問題的食品，也對我們的身體產(chǎn)生危害。
女：然而這些也是我們現(xiàn)在常吃的食品，那么在坐的孩子們，你可知道你吃的那些食品是垃圾食品嗎？
�。▽W生們七嘴八舌說自己所認為的垃圾食品）
6、教師出示十大垃圾食品的幻燈片。
7、主持人：有些學生已經(jīng)查了垃圾食品的危害，讓他們把自己搜集到的資料講給大家。
同學1：油炸食品此類食品熱量高，含有較高的油脂和氧化物質(zhì)，經(jīng)常進食易導致肥胖；是導致高脂血癥和冠心病的最危險食品。在油炸過程中，往往產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)。已經(jīng)有研究表明，常吃油炸食物的人，其部分癌癥的發(fā)病率遠遠高于不吃或極少進食油炸食物的人群。
同學2．罐頭類食品不論是水果類罐頭，還是肉類罐頭，其中的營養(yǎng)素都遭到大量的破壞，特別是各類維生素幾乎被破壞殆盡。另外，罐頭制品中的蛋白質(zhì)常常出現(xiàn)變性，使其消化吸收率大為降低，營養(yǎng)價值大幅度“縮水”。還有，很多水果類罐頭含有較高的糖分，并以液體為載體被攝入人體，使糖分的吸收率因之大為增高牞可在進食后短時間內(nèi)導致血糖大幅攀升，胰腺負荷加重。同時，由于能量較高，有導致肥胖之嫌。
同學3：在腌制過程中，需要大量放鹽，這會導致此類食物鈉鹽含量超標，造成常常進食腌制食品者腎臟的負擔加重，發(fā)生高血壓的風險增高。還有，食品在腌制過程中可產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)亞硝胺，導致鼻咽癌等惡性腫瘤的發(fā)病風險增高。此外，由于高濃度的鹽分可嚴重損害胃腸道粘膜，故常進食腌制食品者，胃腸炎癥和潰瘍的發(fā)病率較高。
同學4：加工的肉類食品（火腿腸等）這類食物含有一定量的亞硝酸鹽，故可能有導致癌癥的潛在風險。此外，由于添加防腐劑、增色劑和保色劑等，造成人體肝臟負擔加重。還有，火腿等制品大多為高鈉食品，大量進食可導致鹽分攝入過高，造成血壓波動及腎功能損害。
同學5：肥肉和動物內(nèi)臟類食物雖然含有一定量的優(yōu)質(zhì)蛋白、維生素和礦物質(zhì)，但肥肉和動物內(nèi)臟類食物所含有的大量飽和脂肪和膽固醇，已經(jīng)被確定為導致心臟病最重要的兩類膳食因素。現(xiàn)已明確，長期大量進食動物內(nèi)臟類食物可大幅度地增高患心血管疾病和惡性腫
瘤（如結(jié)腸癌、乳腺癌）的發(fā)生風險。
同學6：奶油制品常吃奶油類制品可導致體重增加，甚至出現(xiàn)血糖和血脂升高。飯前食用奶油蛋糕等，還會降低食欲。高脂肪和高糖成分常常影響胃腸排空，甚至導致胃食管反流。很多人在空腹進食奶油制品后出現(xiàn)反酸、燒心等癥狀。
同學7：方便面屬于高鹽、高脂、低維生素、低礦物質(zhì)一類食物。一方面，因鹽分含量高增加了腎負荷，會升高血壓；另一方面，含有一定的人造脂肪，對心血管有相當大的負面影響。加之含有防腐劑和香精，可能對肝臟等有潛在的不利影響。
同學8：燒烤類食品含有強致癌物質(zhì)。
同學9：冷凍甜點包括冰淇淋、雪糕等。這類食品有三大問題：因含有較高的奶油，易導致肥胖；因高糖，可降低食欲；還可能因為溫度低而刺激胃腸道。
同學10：果脯、話梅和蜜餞類食物含有亞硝酸鹽，在人體內(nèi)可結(jié)合胺形成潛在的致癌物質(zhì)；含有香精等添加劑可能損害肝臟等臟器；含有較高鹽分可能導致血壓升高和腎臟負擔加重。
8主持人主持：男：通過同學的調(diào)查我們身邊還存在著安全隱患，希望同學們引以為戒，選擇吃東西時要擦亮眼睛，提高警惕，拒絕這些東西。因為這些東西給我們身體造成的危害是無法估量的。
女：安徽省有三個學生因每天早上吃油條，因此這三個孩子患上了舌癌，因而我們要重視每個學生自己的安全，關注安全，從現(xiàn)在開始，對食品安全多一份關注就對我們的生命多一份責任。
安全主題班會的教案6
一、1、打雷時，要關好門窗，盡量不要撥打、接聽電話、手機或上網(wǎng)，將拔掉家用電器的電源以及電話線、電視閉路線等可能將雷電引入的金屬導線。
2、在室內(nèi)也要離開進戶的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管，鐵絲不要拉到窗戶、門口。
3、遇到突然的雷雨，出現(xiàn)發(fā)硬豎起來時，應該雙腳并攏蹲下，同時拿掉身上的金屬物品和發(fā)卡、項鏈等，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
4、在戶外躲避雷雨時，要注意不要躲在洞穴、大石、懸崖、草棚和孤樹等危險地方。
5、夏季要注意收聽天氣預報，有雷雨天氣時盡量不要外出，并提前做好應急防范措施。
二、防冰雹知識
冰雹災害是由強對流天氣系統(tǒng)引起的一種劇烈的氣象災害，常常伴隨著狂風、強降水、急劇降溫等陣發(fā)性災害天氣過程。冰雹災害對農(nóng)業(yè)及人民生命財產(chǎn)安全威脅較大。
冰雹預警信號分二級，分別以橙色、紅色表示。
冰雹橙色預警信號：6小時內(nèi)可能出現(xiàn)冰雹天氣，并可能造成雹災。
冰雹紅色預警信號：2小時內(nèi)出現(xiàn)冰雹可能性極大，并可能造成重雹災。
冰雹應急防護措施：
1、相關部門按照職責做好防冰雹的應急和搶險工作。
2、有關部門要做好防雹準備，并伺機適時開展人工防雹消雹作業(yè)。
3、戶外行人立即到安全的`地方暫避。
4、將家禽、牲畜等驅(qū)趕到有頂蓬的安全場所內(nèi)。
5、妥善保護易受冰雹襲擊的物品或者設備。
6、注意防御冰雹天氣伴隨的雷電災害。
安全主題班會的教案7
一、活動目的
1、了解識記食品安全常識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。樹立食品安全意識,關心時事,珍愛生命,關愛健康。
2、在學校注意一些食品方面的安全。
二、活動內(nèi)容
以問答競賽游戲為主討論為輔的形式,分小組進行。
三、活動準備:
1.讓學生查閱食品衛(wèi)生方面的資料,以備小組交流,做好參賽準備。
2.展示毒饅頭的視頻資料
3.了解十大垃圾食品
4.食品安全知識競賽
5.食品安全承諾書
四、活動過程:
班主任宣布“食品安全”主題班會活動開始。
1.民以食為天,我們每天都離不開食物,看看這些食物你見過嗎?(課件展示圖片)圖片展示完,(你可以把它們分分類嗎?)找同學起來回答,分類,這些是我們平常所說的垃圾食品,另外這些就是對我們健康有益的食品。
2.老師課前搜集了一個小視頻,咱們一起來看一看吧(毒饅頭)你看了這個視頻有什么感受?(找同學起來說。)
通過同學們發(fā)表的看法可見食品安全對我們的生活有多么重要!可是現(xiàn)在很多垃圾食品充斥在我們的生活中,老師知道大家課下也進行了調(diào)查,下面,請同學們在小組中準備兩分鐘。(智慧教室計時)
3.小組展示:十大垃圾食品分類展示,(不提十大,因為六組,可說常見的)學生介紹,老師隨機作出.
4.班主任:喜歡零食畢竟是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否合格,是否過期,是否變質(zhì),因此就存在一個很大的安全隱患。接下來,老師準備了一些食品,同學們一起來看一看區(qū)分一下哪些是健康食品,哪些是垃圾食品(展示從大超市和小賣部買來的`各種食品,讓同學們區(qū)分辨別,觀察有無保質(zhì)期、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家之類,說一說兩類食品的區(qū)別)小組內(nèi)找區(qū)別,找代表發(fā)言。
5.教師小結(jié):通過同學們的認真觀察,我們已經(jīng)學會辨認全面了解了垃圾三無食品和健康食品的區(qū)別,我們在購買零食或水果蔬菜的時候,就應該到正規(guī)的超市,挑選有規(guī)定標識的食品,下面,老師就來考考大家,各小組,準備好了嗎?咱們小組合作,共同完成知識競賽,為自己的小組爭得榮譽星!出示課件
五、班主任小結(jié)
一份份承諾書,讓我看到了大家的對飲食安全的重視,咱們濟南也在積極創(chuàng)建國家食品安全城市呢,讓我們也用自己的實際行動為食安濟南共享一份力量!
安全主題班會的教案8
作為父母，期望孩子在學校安全度過每一天，健康歡樂成長，萬一出現(xiàn)安全事故，都會成為家長和教師心中永遠的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為教師加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更簡便、愉快。
關于安全教育，在今后的日常工作中我要這樣做：
安全無小事，必須放在首要地位。所以開學第一課：我就要先給學生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項：
學校安全：
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險。
2、課間活動要禮貌，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。
3、打掃衛(wèi)生時，必須注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報告教師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告教師，教師及時教育并彌補管理上的漏洞。
校外安全：
1、告誡學生遵守交通規(guī)則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，異常是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。
2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。
4、放學有學生坐車，孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，必須做到排隊上車，到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，必須不能要陌生人的東西。
6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要細心，最好不要出門。
飲食安全：
1、提醒學生早餐盡量在家吃，必須要吃好。
2、不亂吃小零食和地攤上的食物。
3、多飲用白開水，少喝飲料異常是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的`。
節(jié)假日安全：
寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。
暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。
作為班主任的日常管理安全：
1、和家長及時溝通。
2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便于家長監(jiān)管孩子按時上學，按時回家沒有。
3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯(lián)系，告知家長。
4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，必須通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。
安全主題班會的教案9
教學內(nèi)容：
汛期自護、自救安全教育
教學目標：
在汛期來臨之際，對學生開展汛期安全教育，學習了解汛期知識，增強防范意識和自救自護能力，做到防患于未然。
教學重點：
了解汛期安全防范方法
教學時間：
5月27日
主持人：
歐啟利
教學過程：
一、談話引入
最近，老是下雨，汛期有哪些特點呢?汛期氣候多變、突變，常會出現(xiàn)打雷閃電、大暴雨、冰雹、龍卷風等災害性天氣。汛期極易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災害。同學們，為了安全，在汛期我們應該怎樣做才能確保安全呢?
二、解強調(diào)汛期注意項，加強安全教育。
1、常收聽收看天氣預報，密切注視天氣變化，了解掌握災情預報預測，做好防洪自護。要認真學習有關汛期防災抗災的.知識，提高自我保護能力。
2、不到易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留。
3、不在發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險區(qū)域或危房里活動停留。
4、不到溪、河、渠、池塘、水庫等水域戲水、游玩。
5、過溪河要找橋梁通過。不要涉水過坑、過溪、過河，更不要冒險搶渡溪河。
6、不到小溪、河流等水域洗澡、洗衣服和捕魚玩耍。
7、遇災害性天氣盡量不外出，已出門在外的要尋找安全地帶避災自護。
9、中遇險時，不必驚惶失措，應迅速進行避險自救或?qū)ふ仪笾缶鹊霓k法，不能冒險行事。
三、加強防雷電安全教育
1、雷雨時，不要在大樹下避雨，不使用金屬桿雨傘，盡量不騎自行車。
2、雷雨時，要遠離陽臺、金屬防盜網(wǎng)、電線等導體及建筑物外墻。
3、雷雨時不使用水龍頭、沐浴器，盡量不使用電話，同時，關閉電視機、電腦等用電設備。
4、雷雨天氣時，在室外活動的學生應立即進入教室并關好門窗。
四、加強嚴禁爬高、食野果教育
1、現(xiàn)在正是桃子、李子等野果成熟的`季節(jié)，同學們不要私自爬高采摘果實食用，如果想吃必須在大人的陪同下采摘。更不能偷別人家栽種的果子。
2、嚴禁私自到山上摘楊梅，如果要摘必須有大人的陪同。楊梅樹是最容易斷的，因此不要爬樹。
五、老師強調(diào)總結(jié)。
生命只有一次，我們要珍惜，遠離不安全的一切因素。
安全主題班會的教案10
教學目的
1、通過活動，讓學生了解當前的食品安全現(xiàn)狀；
2、讓學生在生活中能養(yǎng)成愛干凈的習慣，具備講究衛(wèi)生的意識；
教學重點：
讓學生真正明確食品安全的重要性，飲食要講究的必要性。
教學過程：
（一）教師引導：
食品安全是一個關乎生命的重要話題，也是一個迫在眉睫的話題。說起食品安全，我們的許多同學會有這樣的想法：食品安全是食品安檢部門和大人們的事，和我們無關；其實，食品安全與我們息息相關，關系到我們的人生安全，是每個公民的事，也是每個公民必需知道和注意的事。
�。ǘ┪覀兠媾R的食品安全問題有哪些？（先讓學生討論他們所知道的食品安全問題有哪些）
1、食品中農(nóng)藥殘留的危害。指導學生了解食品中農(nóng)藥殘留的各種表現(xiàn)及危害，請學生分別舉出生活中的相應例。使學生認識到農(nóng)藥殘留在食品中人類健康的危害，明確目前食品中農(nóng)藥殘留的危害無處不在的危機現(xiàn)狀。
2、濫用食品添加劑的危害。
網(wǎng)上以有不少不到揭示出很多無牌、無良的商家為圖謀利而不顧人們的生命安全，濫用色素、香料等添加劑；觀察圖片及閱讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現(xiàn)和危害。
3、食品包裝容器與設備的危害觀察圖片及閱讀材料，知道在日常生活中，食品與我們?nèi)祟惖年P系是最為密切的。食品包裝機械作為食品的“貼身衣物”，其在原料、輔料、工藝方面的安全性將直接影響食品質(zhì)量，繼而對人體健康產(chǎn)生影響。20xx年以來，我國收到國外關于我國出口食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物質(zhì)的預警通報，這些通報主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質(zhì)超標的.問題上。長期食用“毒包裝”中的食物，可能導致各種疾病，例如膽結(jié)石，重金屬、苯中毒。暗藏“殺機”的食品包裝，對消費者的健康構(gòu)成了潛在威脅，不得不引起我們足夠的重視。
�。ㄈ┟鎸@些問題，我們應該如何做？（讓學生討論，得出結(jié)論）
◆食用經(jīng)過檢測的合格產(chǎn)品或有機農(nóng)產(chǎn)品在食用食品時我們可以做到的：
1、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒。
2、盡量少吃或不吃剩飯菜；如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒。
3、不吃無衛(wèi)生保障的海產(chǎn)品，如生魚片、生貝類等，避免細菌性食物中毒。
4、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品（這類食品如制作不當會產(chǎn)生有毒物質(zhì)）。
◆不光顧無牌無證的小販。
在我國，在各個街頭巷尾幾乎都可以看見不少無牌無證的流動小販，尤其在學校附近，對于這些無牌小販，我們必須做到：
1、到正規(guī)商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。
2、購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽度較好的品牌。
3、仔細查看產(chǎn)品標簽。食品標簽中必須標注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標準號等。不買標簽不規(guī)范的產(chǎn)品。 ◆少使用塑料制品
現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，塑料瓶罐等，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物就用會釋放一些有害的物質(zhì)到食品當中，食后危害身體，被拋棄到大自然后，會對環(huán)境形成“污染”。我們每天能做到的有：
1、盡量使用環(huán)保袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不隨手亂扔塑料包裝物。
4、盡量購買用紙包裝的物品。
5、購買塑料瓶飲料時要看瓶底安全標簽，盡量使用自己的水壺。
6、多喝白開水，白開水是最好的“飲料”；一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康。
�。ㄋ模┙處熆偨Y(jié)：
通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪胁糠质称反嬖诘奈：�，以及哪些食物對身體有益，讓我們大家都行動起來，拒絕街邊小吃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，預防腸道寄生蟲病的傳播；我想只要我們細心觀察和學習，我們就能健康地成長，健康地學習和生活。
《食品衛(wèi)生安全童謠》
食品安全真重要，病從口入危害大。
良好習慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。
“三無”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。
過期食品切注意，吃了危害大又大。
變質(zhì)食品切分清，中毒機率高又高。
油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。
飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。
安全主題班會的教案11
新學期開學之際，為切實增強我們大學生的安全防范意識和避險潛力，保障我們大學生安全，3月10日輔導員帶領我班全體同學召開了“首日教育”主題班會，會議由同學主持，輔導員老師出席了會議并作重要講話。
一、班會主題：關注安全，珍愛生命
二、班會時刻：3月10日
三、班會地點：教室
四、參加人員：全體同學
五、活動目的：
透過本次班會，讓大伙兒在開學之際就學習安全知識，掌握一些安全常識。增強我們大學生安全防范意識，進一步加強大伙兒對一些安全知識的掌握和運用，培養(yǎng)大伙兒多方面的潛力，提高大伙兒的.綜合素養(yǎng)和潛力。
六、班會流程：
1.主持人宣布會議開始，她指出，安全是和大伙兒每個人都息息相關的事，是一切活動正常開展的全然保障。她期望每個人都能夠認真參與到這次班會議題中來。
2.輔導員老師講話，她概述了這次班會的重要性和必要性。首先，思想上時時講安全，事事重安全。結(jié)合近期發(fā)生的實例展開講話，又結(jié)
合所見所聞對曾發(fā)生的真實安全事故作出分析。所例咨詢題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財務安全。其次，她強調(diào)我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
3.由宣傳委員對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的咨詢題作出講明以及必要提醒，使同學在平常意想不到之處有了進一步的認識。
4.各宿舍派一名學生以演講形式，介紹安全教育經(jīng)驗。
5.同學針對自己所見所聞的校園安全事故發(fā)表各自的看法。
6.主持人宣布會議結(jié)束。
七、班會總結(jié)：
透過這次班會著實讓我們掌握了非常多安全救助方面的知識，也提高了大伙兒的安全防患意識，到達了預期的目的。這次活動增強了大伙兒的安全意識，也讓學生學到一些自救常識，關于排除安全隱患、愛護自身生命安全起到了必須的作用。
安全主題班會的教案12
一、學生住宿安全
�、俨坏迷试S非住宿人員入住宿舍。
�、诓坏盟阶越佑秒娖麟娋�。
�、鄄坏茂偗偞虼颉�
�、懿坏脤①F重物品帶入宿舍。
�、莶坏迷谒奚崾褂孟灎T。
二、學生宿舍火災預防 ：
第一、不躺在床上吸煙，不亂扔煙頭。人在疲乏時，躺在床上很容易入睡，煙頭掉在被褥上，或者煙頭扔在易燃物上，容易發(fā)生火災。
第二、不在宿舍內(nèi)使用電爐、熱得快等大功率電器、電熱設備以及煤氣爐、酒精爐、液化氣爐等明火。學生宿舍內(nèi)可燃物品多，使用電爐、酒精爐等，稍有不慎或疏忽便能引起火災。
第三、不亂接電源。亂接電源容易使電流過載，如使用不合格的電器或電線老化，易引起火災。
第四、不在室內(nèi)點蠟燭看書。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發(fā)火災。
第五、不在室內(nèi)燃燒雜物。被燃物飄飛到床上，或者被燃物末徹底熄滅，人離開室內(nèi)，都容易引起火災。
第六、人走熄燈、關閉電源。切斷室內(nèi)電源，能徹底保證不發(fā)生火災。
第七、不存放易燃易爆物品，如個別同學順手帶回實驗用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，一個煙頭就可能引起起火或爆炸。
三、安全用電
不靠近有電線斷落地周圍20米內(nèi)，不隨意拆卸、安裝電源線路、插座等電器；不用尖銳物品扎、刺電線；不在雷鳴電閃時使用電器；不用金屬體去試探插座、燈口的`內(nèi)部，更不能用指頭戳插座孔、燈口；不用濕手接觸開關、插座。
安全主題班會的教案13
一、班會目的：通過開展以“珍愛生命
安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。
二、活動內(nèi)容：
1、利用貼近學生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。
2、齊做安全知識的.選擇題。
三、活動地點：二一班教室
四、活動時間：20xx年10月15日
五、活動過程
1、師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。
2、利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習，教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。
3、師領生做選擇題
（1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的？
�、偕舷聵翘輹r，靠右側(cè)行走。 ②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。 ③玩上下樓梯游戲。
�。�2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？
①趕緊擠進去看看出了什么事。
�、谡泻敉瑢W去看熱鬧。
�、矍闆r危險，立刻報告老師。
�。�3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。
�、谠谛@攀爬樹木比誰爬的高。
�。�4）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險？
�、偕碜犹匠龃巴獠敛Ａ�。 ②用抹布擦桌凳。
（5）遇到交通事故應該撥打的電話是：
�、� 122
② 114
�、� 119
�。�6）7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做？
�、僬荫R路上的警察叔叔幫忙
�、诟粋�自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。
�。�7）小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？①向父母、老師、同學尋求幫助。
�、谡覚C會狠狠報復小剛。
�。�8）在學校不允許帶哪些東西①橡皮
�、诩舻�、火柴、彈簧刀
�、畚木吆校�9）班內(nèi)有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？
�、倏梢�
�、诓豢梢�
4、教師總結(jié)：
通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識。
由于在座的同學積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！
安全主題班會的教案14
活動目標：
1、通過讀新聞引起同學們對消防安全的重視。
2、通過開展自救自護、如何滅火等活動，使同學們了解一些基本的消防知識，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。
活動準備：
1、收集有關消防事故的新聞。
2、滅火器、油鍋、酒精球、打火機等。
活動過程：
一、談話導入：
同學們，火是人類的朋友，它推動著人類社會走向文明。但是，不正確的用火，火也可能成為威脅人類生命和財產(chǎn)的敵人，它不但可能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的.生命。那么在生活中應當如何正確的用火預防火災的發(fā)生呢？老師希望通過今天這節(jié)課，和同學一起了解一些消防安全知識，提高我們面對火災時的自救能力。
讀新聞。
讓學生了解發(fā)生在國內(nèi)的幾起重大火災事故。
師：首先就請同學們隨老師一道來了解發(fā)生在國內(nèi)的幾起大火。(課件播放)
看了新聞同學們有何感想，請同學們談談。
二、逃生自救常識
師：剛才的事件多么的觸目驚心啊!那么當火災發(fā)生后我們該如何逃生自救呢？
1、生分小組討論
2、全班交流后出示課件讓學生看圖了解逃生自救小常識。
(1)要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散或滅火。
(2)一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，迅速撤離、不要盲目采取行動。
(3)要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，低頭彎腰前行。否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。
(4)不要乘座電梯，要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
(5)如果疏散通道被火堵住，可利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂�、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
(6)如果身處低層，適用于二層樓。先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑跳樓逃生。
(7)為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，還用濕棉被堵住門，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
(8)有序地迅速疏散，不擁擠、不推搡，防止踩踏事件發(fā)生。
三、滅火自救小常識
師：剛才我們了解了一些火災發(fā)生后的逃生自救方法，其實很多火災都起源于小的火源，我們完全可以把它消滅在萌芽狀態(tài)。下面我們就來探討生活中常見的誘發(fā)火災的火源的滅火方法。
1、當油鍋起火時我們該如何處理？(迅速蓋上鍋蓋，關掉火)
生：討論，交流。
師：大家說的辦法真不錯，現(xiàn)在老師來示范演練一下。
請一名同學到臺上給燃燒的油鍋滅火。
師：他就是我們的滅火英雄，請大家給掌聲。
2、酒精爐起火如何處理？(用濕毛巾蓋)
師：我們在家、在餐館吃飯時如遇到酒精球燃燒而起火時我們又該怎樣做呢？
生：思考交流后師總結(jié)。
師：誰來做我們餐館的消防員？請一名同學到臺上演示用濕毛巾滅火。根據(jù)表現(xiàn)作出評價。
3、如何正確使用滅火器？(師演示后請學生上臺操作)
4、當火災發(fā)生時如何撥打“119”火警電話？
當遇到我們自己無法控制火災時，我們應當怎么辦？(及時撥打119火警電話報警)，那么怎么樣撥打火警電話呢？現(xiàn)在我們來模仿?lián)艽蚧鹁娫拡缶Ｑ菥毢笳埻瑢W們評判。
(現(xiàn)場活動)
教師小結(jié)：撥打119火警報警電話時應該掌握的幾個環(huán)節(jié)：
(1)說清起火單位及其街，路，門號;
(2)說清起火部位，著火物資和火勢大小;
(3)有無人員受困
(4)報警人的姓名及電話，方便與消防隊隨時取得聯(lián)系
(5)報警后，立即派人到路口迎候消防車
四、火災預防小常識
師：任何事故的發(fā)生往往是疏于防范，只要我們嚴加防范，時刻提高警惕，事故時可以避免的，火災也不例外。那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢？(學生討論)
適當小結(jié)：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
7、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
8、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，
9、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
10、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
五、小結(jié)
今天這節(jié)課，我們學會了許多消防知識，讓我們來實地演練一下，假設現(xiàn)在教室里發(fā)生了火災。請同學們聽老師的口令有序的疏散到教室外面。
安全主題班會的教案15
活動目的：結(jié)合學校安全文明教育的主題，讓學生學習校園安全知識，認識安全警示牌，防患于未然。
活動對象：全體同學
活動準備：安全知識，關于安全方面的事例，警示牌。
活動過程：
一·導入
�。ㄖ鞒秩耍┩瑢W們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全陪受家人和老師關注。為了我們安全，今天我們就開一個校園安全主題班會。
二·關于校園安全
1·當我們邁著輕快的步伐來到學校時，我們知道新的.一天開始了，可是我們對安全知識又了解多少呢？下面我們來說說我們學校的安全知識：
學校是我家，安全文明靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。
不在校園追跑打鬧。不爬學校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。
不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除。
大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強擦拭。
做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規(guī)則進行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規(guī)則。參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。
這是我們青少年要牢記的準則，因為平平安安最重要。
請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。（暢所欲言）
2·猜猜這些警示牌是什么意思（出示警示牌）
3·在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時時刻刻提醒我們注意安全，但不是每個地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。
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