中班健康檢查教案

時(shí)間：2023-10-25 07:09:36 教案

中班健康檢查教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的中班健康檢查教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班健康檢查教案

中班健康檢查教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能靈活地在畫(huà)有腳印的地墊上跳躍，發(fā)展彈跳能力。

　　2、通過(guò)自由組合腳印地墊創(chuàng)造出不同的跳躍動(dòng)作。

　　3、區(qū)分左右，與同伴合作布置場(chǎng)地進(jìn)行比賽，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、畫(huà)有單、雙腳印的泡沫地墊。

　　2、錄音機(jī)、磁帶。

　　3、游戲場(chǎng)地布置標(biāo)志圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)(音樂(lè)：天使)

　　師：小朋友今天天氣這么好，我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)自己的身體吧!讓我們聽(tīng)著音樂(lè)一起和老師掂掂腳、動(dòng)動(dòng)腦筋、上面切切……(幼兒四路縱隊(duì))

　　二、幼兒自由探索墊子的玩法

　　1、教師交代要求：小朋友做得真棒!你們看，今天老師帶來(lái)了許多墊子，讓我們一起來(lái)玩一玩墊子，不過(guò)老師要看看哪個(gè)小朋友玩的花樣多，玩得有趣?

　　2、幼兒按組拿墊子，分散進(jìn)行地墊的一物多玩活動(dòng)。

　　3、請(qǐng)1、2位幼兒表演玩地墊的方法。

　　師：小朋友發(fā)現(xiàn)了許多玩地墊的方法，誰(shuí)來(lái)演示一下你是怎么玩的?

　　三、利用腳印地墊，引導(dǎo)幼兒自由探索在腳印地墊上跳躍的方法。

　　1、我們中3班的小朋友真聰明，有許多玩法，有的跳、有的放在頭上頂、有的拋、還有的小朋友觀察的比較仔細(xì)，看到地墊上有腳印，就按著地墊上的`腳印單腳跳和雙腳跳，真棒!那你們能不能找自己的好朋友，把各自的地墊拼在一起，然后在地墊上向前進(jìn)行跳躍呢?(能)

　　2、幼兒自由組合，進(jìn)行跳躍游戲

　　3、請(qǐng)幼兒示范拼地墊并跳躍

　　師：剛才老師發(fā)現(xiàn)XXX那組比較有創(chuàng)意，讓他們來(lái)示范一下好嗎?還有誰(shuí)來(lái)演示一下?

　　四、游戲“有趣的腳印地墊”

　　師：小朋友，地墊好玩嗎?(好玩)不如我們來(lái)利用墊子進(jìn)行“有趣的腳印地墊”游戲，好嗎?那怎么玩呢?看好了!

　　1、交代要求：先按照有單、雙腳印的地墊上跳躍，然后在拼成三角形的地墊上助跑跨跳，最后按腳印的左右進(jìn)行跳躍，拍手換人。

　　2、幼兒自由練習(xí)

　　3、分組比賽

　　五、做放松動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng)。

　　11、中班健康礁有趣的“山洞”

　　(一)活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。

　　2.激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

　　(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.學(xué)會(huì)兒歌

　　2.場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)圓。

　　(三)活動(dòng)過(guò)程：

　　1.導(dǎo)入，學(xué)習(xí)兒歌

　　“今天我們要一起來(lái)玩一個(gè)游戲。在玩這個(gè)游戲前，我們先要學(xué)習(xí)一首兒歌。”

　　走走走，走走走，跟著老師向前走。

　　不掉隊(duì)，不亂走，都是聽(tīng)話的好朋友。

　　幼兒四散地站在教師身旁。游戲開(kāi)始，一起說(shuō)兒歌：“走走走，走走走，跟著老師向前走。不掉隊(duì)，不亂走，都是聽(tīng)話的好朋友�！苯處熯呎f(shuō)兒歌邊鼓勵(lì)幼兒站成一路縱隊(duì)，練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走，走成圓圈或其他不同的形狀。

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　幼兒必須一個(gè)跟著一個(gè)在教師帶領(lǐng)下，沿著場(chǎng)地走直線或圓圈。

中班健康檢查教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道健康檢查的基本項(xiàng)目及重要性。

　　2、愿意并能配合醫(yī)生完成檢查。

　　3、能在情景中用語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)健康檢查的理解。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：通過(guò)聽(tīng)故事和看課件讓了解故事中健康檢查的項(xiàng)目，懂得健康檢查的重要性，能配合醫(yī)生進(jìn)行檢查。

　　難點(diǎn)：在情景表演中啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)和動(dòng)作表現(xiàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、白大褂、故事中各種動(dòng)物頭飾。

　　2、PPT課件。健康檢查的器具（身高體重計(jì)、聽(tīng)診器、視力表、小鏡子等）

　　活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒觀察各種器械實(shí)物或模型，引出活動(dòng)。

　　提問(wèn)：你知道這些東西的`名稱嗎？他們都是誰(shuí)用的？干什么用的？

　　二、欣賞課件，講述故事《有趣的健康檢查》。

　　1、教師講述一遍故事。

　　提問(wèn)：小貓沒(méi)有生病，媽媽為什么帶它去醫(yī)院檢查呢？（理解檢查重要性）

　　2、幼兒欣賞幼兒用書(shū)《有趣的健康檢查》，邊聽(tīng)教師講故事。

　　提問(wèn)：象醫(yī)生都給小貓做了哪些檢查？是怎么做的?（掌握檢查項(xiàng)目）

　　檢查完了，象醫(yī)生是怎樣表?yè)P(yáng)小貓的？小貓是怎么回答的？

　　為什么說(shuō)這是一次有趣的檢查？哪兒是有趣的？

　　三、結(jié)束部分：

　　引導(dǎo)幼兒進(jìn)行情景表演“健康檢查”。

　　1、幼兒交流分享健康檢查的生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒積極參與健康檢查。

　　（1）你檢查過(guò)身體嗎？醫(yī)生是怎樣給你檢查的？

　�。�2）醫(yī)生在給你檢查時(shí)，你是什么感覺(jué)的？

　�。�3）我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行健康檢查？你做檢查時(shí)是怎么樣表現(xiàn)的？

　�。�4）引導(dǎo)幼兒討論應(yīng)如何配合醫(yī)生做健康檢查，知道做檢查時(shí)不要害怕，按照醫(yī)生的要求做。

　　2、師幼共同表演，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。

　　請(qǐng)幾位幼兒扮演檢查身體的小動(dòng)物，教師扮演大象醫(yī)生，簡(jiǎn)單模擬健康檢查的過(guò)程。

　　3、活動(dòng)小結(jié)。

中班健康檢查教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解故事中健康檢查的項(xiàng)目，能配合醫(yī)生進(jìn)行檢查。

　　2、懂得健康檢查的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備一些檢查身體用的醫(yī)療器械：聽(tīng)診器、身高體重計(jì)、視力表，檢查五官的小鏡子等。

　　2、教學(xué)掛圖一套。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　了解故事中健康檢查的項(xiàng)目，能配合醫(yī)生進(jìn)行檢查。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、穩(wěn)定幼兒情緒，做手指操。

　　2、出示各種查體儀器，了解用途，讓幼兒初步體驗(yàn)。

　�。�1）老師給小朋友帶來(lái)一樣?xùn)|西。出示聽(tīng)診器，問(wèn)：“小朋友這是什么呀？誰(shuí)知道這是干什么用的？”找小朋友聽(tīng)一下、戴一下。

　　教師總結(jié)：這是聽(tīng)診器，用來(lái)檢查人體的.心臟，聽(tīng)肺里的雜音用的儀器。醫(yī)生在給我們做檢查時(shí)，我們要掀起外衣，請(qǐng)小朋友掀起外衣，老師做醫(yī)生給小朋友聽(tīng)一下咚咚咚的心跳聲。

　　 (2)出示身高體重計(jì)。問(wèn)：幼兒這是干什么用的呢？告訴幼兒這是量身高、稱體重用的。找幼兒示范，要求雙腳并齊、站直進(jìn)行測(cè)量。

　�。�3）讓幼兒閉眼數(shù)一、二、三，出示視力表。問(wèn)：小朋友誰(shuí)見(jiàn)過(guò)？教師告訴幼兒，這是視力表，用來(lái)檢查小朋友視力用的。視力表的字母從大到小，小的字母看的越清楚就說(shuō)明視力越好。檢查時(shí)先擋住一只眼睛，然后再換另一只眼睛檢查，指出開(kāi)口方向。請(qǐng)小朋友起立練習(xí)一下。

　　（4）讓幼兒猜一下，這是干什么用的？

　　出示檢查五官的小鏡子、手電。請(qǐng)幼兒示范給小朋友看。知道這些是用來(lái)檢查小朋友的耳朵、眼睛、、鼻子等的醫(yī)療器械。

　　小結(jié)：以上這些東西都是醫(yī)生給小朋友做健康檢查用的，健康查體不是有病的時(shí)候才去檢查的，健康檢查很重要，通過(guò)檢查可以讓你早知道身體狀況，早治療，能預(yù)防不生重大疾病，所以我們每個(gè)人都要做定期的健康檢查。

　　3、通過(guò)故事讓幼兒鞏固查體儀器及用途

　　學(xué)小貓叫。教師出示掛圖并提問(wèn)：a：貓媽媽帶小貓到醫(yī)院做健康查體，問(wèn)幼兒誰(shuí)是貓媽媽?誰(shuí)是小貓?是誰(shuí)在對(duì)小貓做檢查？檢查了什么？

　　出示掛圖b：小貓又檢查了什么？小貓?jiān)趺醋龅模侩p腳并齊站直，稱體重，量身高。

　　出示掛圖c：小貓又在做什么檢查？視力檢查，小貓?jiān)鯓幼龅模?/p>

　　出示掛圖d：象醫(yī)生還對(duì)小貓做了什么檢查？故亊講完后提問(wèn)；最后象醫(yī)生怎樣表?yè)P(yáng)小貓的？小貓?jiān)鯓踊卮穑?/p>

　　小結(jié)：象醫(yī)生對(duì)小貓檢查了心臟、稱了體重、量了身高、查了視力、檢查了五官。小貓說(shuō)健康檢查真有趣。

　　4、組織幼兒模擬查體游戲。

　　小朋友您們說(shuō)健康檢查有趣嗎？讓我們一起來(lái)做健康檢查吧！組織個(gè)別幼兒和老師一起扮演醫(yī)生為全體進(jìn)行簡(jiǎn)單模擬健康檢查結(jié)束活動(dòng)。

中班健康檢查教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道健康檢查的內(nèi)容，關(guān)注自己身體發(fā)育情況。

　　2、懂得健康檢查對(duì)人的身體的意義，并能配合醫(yī)生進(jìn)行健康檢查。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《幼兒活動(dòng)手冊(cè)》“健康檢查”畫(huà)頁(yè)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　知道健康檢查的內(nèi)容，懂得健康檢查對(duì)人的身體的意義。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、故事引入“勇敢的.冬冬”

　　2、結(jié)合《幼兒活動(dòng)手冊(cè)》，使幼兒了解健康檢查時(shí)需要檢查的項(xiàng)目：量身高、稱體重、測(cè)視力、查牙齒等。

　　3、與幼兒討論看病或檢查身體的過(guò)程。

　　4、教師引導(dǎo)幼兒討論：怎樣配合醫(yī)生做檢查？

　　活動(dòng)延伸：

　　游戲“醫(yī)院”

中班健康檢查教案5

　　【導(dǎo)語(yǔ)】礁是幼兒教學(xué)準(zhǔn)備中的重要一環(huán)，幼兒園的教學(xué)過(guò)程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動(dòng)中得以主動(dòng)發(fā)展的過(guò)程，所以礁準(zhǔn)備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒礁多以趣味性、互動(dòng)性、引導(dǎo)性為主，所以為了助老師們更好的準(zhǔn)備礁，幼教網(wǎng)整理匯總里一些常用活動(dòng)礁示例，希望對(duì)家有所助，僅供參考。下面分享關(guān)于幼兒園中班健康礁：有趣的五官。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步了解五官的重要性，愿意保護(hù)五官。

　　2、學(xué)會(huì)保護(hù)五官的常用方法。

　　3、膽在集體面前表達(dá)自己的看法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒課件、五官圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、游戲?qū)搿?/p>

　　師：小手拍一拍，手指伸出來(lái)，耳朵在哪里?用手指出來(lái)。

　　幼：在這里。

　　(游戲繼續(xù)，請(qǐng)幼兒依次指出眼睛、鼻子、嘴巴等五官)

　　二、活動(dòng)過(guò)程。