[實(shí)用]中班教案3篇
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帪榇蠹沂占闹邪嘟贪3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中班教案 篇1
活動(dòng)名稱:我的小腳(中班)
活動(dòng)內(nèi)容與要求:
1、 體驗(yàn)?zāi)_的用處,喜歡自己的小腳。
2、 知道聽音樂做游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 一個(gè)大腳印,兩個(gè)可以套在手掌上的腳印。
2、 關(guān)于腳的漢字:腳尖、腳趾、腳跟、腳背、腳邊等。
活動(dòng)流程:自由感受------交流互動(dòng)--------多元表達(dá)
活動(dòng)與指導(dǎo):
一、 看看腳上有什么?
。ǔ鍪敬竽_印)這是什么?我們把自己的小腳請(qǐng)出來,怎么請(qǐng)呢?聽,“縮起小脖子(將襪子的口退出腳跟),拉長小鼻子(拉襪尖將襪子脫出),卷起小身子(將襪子卷起),住進(jìn)小鞋子(放進(jìn)鞋子)”。2. 我們的小腳好玩嗎?你覺得它哪里很好玩?
3 .教師小結(jié):兩只小腳丫,十個(gè)腳指頭,一二三四五,六七八九十,往上擺,往下擺,往左擺,往右擺,勾起腳趾點(diǎn)點(diǎn)頭,“大家好!”
二、 知道小腳用處大。
1、 你喜歡用小腳做什么事?
2、 保護(hù)小腳:我們的小腳會(huì)做那么多的`事。你們聞聞。怎么會(huì)有味道的?小腳做了那么多的事,臟了,累了,我們?cè)趺磶椭兀浚7孪茨_)幼兒念兒歌穿襪子。
三、 玩游戲“滑稽腳先生”
1、 其實(shí),我們小朋友用腳做的最多的事情就是走路。我們的小腳讓我們有許多走路的樣子,你能用腳做怎樣的走路樣子呢?
2、 你們聽聽,看看小腳有哪些走路的樣子?(教師表演)
3、 你們聽到歌里說,小腳有哪些走路的樣子?(教師套上手掌腳印,幼兒看著教師的提示,學(xué)唱歌曲)
4、 我們也來唱唱,唱的時(shí)候讓我聽清楚你是怎樣走路的。
5、 我們邊唱邊跳。
6、 你們來找朋友唱唱跳跳吧。(邊唱邊舞蹈)
中班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受菊花的美、秋天的美,培養(yǎng)審美情趣。
2、在欣賞、認(rèn)識(shí)菊花的基礎(chǔ)上,能用線條表現(xiàn)不同形態(tài)的菊花。
3、學(xué)習(xí)用棉簽以中心向外放射的方法畫菊花的花朵。
活動(dòng)準(zhǔn)備:菊花實(shí)物或菊花圖片,棉簽若干,幼兒繪畫本,各色顏料,輕音樂。
活動(dòng)過程:
1、欣賞美麗的菊花。
。1)幼兒觀賞形態(tài)各異的菊花(實(shí)物或圖片),觀察比較其顏色、形態(tài)等特點(diǎn)。
教師:菊花是什么樣子的?這里有哪些顏色的菊花?菊花的花瓣有什么特點(diǎn)?你最喜歡哪一種菊花,為什么?
。2)小結(jié):含苞欲放的菊花,花瓣往里卷,像球形;盛開的菊花,花瓣有的往外卷,像***卷發(fā);還有的菊花是線狀的,像煙花。)
2、學(xué)習(xí)棉簽畫――菊花。
。1)出示不同形態(tài)的菊花范畫兩張,引導(dǎo)幼兒觀察。
教師:老師這里有兩幅菊花圖,你們猜猜老師是用什么工具畫的?(引出工具:棉簽)這些菊花的花瓣有什么特點(diǎn)?
教師指點(diǎn)對(duì)應(yīng)的菊花進(jìn)行小結(jié):第一張菊花圖,花瓣全都是圍繞一個(gè)中心點(diǎn)向外盛開的;第二張菊花圖,有的花朵是直直的短線條,像煙花一樣綻放;有的花朵是彎彎的線條,有的'花朵是橢圓形的。
。2)教師示范棉簽畫――菊花。
教師:拿一根棉簽,蘸滿自己喜歡的顏色,蘸一蘸、舔一舔、畫一畫(教師邊念兒歌邊畫菊花)。畫完后把棉簽放回顏料盤子里,然后換支棉簽換種顏色畫。
。3)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,重點(diǎn)提醒用以中心向外放射的方法畫菊花的花朵。提示幼兒正確使用桌上的抹布,注意保持桌面衛(wèi)生。
3、幼兒用棉簽繪畫菊花,教師巡回觀察并指導(dǎo)。
。1)交待要求:今天我們就要用棉簽和顏料來畫自己喜歡的菊花,注意不同的顏料不要混在一起。
(2)幼兒操作,教師觀察指導(dǎo)(播放輕音樂《秋日私語》)
4、幼兒作品展示。
教師將幼兒的菊花作品貼在黑板上,幼兒互相欣賞。
活動(dòng)延伸:
了解菊花的作用,菊花的花朵可以泡茶,人們喝了菊花茶可以清肝明目、解氣消炎。菊花的根、莖及葉都可入藥,干菊花可以裝枕頭,做香包。
中班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)會(huì)分四部畫會(huì)冰箱。
知道冰箱都有哪些用處。
活動(dòng)準(zhǔn)備
冰箱圖、畫畫本、鉛筆、水彩筆。
活動(dòng)過程
1、看這個(gè)圖大家認(rèn)識(shí)它是什么不。
2、大家還知道是家里裝好吃的冰箱那!
3、那你們還知道冰箱能干什么。
4、不知道了,那我們一起想想,冰箱能給你們凍雪糕,那我們吃的肉怕壞,是不也可以凍冰箱里,天熱蔬菜、牛奶、糕點(diǎn)都能放在上面保鮮啊!
5、動(dòng)腦想想才知道冰箱還有這么用處那!
6、那你們會(huì)畫家里的冰箱嗎?
7、我們學(xué)一學(xué)畫冰箱
——拿出筆本先畫出冰箱的外形,是長方形的`對(duì)吧!
——冰箱是上下兩個(gè),我們從中間分兩半。
——我們開冰箱時(shí)又把手,在畫上把。
——冰箱下邊加個(gè)底,變成大冰箱。
8、我家冰箱畫完了,你們家的冰箱畫完沒?
9、我們是不是四部就學(xué)會(huì)了畫冰箱,用水彩筆涂上喜歡的顏色。
10、涂色注意什么小朋友沒忘吧?涂完色冰箱變的更好看了。
活動(dòng)結(jié)束
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