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小班《天冷我不怕》教案

時間:2023-10-30 13:32:29 教案 我要投稿
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小班《天冷我不怕》教案

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的小班《天冷我不怕》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班《天冷我不怕》教案

小班《天冷我不怕》教案1

  活動目標(biāo):

  1、不怕冬天的寒冷,積極參加體育鍛煉。

  2、體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

  3、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

  4、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

  活動重點:

  不怕冬天的寒冷,積極參加體育鍛煉。

  活動難點:

  體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒用書、教學(xué)掛圖活動過程一、結(jié)合體育活動,小動物模仿操,幼兒感受運動前后的變化。

  1、教師:我們一起跟著音樂做模仿操吧。ń處熆山M織幼兒連做兩遍,讓幼兒能明顯感受身體的變化)2、教師:告訴大家,做完模仿操后,感受身體和做操前有什么不同?

  教師小結(jié):做操前我們的身體覺得有點冷,剛剛鍛煉身體后覺得身體有點熱了,是因為我們運動了,所以身體就有點熱了!

  二、結(jié)合幼兒用書,引導(dǎo)幼兒談?wù)劧煊心男┯姆椒ā?/p>

  1、教師:現(xiàn)在的`天氣,我們身體有什么感覺?人們的哪些方面的改變讓你覺得天氣已經(jīng)很冷了呢?

  2、教師:書上的小朋友是如何抵御寒冷的呢3、教師:我們平時用哪些方式抵御寒冷呢?

  教師小結(jié):平時在室內(nèi)的時候,感覺不會冷,就是在外出的時候覺得天氣特別的冷,這時候我們可以多穿一些保暖的衣服,或者是戴上保暖用具"帽子、圍巾、手套。"三、幼兒聽故事《北風(fēng)爺爺你吹吧!》

  1、教師:北風(fēng)爺爺一來,哪些地方發(fā)生了變化?

  2、教師:小鳥和小貓怎么了?

  3、小女孩在做什么?她怕北風(fēng)爺爺嗎?她用哪些方式證明了自己不怕北風(fēng)爺爺?

  4、北風(fēng)爺爺最后到哪里去了教師小結(jié):冬天來了,北風(fēng)爺爺把樹葉都吹落到了地上,水缸里的水因為溫度太低了也變的特別冷!小動物都躲到溫暖的地方去了,小女孩正在鍛煉身體,冬天不怕冷,運動后身體就熱起來了,所以就不怕冷了!

  四、師生共同總結(jié)抵御寒冷的方法。

  1、教師:我們聽了故事,自己也試了試,大家說說都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

  2、讓幼兒說一說。

  小結(jié):我們可以適當(dāng)?shù)亩啻┮恍┍E囊路,出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等,要多參加鍛煉身體,這樣我們的身體就不怕冷了!

  活動反思:

  《綱要》提出了“幼兒園的教育活動,應(yīng)是教師帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動,引導(dǎo)幼兒在輕松愉快的心理氛圍中,積極主動地去體驗,實踐,創(chuàng)造,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的一種教育活動。

小班《天冷我不怕》教案2

  活動目標(biāo):

  1、不怕冬天的寒冷,積極參加體育鍛煉。

  2、體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

  3、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

  4、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

  活動重難點:

  不怕冬天的寒冷,積極參加體育鍛煉。

  體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒用書、教學(xué)掛圖

  活動過程:

  一、結(jié)合體育活動,小動物模仿操,幼兒感受運動前后的變化。

  1、教師:我們一起跟著音樂做模仿操吧。ń處熆山M織幼兒連做兩遍,讓幼兒能明顯感受身體的變化)

  2、教師:告訴大家,做完模仿操后,感受身體和做操前有什么不同?

  教師小結(jié):做操前我們的身體覺得有點冷,剛剛鍛煉身體后覺得身體有點熱了,是因為我們運動了,所以身體就有點熱了!

  二、結(jié)合幼兒用書,引導(dǎo)幼兒談?wù)劧煊心男┯姆椒ā?/p>

  1、教師:現(xiàn)在的天氣,我們身體有什么感覺?人們的哪些方面的改變讓你覺得天氣已經(jīng)很冷了呢?

  2、教師:書上的小朋友是如何抵御寒冷的呢3、教師:我們平時用哪些方式抵御寒冷呢?

  教師小結(jié):平時在室內(nèi)的'時候,感覺不會冷,就是在外出的時候覺得天氣特別的冷,這時候我們可以多穿一些保暖的衣服,或者是戴上保暖用具"帽子、圍巾、手套。"

  三、幼兒聽故事《北風(fēng)爺爺你吹吧!》

  1、教師:北風(fēng)爺爺一來,哪些地方發(fā)生了變化?

  2、教師:小鳥和小貓怎么了?

  3、小女孩在做什么?她怕北風(fēng)爺爺嗎?她用哪些方式證明了自己不怕北風(fēng)爺爺?

  4、北風(fēng)爺爺最后到哪里去了教師小結(jié):冬天來了,北風(fēng)爺爺把樹葉都吹落到了地上,水缸里的水因為溫度太低了也變的特別冷!小動物都躲到溫暖的地方去了,小女孩正在鍛煉身體,冬天不怕冷,運動后身體就熱起來了,所以就不怕冷了!

  四、師生共同總結(jié)抵御寒冷的方法。

  1、教師:我們聽了故事,自己也試了試,大家說說都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

  2、讓幼兒說一說。

  小結(jié):我們可以適當(dāng)?shù)亩啻┮恍┍E囊路,出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等,要多參加鍛煉身體,這樣我們的身體就不怕冷了!

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