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中班教案

時(shí)間:2023-11-08 09:22:59 教案

中班教案(必備5篇)

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的中班教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班教案(必備5篇)

中班教案 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  《綱要》在語言教育領(lǐng)域中提出:語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境!短}卜兔的故事》這一活動(dòng)正是體現(xiàn)了這一指導(dǎo)要點(diǎn)。

  結(jié)合季節(jié)秋天的到來,自然角出現(xiàn)了許多的蘿卜,蘿卜工藝品。于是我選擇了故事蘿卜兔來作為活動(dòng)內(nèi)容并采用幼兒喜聞熱見的多媒體課件為載體,即能體現(xiàn)季節(jié)的特征,又能激發(fā)幼兒動(dòng)腦筋,想辦法,體驗(yàn)互相幫助的快樂。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)開動(dòng)腦筋,解決問題的愉快心情。

  2、大膽想象,并能用較清晰的語言積極表達(dá)自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、多媒體課件《蘿卜兔的故事》

  2、認(rèn)識了解蘿卜的基本特征。

  3、圖片

  活動(dòng)過程:

  一、分段欣賞,逐一展示多媒體課件,啟發(fā)幼兒講述。

  重點(diǎn)提問:

  a、猜猜看,蘿卜兔會(huì)怎么去旅行?

  B、蘿卜兔怎么過溝?

  C、蘿卜車掉到溝里去了怎么辦呢?

  以三個(gè)主要問題貫穿活動(dòng)的`整個(gè)過程,請幼兒自由表達(dá),這些問題都是開放式的提問,一問多答的形式,能夠充分發(fā)揮兒童的想象力,創(chuàng)造力。在課堂中,老師充分運(yùn)用鼓勵(lì)表揚(yáng)等方法,如:你真棒、你很聰明等,來激發(fā)幼兒講的欲望,讓幼兒感受到自己能行,自己一定能講的很好,從而提高幼兒的積極性,主動(dòng)性。

  二、幼兒完整聽故事。

  這個(gè)環(huán)節(jié)中,教師將完整的聽故事變成小白兔的自述。變成幼兒與多媒體課件之間的互動(dòng),幼兒在感受旅行經(jīng)歷的同時(shí),完整欣賞了故事,大大調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。

  三、幼兒互講故事。

  請幼兒把蘿卜兔的故事相互地講給好朋友聽。充分體現(xiàn)了幼兒語言學(xué)習(xí)個(gè)別化的特點(diǎn),教師與幼兒之間的個(gè)別交流,幼兒之間的自由交談等,對幼兒語言發(fā)展具有特殊意義。

  四、個(gè)別幼兒講故事。

  鼓勵(lì)幼兒大膽地,清楚地表達(dá)自己的想法和感受,嘗試描述簡單的故事過程,發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力,同時(shí)養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,發(fā)展語言理解能力。

  五、幼兒集體跟講故事。

  語言活動(dòng)的最終目的就是讓幼兒學(xué)會(huì)說話,因此這個(gè)環(huán)節(jié)是必要的,并對于個(gè)別能力較弱的中班幼兒來講,聽、跟說以后,效果有很大的改善。

  六、游戲“我們旅行去”

  創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境。鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師,同伴或其他人交談,讓幼兒模擬開車去旅行,在老師預(yù)設(shè)的環(huán)境布置中,玩玩、看看、講講,體驗(yàn)語言交流的樂趣,給幼兒的自我表達(dá)方式提供豐富而廣闊的天地。

中班教案 篇2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、觀察、探索榨汁器各部分的結(jié)構(gòu),并初步學(xué)會(huì)運(yùn)用榨汁器榨取果汁。

  2、知道新鮮果汁營養(yǎng)很豐富。

  3、體驗(yàn)勞動(dòng)、分享的樂趣和成功的滿足感。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、 榨汁器(兩人一個(gè))

  2 、盤子、勺子、一次性杯子若干。

  3、 草莓、小蕃茄、菠蘿、桔子、葡萄若干。

  4、 玩具娃娃一個(gè)。

  三、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬 幼兒探索榨汁器的結(jié)構(gòu)。

  1、(出示玩具娃娃和草莓)。這是娃娃家的小娃娃,她還沒長牙,可是她很想吃這草莓,怎么辦呢?(幼兒自由表達(dá)自己的想法)。

  2、引導(dǎo)幼兒探索榨汁器,了解榨汁器各部分的結(jié)構(gòu)。

  你們的辦法都不錯(cuò),但這樣娃娃吃到的汁太少了,怎樣讓寶寶吃到更多的草莓汁呢?

  今天老師給大家?guī)砹艘粯訓(xùn)|西。(出示榨汁器)。它可以幫助我們榨出果汁,待會(huì)請你們看看它是什么樣子的?你們可以打開來看看,想想它是怎樣裝起來的。(幼兒探索,教師觀察幼兒的探索情況)。

  3、榨汁器的各部分:擠榨果汁的蓋子、過濾果汁的網(wǎng)格、接果汁的杯子。

 。ǘ┯變禾剿鬟\(yùn)用榨汁器。

  1、我們已經(jīng)認(rèn)識了榨汁器,那請小朋友們想想怎么樣用榨汁器榨出草莓汁呢?想好后去試一試。

  2、請一名幼兒說說你是怎樣榨出草莓汁來的.。

  先打開蓋子,把草莓放在網(wǎng)格上,然后蓋上蓋子,用力地壓或旋轉(zhuǎn)蓋子,最后倒出草莓汁。

  3、還有哪些水果出也可以榨出果汁的?(葡萄、桔子……)你們想去試一試嗎?

 。ㄈ┢穱L新鮮果汁,知道新鮮果汁的營養(yǎng)很豐富。

  今天我們自已動(dòng)手榨出了許多新鮮的果汁,現(xiàn)在請小朋每人拿一只干凈的杯子,嘗嘗這些果汁,嘗的時(shí)候可以少倒一點(diǎn),嘗了一種再去嘗另外一種。然后告訴老師或好朋友,這些果汁一樣嗎?什么不一樣?

  提問:

  1、這些水果一樣嗎?什么不一樣?(顏色、味道)

  小結(jié):這些水果榨出來的汁有紅的有黃的還有紫的,喝起來有的甜甜的,有的酸酸的……它們含有豐富的營養(yǎng),對我們?nèi)说纳眢w有很大的好處。

  2、今天我們學(xué)會(huì)了用榨汁器榨果汁,你們知道怎樣可以榨更多的果汁來嗎?(電動(dòng)榨汁機(jī))

  3、回家后小朋友可以多榨一點(diǎn),讓爸爸媽媽、爺爺奶奶也一塊來嘗一嘗這好喝的果汁。

  四、活動(dòng)延伸

  1、幼兒回家后繼續(xù)榨果汁。

  2、引導(dǎo)幼兒比較新鮮果汁與沖飲品之間的區(qū)別。

  3、參與家電柜幼兒認(rèn)識電動(dòng)榨汁機(jī)和其它小家電。

中班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受音樂歡快的節(jié)奏,并能用相應(yīng)動(dòng)作表現(xiàn)。

  2、樂意參加活動(dòng),有表演的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小圍裙、廚師帽、音樂、錄音機(jī)。

  活動(dòng)過程:

  一、律動(dòng)“買菜”。

  師:今天媽媽不在家,我們來當(dāng)會(huì)小廚師,幫媽媽做飯,好嗎?讓我們開著汽車出發(fā)吧。ㄩ_車——買菜)讓我們帶著菜回家吧!

  二、學(xué)習(xí)律動(dòng)“快樂的小廚師”。

  1、學(xué)洗菜。

  提問:剛才你買了什么菜?小廚師們準(zhǔn)備先做什么呢?(洗菜)想一想用什么動(dòng)作表示洗菜呢?請你來表演一下(雙手搓),還可以怎么洗呢?(幼兒自由做)總結(jié):我們一起來學(xué)一學(xué),這是洗得什么菜呢?(師帶領(lǐng)幼兒邊做邊念兒歌:兩手搓搓洗青菜,手臂伸長洗蘿卜)

  (1)聽音樂,師做洗菜動(dòng)作,幼兒做菜隨音樂扭動(dòng)我洗菜洗得干凈了嗎?你們想不想也來洗一洗?

  (2)那我們一起聽音樂來洗菜吧。ㄗ⿱寢屜床藭r(shí)是在哪兒洗的?(水池)我們來變成個(gè)大水池吧。ㄓ變簢鷪A)C我們這一次把菜放在水池里洗一洗

  2、學(xué)切菜。

  師:洗好菜,該做什么了呢?切菜需要用什么?刀在哪里?可以怎么做?五個(gè)指頭并攏很鋒利喲!你是什么做切菜動(dòng)作的?誰來做一做?

  今天廚房里可真熱鬧,聽,傳來了好聽的聲音,請你聽一聽,猜一猜,切得什么菜?(師聽音樂發(fā)出當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)當(dāng)當(dāng),嘿——嘿的聲音)剛才你聽見了什么聲音?當(dāng)當(dāng)?shù)臅r(shí)候在切什么?嘿的時(shí)候在切什么?是怎么切的,請你做一做,我們一起來學(xué)著切一切,

 。1)聽音樂做切菜動(dòng)作。

 。2)圍著砧板切一切

  3、學(xué)炒菜。

  洗好菜,切好菜,該做什么了呢?(炒菜)誰來做炒菜的動(dòng)作,都會(huì)做的.,真是能干,那我們先炒個(gè)什么菜呢?(師帶領(lǐng)幼兒集體學(xué)炒——炒——炒青菜)嘗嘗味道看,恩,淡的,怎么辦?(灑點(diǎn)鹽、味精)誰來做撒鹽的動(dòng)作呢?(個(gè)別幼兒做好,再集體做——放點(diǎn)鹽,撒一撒放點(diǎn)味精撒一撒)嘗一嘗味道好極了!

  我們一起聽著音樂來炒菜吧!(圍成大鍋?zhàn)樱┥喜肆,請你做和最美的姿勢來上菜(幼兒擺出各種造型)

  4、穿上服裝,整體表演。

  今天本領(lǐng)學(xué)得真好,讓我們打扮一下,穿上圍裙,戴好廚師帽,一起來做飯吧。ǘ椋

  5、活動(dòng)結(jié)束。

  媽媽回來了,我們把菜端到餐廳讓媽媽品嘗吧!

中班教案 篇4

  一、 活動(dòng)目標(biāo):

  1、 在老師的引導(dǎo)下,有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜,知道名稱,了解其豐富營養(yǎng); 、2、 通過親自“烹飪”,激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的興趣,同時(shí)教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好,養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)

  2、 烹飪用具、音樂磁帶、小籃子 3、 豐富詞匯:維生素

  三、 設(shè)計(jì)思路:

  買菜 認(rèn)識、了解常見蔬菜 烹飪 品嘗 收拾、整理 針對中班幼兒,對其糾正挑食、偏食的心理與行為,進(jìn)而愛吃各種食物,均有著重要的影響。

  四、活動(dòng)進(jìn)程

  1、進(jìn)超市、《買菜》音樂導(dǎo)入 師:小朋友,你們看這是什么地方?幼:××蔬菜超市!師:我們到超市里去買點(diǎn)喜歡吃的蔬菜吧。(音樂) 師:請把你買的菜放在桌子上,排好。 師:啊,你們可真能干!買了那么多,都有什么菜呀?

  2、認(rèn)識蔬菜,了解其豐富營養(yǎng)(分別出示) 師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養(yǎng)?菠菜里含有Va,它能使我們的皮膚變光滑,小朋友經(jīng)?谇粷儯鞘且?yàn)樯眢w里缺少了Va,所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有Va。還有一種蔬菜里面含有Va你知道是什么菜嗎?請你們猜一猜它是桔紅色的,動(dòng)物中兔子和馬非常愿吃。對!是胡蘿卜 。師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的.什么菜?西紅柿里也有許多的營養(yǎng),象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。 師:小朋友平時(shí)都是誰做菜給你們吃呀?咱們自己也來做一個(gè)菜嘗嘗好吧。 烹飪過程(介紹大蒜的營養(yǎng))對幼兒進(jìn)行安全教育、隨機(jī)教育,共同分享勞動(dòng)成果并學(xué)會(huì)收拾整理。

中班教案 篇5

  一.活動(dòng)目標(biāo)

  1.訓(xùn)練幼兒思維的發(fā)散性和連動(dòng)性。

  1.通過幼兒欣賞《圓圓的春天》,讓幼兒感知兒童散文作品,學(xué)會(huì)欣賞性情聽。激發(fā)幼兒仿編散文的興趣。

  二.教學(xué)方法

  1.激發(fā)法

  2.探索法

  三.活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.知識準(zhǔn)備:幼兒已感知、認(rèn)識圓的物體。知道唱片能發(fā)出好聽的聲音。

  2.材料準(zhǔn)備:生活中各種圓形物品及圖片(供幼兒活動(dòng)用)。

  3.教師準(zhǔn)備:錄音機(jī)、背景圖、操作卡、字卡(圓圓的、春天、蜻蜓、青蛙、魚娃娃、唱片)

  四.活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┯螒颍ㄕ覉A)

  1.老師:"今天,有許多的朋友來我們班做客,我們?nèi)フ埶鼈兂鰜戆?"

  2.幼兒聽音樂找朋友

  〈二〉幼兒介紹找到的朋友并認(rèn)識字"圓圓的."〈要求幼兒大膽介紹:如圓圓的皮球……〉

  〈三〉幼兒了解散文詩〈〈圓圓的春天〉〉

  1.教師出示背景圖,幼兒認(rèn)識字"春天"

  2.教師出示操作卡介紹春天的朋友;蜻蜓、青蛙、魚娃娃。并教幼兒認(rèn)識字(蜻蜓、青蛙、魚娃娃)

  3.幼兒欣賞散文詩〈〈圓圓的春天〉〉

  4.提問:使幼兒了解散文詩的特點(diǎn)。

  "你們喜歡散文詩嗎?"

  "喜歡它什么呢?"

  〈四〉幼兒仿編散文

  幼兒通過介紹自己找到的朋友來仿編散文詩

  幼兒在音樂中郎誦自己仿編的散文詩(老師做記錄)

  〈五〉延伸活動(dòng)

  幼兒聽音樂用身體姿勢做圓的動(dòng)作(如:抱腿滾圓、拉手成圓圈等)

  五.各領(lǐng)域滲透

  音樂:圓圈舞

  美術(shù):幼兒用圓進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作畫

  科學(xué):幼兒了解VCD放音原理

  六.生活中的滲透

  幼兒練習(xí)形容詞組

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