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小班教案

時(shí)間:2023-11-18 09:13:16 教案

小班教案集錦【6篇】

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編收集整理的小班教案8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小班教案集錦【6篇】

小班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

 。保佬(dòng)物和小朋友們一樣都有自己的媽媽,增進(jìn)幼兒與媽媽的情感。

 。玻赂业挠煤(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

 。常诨顒(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

 。矗剐∨笥褌兏械娇鞓(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

 。担ㄟ^(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。保鞣N布制、毛絨、同類動(dòng)物玩具大小各一個(gè)到兩個(gè)。

  2.每個(gè)小朋友媽媽的單人照片一張;“開(kāi)火車(chē)”、“搖籃曲”音樂(lè)磁帶,小孩哭聲的錄音帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引入活動(dòng)

 。保螒颉伴_(kāi)火車(chē)”進(jìn)活動(dòng)室。

 。玻層變鹤杂蛇x擇一個(gè)喜歡的動(dòng)物玩具玩。

  3.播放搖籃曲,讓幼兒抱著玩具休息一會(huì)兒。

  二、認(rèn)識(shí)媽媽和寶寶。

 。ㄒ魳(lè)中斷,傳出一陣哭聲)

  師:咦?誰(shuí)在哭。浚ㄕ乙徽遥┡,是猴寶寶在哭(老師從錄音機(jī)后面拿出猴寶寶)。猴寶寶你為什么哭呀?哦!你找不到媽媽了,你的媽媽是誰(shuí)呀?哦,是大猴,猴媽媽在哪里呢?小朋友幫找一找好嗎?(大家一起找)找到了,猴寶寶的媽媽是大猴,猴寶寶是小猴,小朋友,你看看你抱的是什么動(dòng)物?是媽媽還是寶寶呢?你怎么知道的?(幼兒自己觀察、比較)

  小結(jié):媽媽大,寶寶小。

  三、游戲“找媽媽”。

 。保龑(dǎo)幼兒幫動(dòng)物寶寶找到自己的媽媽。

 。玻故居變簨寢尩腵相片,讓幼兒去找自己的媽媽。

  3.共同歡呼“找到媽媽了”。

  小結(jié):每個(gè)寶寶都有媽媽。(媽媽用鼓勵(lì)的語(yǔ)言表?yè)P(yáng)幼兒)

 。矗層變簩(duì)著相片跟媽媽說(shuō)一句話,如“媽媽,我愛(ài)你”、“媽媽,我想你”等。

  四、延伸活動(dòng):讓幼兒拿媽媽的相片向在座老師介紹媽媽。

  活動(dòng)反思:

  孩子和媽媽之間有著一條看不見(jiàn)得繩,說(shuō)起自己的媽媽,他們總有話想說(shuō),這一堂課給了他們說(shuō)的機(jī)會(huì),也給了他們?cè)谛』锇槊媲罢故咀约旱臋C(jī)會(huì),孩子們表現(xiàn)的十分活躍。

小班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)1、初步感知物體的重量,知道物體有輕重之分。

  2、通過(guò)觀察、動(dòng)手操作感知并分辨物體輕重。

  活動(dòng)準(zhǔn)備1、ppt課件:天平的介紹

  2、一筐實(shí)物(紙球、積木、鐵片、雪花片棉花、積木、玻璃球等)。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、感知輕重1、出示兩個(gè)沙袋

  大小相同,一個(gè)輕(棉花),一個(gè)重(豆子)

  引導(dǎo)幼兒觀察并猜一猜,哪個(gè)重?哪個(gè)輕?

  2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)掂一掂,再說(shuō)說(shuō),哪個(gè)沙袋重?哪個(gè)沙袋輕?

  讓幼兒摸一摸,掂一掂,正確感知棉花和豆子的輕重。

  二、初步認(rèn)識(shí)天平

  1.課件演示

  告訴幼兒天平器是衡量?jī)蓚(gè)物體輕重的一種工具。

  2.引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面,說(shuō)說(shuō):圖上有什么?想一想:哪個(gè)重?哪個(gè)輕?你是怎么知道的?

  三、觀察天平的變化1、讓幼兒觀察天平的`變化,并說(shuō)說(shuō):天平有什么變化?

  天平翹起的一邊表示什么?天平沉下的一邊雙表示什么?

  幫助幼兒正確地認(rèn)識(shí)物體的輕重。

  2、看圖分辨輕重

  引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面,說(shuō)說(shuō):圖上有什么?想一想:哪個(gè)重?哪個(gè)輕?

  你是怎么知道的?

  四、比較體輕重請(qǐng)幼兒每次拿兩上筐中的實(shí)物玩一玩,掂一掂,感知兩物體的重量,說(shuō)一說(shuō):××輕,××重。

  五、評(píng)價(jià)鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)說(shuō)自己同時(shí)玩了哪兩樣?xùn)|西,哪個(gè)重?哪個(gè)輕?

  提高幼兒對(duì)操作活動(dòng)的興趣。

小班教案 篇3

  活動(dòng)的目標(biāo)

  1、練習(xí)雙腳并攏輕輕往前跳,并能聽(tīng)信號(hào)行動(dòng),努力做到動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

  2、喜歡參加體育游戲、在活動(dòng)中情緒安定、愉快。

  3、與同伴合作進(jìn)行的搭建游戲。

  4、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  在活動(dòng)室布置一個(gè)“大池塘”,“池塘”中間是若干軟墊做成的“荷葉”。在“池塘”的一邊是“蘿卜地”,許多“毛毛蟲(chóng)”。小蝌蚪貼紙若干、小青蛙貼紙若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、小蝌蚪長(zhǎng)大了——熱身運(yùn)動(dòng)(貼小蝌蚪圖片)

  長(zhǎng)后退—踢腿運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)前腿—伸展運(yùn)動(dòng)掉小尾巴—全身運(yùn)動(dòng)——變成小青蛙(換貼小青蛙圖片)

  2、小青蛙練本領(lǐng)——練習(xí)雙腳并攏輕輕跳

 。1)教師示范跳。

  (2)幼兒自由練習(xí)跳,教師在旁指導(dǎo)。

  3、小青蛙捉害蟲(chóng)——雙腳并攏向前跳

  (1)第一次捉害蟲(chóng)。教師邊去“捉蟲(chóng)”邊指導(dǎo):利用荷葉跳過(guò)池塘(注意跳的方法),來(lái)到青草地,捉1條蟲(chóng)子放在相應(yīng)顏色的筐里。

 。2)第二次捉害蟲(chóng):

  “看!蘿卜地還有許多蟲(chóng)子,這一次你去捉蟲(chóng)時(shí),可以多捉幾條”

  請(qǐng)捉到蟲(chóng)子的幼兒坐在荷葉上,邊休息邊數(shù)自己捉到的蟲(chóng)子,“1、2、3……”“媽媽,我捉了4條蟲(chóng)子”

  把捉到的蟲(chóng)子放到了有相應(yīng)顏色標(biāo)記的籮筐里。

  4、抬著“蟲(chóng)子”高高興興地回家。

  教學(xué)反思:

  《新綱要》要求將幼兒活動(dòng)游戲化,讓幼兒在玩玩樂(lè)樂(lè)中學(xué)到本領(lǐng),本著這個(gè)教學(xué)思想,

  我能用游戲貫穿活動(dòng)始終,首先創(chuàng)設(shè)了小蝌蚪變成小青蛙的成長(zhǎng)過(guò)程,然后引入主題——小青蛙學(xué)本領(lǐng)(練習(xí)雙腳并攏往前跳),接著幼兒分組練習(xí)各種雙腳跳,給他們提供一個(gè)寬松、愉快的活動(dòng)空間,讓他們自己去體驗(yàn)。最后利用游戲《小青蛙捉害蟲(chóng)》鞏固雙腳跳。整節(jié)課讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)、掌握技能。

  本節(jié)課總體來(lái)看,教學(xué)效果明顯比較成功。但是,在實(shí)際的教學(xué)中,還存在著許多的.不足,如,教學(xué)目標(biāo)指向不明確(區(qū)分顏色、鞏固數(shù)數(shù)可以忽略不要)。為了提高幼兒興趣、活躍課堂氣氛還可以在開(kāi)始活動(dòng)、練習(xí)活動(dòng)、結(jié)束活動(dòng)中增加音樂(lè),使整個(gè)活動(dòng)更加完美。

  通過(guò)對(duì)這節(jié)課的教學(xué)反思,使我認(rèn)識(shí)到了一節(jié)課中,教師深刻研究教案才能正確把握好重難點(diǎn),其次是教師在教學(xué)過(guò)程中的主導(dǎo)作用不能僅僅體現(xiàn)在教案的設(shè)計(jì)上,更應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中靈活的把握教學(xué)機(jī)制。在今后的教育教學(xué)中,我將汲取這節(jié)課的教訓(xùn),使自己的教學(xué)水平更上一層樓。

小班教案 篇4

  目標(biāo):

  1.能感知幼兒園過(guò)年前的景象。

  2.會(huì)用一些詞語(yǔ)表達(dá)自己的感受。

  準(zhǔn)備:

  中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置。

  過(guò)程:

  1.引發(fā)參觀興趣。

  提問(wèn):這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?

  為什么要布置得那么漂亮?

  他們是怎么打扮幼兒園的?

  2.明確參觀時(shí)的紀(jì)律。

  跟著隊(duì)伍走,小聲講話,別影響別人。

  愛(ài)護(hù)哥哥姐姐布置的環(huán)境,不用手亂碰。

  與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時(shí)有禮貌等。

  3.幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。

  教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)?詞語(yǔ)描述節(jié)日景象,體驗(yàn)要過(guò)新年的愉快情感。鼓勵(lì)幼兒與遇見(jiàn)的哥哥姐姐等交談。

  4.共同布置自己的班級(jí)。

  鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手和老師一起把教室也打扮打扮。

  如:粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來(lái)的紅燈籠。

  建議:

  本活動(dòng)也可采用“大帶小”的形式進(jìn)行。

  評(píng)價(jià):

  1.能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置,會(huì)描述自己所看到的節(jié)日景象。

  2.有迎新年的快樂(lè)情緒,參加布置活動(dòng)。

小班教案 篇5

教學(xué)目標(biāo)

  1.教育幼兒小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。

  2.要求幼兒懂的課堂上的常規(guī)要求,上課會(huì)聽(tīng)老師的話。

  3.幼兒練習(xí)起立、坐下等。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒懂禮貌、守紀(jì)律的習(xí)慣。

  教學(xué)難點(diǎn):使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

  教學(xué)過(guò)程

  一、開(kāi)始部分:

  1.幼兒坐在小椅子上,跟老師聽(tīng)音樂(lè)做拍手點(diǎn)頭的律動(dòng)。

  2.引出:“新學(xué)期開(kāi)始了,小朋友們一起來(lái)上幼兒園,我們是小班,大家真高興,咱們一起互相認(rèn)識(shí)一下吧!”激發(fā)孩子的興趣。

  二 基本部分:

  1.教師彈琴,教幼兒會(huì)聽(tīng)琴聲起立、坐下。

  可以反復(fù)練習(xí),讓幼兒仔細(xì)聽(tīng),跟老師學(xué)。要求幼兒能按老師的要求去做,做一個(gè)守紀(jì)律的孩子。

  2.教師彈琴,教幼兒聽(tīng)琴聲,學(xué)習(xí)問(wèn)好。

  2/4 1=C

  1 2 3 4 ︱ 5 - ︱ 5 4 3 2 ︱ 1 - ‖

  師:小 朋 友 們 好! 生:老 師 您 好!

  3.音樂(lè)磁帶幼兒和老師一起唱歌,找朋友。鼓勵(lì)幼兒大膽、主動(dòng)去找朋友、認(rèn)識(shí)一下小朋友問(wèn)問(wèn)他叫什么名字。教育幼兒與小朋友友好相處,培養(yǎng)幼兒大方、主動(dòng)的個(gè)性,感受幼兒園的'快樂(lè)生活。

  三 結(jié)束部分:

  1.教師小結(jié)本節(jié)活動(dòng)的效果,以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主。

  2.活動(dòng)結(jié)束。組織幼兒到室外去玩,熟悉幼兒園的環(huán)境。

  幼兒園課堂常規(guī)教案:不靠近危險(xiǎn)物品

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)

  2、教育幼兒不玩、不靠近危險(xiǎn)物品。

  3、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  掛圖3幅、教學(xué)課件ppt

  活動(dòng)過(guò)程

  一、教師分別出示3幅掛圖,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對(duì)嗎?

  二、引導(dǎo)幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的?

  教師引導(dǎo)幼兒討論后,總結(jié)出:尖銳的器具、火、電、煤氣等等,這些東西都是危險(xiǎn)的。

  三、尋找危險(xiǎn)的物品

  將幼兒分成5人一組,分別到洗手間、各個(gè)區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會(huì)對(duì)自己造成危險(xiǎn)的物品或玩具等,找到后記錄下來(lái),與大家一起交流,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)能力。

  滲透方式:在一日活動(dòng)中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品或事情,及時(shí)提醒幼兒注意。

  家長(zhǎng)工作:請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常提醒幼兒家中有哪些危險(xiǎn)物品小朋友不能玩和觸摸,如:剪刀、縫衣針、電器、煤氣開(kāi)關(guān)等等,給小朋友講一些安全常識(shí)。

小班教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感應(yīng)樂(lè)曲圓滑與斷奏。

  2、舞蹈的創(chuàng)編。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  CD塑料袋各種材質(zhì)的球鈴鼓活動(dòng)過(guò)程:

  一、聽(tīng)音樂(lè),請(qǐng)幼兒自由舞蹈:

  斷奏:手指/肢體點(diǎn)觸

  圓滑:手掌/地板滑

  斷奏:腳尖/點(diǎn)跳

  圓滑:腳掌/滑動(dòng)

  二、兩名幼兒一組手牽手

  斷奏:腳尖/走或原地輕跳

  圓滑:腳掌/滑動(dòng)

  三、溜冰

  一名幼兒一個(gè)塑料袋

  斷奏:用手拍塑料袋

  圓滑:套在腳上在地板上滑動(dòng)兩名幼兒一組,活動(dòng)同上

  四、出示道具

  斷奏:用手拍軟球

  圓滑:兩名幼兒一組滾、踢軟球

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