小班教案

時(shí)間：2023-11-18 09:13:16 教案

小班教案集錦【6篇】

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？下面是小編收集整理的小班教案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小班教案集錦【6篇】

小班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　�。保佬�(dòng)物和小朋友們一樣都有自己的媽媽，增進(jìn)幼兒與媽媽的情感。

　�。玻赂业挠煤�(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

　�。常诨顒�(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

　�。矗剐∨笥褌兏械娇鞓�(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

　�。担ㄟ^(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。保鞣N布制、毛絨、同類動(dòng)物玩具大小各一個(gè)到兩個(gè)。

　　２．每個(gè)小朋友媽媽的單人照片一張；“開(kāi)火車(chē)”、“搖籃曲”音樂(lè)磁帶，小孩哭聲的錄音帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引入活動(dòng)

　�。保螒颉伴_(kāi)火車(chē)”進(jìn)活動(dòng)室。

　�。玻層變鹤杂蛇x擇一個(gè)喜歡的動(dòng)物玩具玩。

　　３．播放搖籃曲，讓幼兒抱著玩具休息一會(huì)兒。

　　二、認(rèn)識(shí)媽媽和寶寶。

　�。ㄒ魳�(lè)中斷，傳出一陣哭聲）

　　師：咦？誰(shuí)在哭�。浚ㄕ乙徽遥┡�，是猴寶寶在哭（老師從錄音機(jī)后面拿出猴寶寶）。猴寶寶你為什么哭呀？哦！你找不到媽媽了，你的媽媽是誰(shuí)呀？哦，是大猴，猴媽媽在哪里呢？小朋友幫找一找好嗎？（大家一起找）找到了，猴寶寶的媽媽是大猴，猴寶寶是小猴，小朋友，你看看你抱的是什么動(dòng)物？是媽媽還是寶寶呢？你怎么知道的？（幼兒自己觀察、比較）

　　小結(jié)：媽媽大，寶寶小。

　　三、游戲“找媽媽”。

　�。保龑�(dǎo)幼兒幫動(dòng)物寶寶找到自己的媽媽。

　�。玻故居變簨寢尩腵相片，讓幼兒去找自己的媽媽。

　　３．共同歡呼“找到媽媽了”。

　　小結(jié)：每個(gè)寶寶都有媽媽。（媽媽用鼓勵(lì)的語(yǔ)言表?yè)P(yáng)幼兒）

　�。矗層變簩�(duì)著相片跟媽媽說(shuō)一句話，如“媽媽，我愛(ài)你”、“媽媽，我想你”等。

　　四、延伸活動(dòng)：讓幼兒拿媽媽的相片向在座老師介紹媽媽。

　　活動(dòng)反思：

　　孩子和媽媽之間有著一條看不見(jiàn)得繩，說(shuō)起自己的媽媽，他們總有話想說(shuō)，這一堂課給了他們說(shuō)的機(jī)會(huì)，也給了他們?cè)谛』锇槊媲罢故咀约旱臋C(jī)會(huì)，孩子們表現(xiàn)的十分活躍。

小班教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)1、初步感知物體的重量，知道物體有輕重之分。

　　2、通過(guò)觀察、動(dòng)手操作感知并分辨物體輕重。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備1、ppt課件：天平的介紹

　　2、一筐實(shí)物（紙球、積木、鐵片、雪花片棉花、積木、玻璃球等）。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、感知輕重1、出示兩個(gè)沙袋

　　大小相同，一個(gè)輕（棉花），一個(gè)重（豆子）

　　引導(dǎo)幼兒觀察并猜一猜，哪個(gè)重？哪個(gè)輕？

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)掂一掂，再說(shuō)說(shuō)，哪個(gè)沙袋重？哪個(gè)沙袋輕？

　　讓幼兒摸一摸，掂一掂，正確感知棉花和豆子的輕重。

　　二、初步認(rèn)識(shí)天平

　　1.課件演示

　　告訴幼兒天平器是衡量?jī)蓚€(gè)物體輕重的一種工具。

　　2.引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：圖上有什么？想一想：哪個(gè)重？哪個(gè)輕？你是怎么知道的？

　　三、觀察天平的變化1、讓幼兒觀察天平的`變化，并說(shuō)說(shuō)：天平有什么變化？

　　天平翹起的一邊表示什么？天平沉下的一邊雙表示什么？

　　幫助幼兒正確地認(rèn)識(shí)物體的輕重。

　　2、看圖分辨輕重

　　引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：圖上有什么？想一想：哪個(gè)重？哪個(gè)輕？

　　你是怎么知道的？

　　四、比較體輕重請(qǐng)幼兒每次拿兩上筐中的實(shí)物玩一玩，掂一掂，感知兩物體的重量，說(shuō)一說(shuō)：××輕，××重。

　　五、評(píng)價(jià)鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)說(shuō)自己同時(shí)玩了哪兩樣?xùn)|西，哪個(gè)重？哪個(gè)輕？

　　提高幼兒對(duì)操作活動(dòng)的興趣。

小班教案篇3

　　活動(dòng)的目標(biāo)

　　1、練習(xí)雙腳并攏輕輕往前跳，并能聽(tīng)信號(hào)行動(dòng)，努力做到動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

　　2、喜歡參加體育游戲、在活動(dòng)中情緒安定、愉快。

　　3、與同伴合作進(jìn)行的搭建游戲。

　　4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　在活動(dòng)室布置一個(gè)“大池塘”，“池塘”中間是若干軟墊做成的“荷葉”。在“池塘”的一邊是“蘿卜地”，許多“毛毛蟲(chóng)”。小蝌蚪貼紙若干、小青蛙貼紙若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、小蝌蚪長(zhǎng)大了——熱身運(yùn)動(dòng)（貼小蝌蚪圖片）

　　長(zhǎng)后退—踢腿運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)前腿—伸展運(yùn)動(dòng)掉小尾巴—全身運(yùn)動(dòng)——變成小青蛙（換貼小青蛙圖片）

　　2、小青蛙練本領(lǐng)——練習(xí)雙腳并攏輕輕跳

　�。�1）教師示范跳。

　　（2）幼兒自由練習(xí)跳，教師在旁指導(dǎo)。

　　3、小青蛙捉害蟲(chóng)——雙腳并攏向前跳

　　（1）第一次捉害蟲(chóng)。教師邊去“捉蟲(chóng)”邊指導(dǎo)：利用荷葉跳過(guò)池塘（注意跳的方法），來(lái)到青草地，捉1條蟲(chóng)子放在相應(yīng)顏色的筐里。

　�。�2）第二次捉害蟲(chóng)：

　　“看！蘿卜地還有許多蟲(chóng)子，這一次你去捉蟲(chóng)時(shí)，可以多捉幾條”

　　請(qǐng)捉到蟲(chóng)子的幼兒坐在荷葉上，邊休息邊數(shù)自己捉到的蟲(chóng)子，“1、2、3……”“媽媽，我捉了4條蟲(chóng)子”

　　把捉到的蟲(chóng)子放到了有相應(yīng)顏色標(biāo)記的籮筐里。

　　4、抬著“蟲(chóng)子”高高興興地回家。

　　教學(xué)反思：

　　《新綱要》要求將幼兒活動(dòng)游戲化，讓幼兒在玩玩樂(lè)樂(lè)中學(xué)到本領(lǐng)，本著這個(gè)教學(xué)思想，

　　我能用游戲貫穿活動(dòng)始終，首先創(chuàng)設(shè)了小蝌蚪變成小青蛙的成長(zhǎng)過(guò)程，然后引入主題——小青蛙學(xué)本領(lǐng)（練習(xí)雙腳并攏往前跳），接著幼兒分組練習(xí)各種雙腳跳，給他們提供一個(gè)寬松、愉快的活動(dòng)空間，讓他們自己去體驗(yàn)。最后利用游戲《小青蛙捉害蟲(chóng)》鞏固雙腳跳。整節(jié)課讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)、掌握技能。

　　本節(jié)課總體來(lái)看，教學(xué)效果明顯比較成功。但是，在實(shí)際的教學(xué)中，還存在著許多的.不足，如，教學(xué)目標(biāo)指向不明確（區(qū)分顏色、鞏固數(shù)數(shù)可以忽略不要）。為了提高幼兒興趣、活躍課堂氣氛還可以在開(kāi)始活動(dòng)、練習(xí)活動(dòng)、結(jié)束活動(dòng)中增加音樂(lè)，使整個(gè)活動(dòng)更加完美。

　　通過(guò)對(duì)這節(jié)課的教學(xué)反思，使我認(rèn)識(shí)到了一節(jié)課中，教師深刻研究教案才能正確把握好重難點(diǎn)，其次是教師在教學(xué)過(guò)程中的主導(dǎo)作用不能僅僅體現(xiàn)在教案的設(shè)計(jì)上，更應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中靈活的把握教學(xué)機(jī)制。在今后的教育教學(xué)中，我將汲取這節(jié)課的教訓(xùn)，使自己的教學(xué)水平更上一層樓。

小班教案篇4

　　目標(biāo)：

　　1．能感知幼兒園過(guò)年前的景象。

　　2．會(huì)用一些詞語(yǔ)表達(dá)自己的感受。

　　準(zhǔn)備：

　　中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置。

　　過(guò)程：

　　1．引發(fā)參觀興趣。

　　提問(wèn)：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化？

　　為什么要布置得那么漂亮？

　　他們是怎么打扮幼兒園的？

　　2．明確參觀時(shí)的紀(jì)律。

　　跟著隊(duì)伍走，小聲講話，別影響別人。

　　愛(ài)護(hù)哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。

　　與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時(shí)有禮貌等。

　　3．幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。

　　教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)?詞語(yǔ)描述節(jié)日景象，體驗(yàn)要過(guò)新年的愉快情感。鼓勵(lì)幼兒與遇見(jiàn)的哥哥姐姐等交談。

　　4．共同布置自己的班級(jí)。

　　鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手和老師一起把教室也打扮打扮。

　　如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來(lái)的紅燈籠。

　　建議：

　　本活動(dòng)也可采用“大帶小”的形式進(jìn)行。

　　評(píng)價(jià)：

　　1．能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置，會(huì)描述自己所看到的節(jié)日景象。

　　2．有迎新年的快樂(lè)情緒，參加布置活動(dòng)。

小班教案篇5

教學(xué)目標(biāo)

　　1.教育幼兒小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。

　　2.要求幼兒懂的課堂上的常規(guī)要求，上課會(huì)聽(tīng)老師的話。

　　3.幼兒練習(xí)起立、坐下等。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒懂禮貌、守紀(jì)律的習(xí)慣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、開(kāi)始部分：

　　1.幼兒坐在小椅子上，跟老師聽(tīng)音樂(lè)做拍手點(diǎn)頭的律動(dòng)。

　　2.引出：“新學(xué)期開(kāi)始了，小朋友們一起來(lái)上幼兒園，我們是小班，大家真高興，咱們一起互相認(rèn)識(shí)一下吧！”激發(fā)孩子的興趣。

　　二基本部分：

　　1.教師彈琴，教幼兒會(huì)聽(tīng)琴聲起立、坐下。

　　可以反復(fù)練習(xí)，讓幼兒仔細(xì)聽(tīng)，跟老師學(xué)。要求幼兒能按老師的要求去做，做一個(gè)守紀(jì)律的孩子。

　　2.教師彈琴，教幼兒聽(tīng)琴聲，學(xué)習(xí)問(wèn)好。

　　2/4 1=C

　　1 2 3 4 ︱ 5 - ︱ 5 4 3 2 ︱ 1 - ‖

　　師：小朋友們好！生：老師您好！

　　3.音樂(lè)磁帶幼兒和老師一起唱歌，找朋友。鼓勵(lì)幼兒大膽、主動(dòng)去找朋友、認(rèn)識(shí)一下小朋友問(wèn)問(wèn)他叫什么名字。教育幼兒與小朋友友好相處，培養(yǎng)幼兒大方、主動(dòng)的個(gè)性，感受幼兒園的'快樂(lè)生活。

　　三結(jié)束部分：

　　1.教師小結(jié)本節(jié)活動(dòng)的效果，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主。

　　2.活動(dòng)結(jié)束。組織幼兒到室外去玩，熟悉幼兒園的環(huán)境。

　　幼兒園課堂常規(guī)教案：不靠近危險(xiǎn)物品

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)

　　2、教育幼兒不玩、不靠近危險(xiǎn)物品。

　　3、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　掛圖3幅、教學(xué)課件ppt

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、教師分別出示3幅掛圖，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對(duì)嗎?

　　二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的?

　　教師引導(dǎo)幼兒討論后，總結(jié)出：尖銳的器具、火、電、煤氣等等，這些東西都是危險(xiǎn)的。

　　三、尋找危險(xiǎn)的物品

　　將幼兒分成5人一組，分別到洗手間、各個(gè)區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會(huì)對(duì)自己造成危險(xiǎn)的物品或玩具等，找到后記錄下來(lái)，與大家一起交流，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)能力。

　　滲透方式：在一日活動(dòng)中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品或事情，及時(shí)提醒幼兒注意。

　　家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常提醒幼兒家中有哪些危險(xiǎn)物品小朋友不能玩和觸摸，如：剪刀、縫衣針、電器、煤氣開(kāi)關(guān)等等，給小朋友講一些安全常識(shí)。