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小班教案

時(shí)間:2023-11-20 08:37:51 教案

(優(yōu)選)小班教案3篇

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的小班教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)選)小班教案3篇

小班教案 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  現(xiàn)在的孩子大多為獨(dú)生子女,是家中的“小公主”、“小皇帝”,加上小班的孩子年齡小,家長(zhǎng)更是很多事情包辦代替,使孩子養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手”、“飯來(lái)張口”的不良生活習(xí)慣。此活動(dòng)從小班孩子的年齡和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā),給孩子提供一個(gè)正面的形象,讓幼兒模仿學(xué)習(xí),并在日常生活中實(shí)際練習(xí)和操作,培養(yǎng)他們自己的事情自己做的良好生活習(xí)慣。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步養(yǎng)成自己的事情自己做的意識(shí)和習(xí)慣。

  2.通過(guò)學(xué)習(xí)疊襪子,讓幼兒逐步掌握一些基本的'自我服務(wù)技能。

  3.學(xué)習(xí)詞:自己;短句:自己的事情自己做。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT、襪子若干雙、晾衣繩、夾子若干個(gè)、音樂(lè)CD。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、故事展開(kāi)討論

  1.出示PPT1-4,讓幼兒欣賞。

  師:今天老師給你們帶來(lái)了個(gè)有趣的故事,我們一起來(lái)看看吧!

  2.說(shuō)出小豬魯魯為什么什么事都不會(huì)做?

  3.討論:小豬魯魯應(yīng)該怎么做?

  4.出示圖5,幼兒繼續(xù)欣賞故事,說(shuō)出小豬后來(lái)是怎么做的?

  5.討論:你們自己會(huì)做哪些事情?

  6.自己的事情自己做了之后,你是什么樣的心情?

  7.小結(jié):原來(lái)自己的事情做了之后,心里很高興,很開(kāi)心……。

  二、跟襪子娃娃做游戲

  1.認(rèn)識(shí)襪子的“頭”、“跟”、“口”。

  師:老師覺(jué)得小朋友們表現(xiàn)都很好,所以老師請(qǐng)來(lái)了神秘的客人和小朋友們做游戲,你們看這是誰(shuí)?(襪子)

  2.襪子的匹配。

  幼兒把襪子按照頭對(duì)頭,跟對(duì)跟,口對(duì)口放。

  3.疊襪子。

  師:小朋友們你們會(huì)疊襪子么?那我們一起來(lái)學(xué)習(xí)疊襪子吧

  小結(jié):你們都會(huì)疊襪子了,那以后自己的襪子還有爸爸媽媽的襪子就教給你們啦,我們自己的事情要自己做。

  4.曬襪子。

  1. 律動(dòng):自己的事情自己做

  播放音樂(lè),模擬做一些事情,結(jié)束活動(dòng)。

小班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教會(huì)幼兒用搓、團(tuán)、粘接的方法做成蘑菇。

  2、鼓勵(lì)幼兒探索多種方法表現(xiàn)蘑菇。

  3、發(fā)展幼兒手的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、玩具小兔一只、泥制蘑菇一只、橡皮泥、泥工板。

  2、畫(huà)紙、油畫(huà)棒、各色彩紙和皺紋紙。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引起興趣。

  1、(出示玩具小兔)小朋友,你們看是誰(shuí)來(lái)了?小白兔最喜歡吃什么嗎?

  2、(出示泥制蘑菇)你們看,老師就為小白兔采了一朵蘑菇,小朋友也來(lái)幫忙采蘑菇吧。

  二、講解示范。

  1、(教師示范并講解)先把泥揉軟,再把它搓成長(zhǎng)條,分成兩塊,一塊稍大的做蘑菇的頂,一塊稍小的'做蘑菇的莖。把稍在的一塊放在手掌內(nèi),兩手合攏,來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)泥團(tuán),使其逐漸形成圓形,然后放在泥工板上用手掌輕輕壓扁,注意將四周的邊沿捏得薄一些,使中間凸出來(lái)象饅頭狀。取另一團(tuán)泥用手來(lái)回搓動(dòng),搓成短而粗的小圓棍形狀后,再與蘑菇頂?shù)南旅嬷行奶幷辰悠饋?lái),粘接的地方要用手指用力接牢,將上下兩頭都抹光滑,這樣蘑菇就做好了。

  2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  提醒幼兒蘑菇的頂要做得象傘一樣,中間要高,四周要低,在粘接處上下要接牢抹光。

  3、幼兒繼續(xù)探索用繪畫(huà)、團(tuán)紙、撕紙等方式表現(xiàn)蘑菇。

  四、總結(jié)評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。

小班教案 篇3

  《小雨和小草》

  【作品分析】

  這是一首溫馨、柔和的音樂(lè)作品,歌曲旋律比較工整,音域跨度適合小班年齡段的幼兒。小雨和小草的選材貼近幼兒生活,容易喚起幼兒以往的生活經(jīng)驗(yàn)。但是原歌曲中小雨和小草是每句交替出現(xiàn)的,容易造成幼兒的記憶負(fù)擔(dān),并且造成游戲中角色交換的困難。因此設(shè)計(jì)者在保留原曲旋律的基礎(chǔ)上,對(duì)歌詞進(jìn)行了改編,前兩句唱小雨,后兩句唱小草,并且根據(jù)3-4歲幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)重新填詞。改編后的歌曲,適合小班幼兒與爸爸媽媽邊唱邊游戲。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、初步熟悉歌曲《小雨和小草》的旋律和歌詞。

  2、借助教師的語(yǔ)言提示,能邊做動(dòng)作邊唱出最后一句“朋友朋友你真好”。

  3、在親子游戲過(guò)程中,體會(huì)撓癢癢和擁抱的快樂(lè)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、帶著寶寶們熱身《小手爬》。

  2、觀看視頻,幫助幼兒熟悉歌曲。

  3、邊聽(tīng)歌曲邊加入小雨的`動(dòng)作。

  4、邊聽(tīng)歌曲邊加入小草的動(dòng)作。

  5、增加抱抱的動(dòng)作。

  6、學(xué)唱最后一句“朋友朋友你真好”。

  7、幼兒嘗試隨音樂(lè)變換動(dòng)作,并能唱出歌曲的最后一句。

  8、嘗試替換最后的動(dòng)作。

  9、開(kāi)心游戲。

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