中班語(yǔ)言梨和泥教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的中班語(yǔ)言梨和泥教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班語(yǔ)言梨和泥教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)說(shuō)兒歌。
2、感受春節(jié)歡樂(lè)熱鬧的氣氛，體驗(yàn)與同伴合作朗誦的快樂(lè)。
3、感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
4、解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
學(xué)說(shuō)兒歌并感受春節(jié)歡樂(lè)熱鬧的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、環(huán)境布置，營(yíng)造春節(jié)氣氛。
2、春節(jié)拜年聲、鞭炮聲的錄音以及與之有關(guān)的歌曲，課件《紅鞭炮》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、用歌曲《過(guò)新年》導(dǎo)入，幼兒快速進(jìn)入新年喜悅的情境中，為后面的`活動(dòng)做好鋪墊。
二、聽(tīng)聽(tīng)、講講、看看理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌。
1、教師播放拜年聲、鞭炮聲的錄音，提問(wèn)幼兒聽(tīng)到了什么？什么時(shí)候能聽(tīng)到這樣的聲音？
教師小節(jié)：拜年和放鞭炮的聲音，過(guò)春節(jié)的時(shí)候能聽(tīng)到這些聲音。
2、經(jīng)驗(yàn)交流，教師提問(wèn)：春節(jié)你們是怎么過(guò)的？做了什么事？看到了什么？聽(tīng)到了什么？（請(qǐng)幼兒相互交流自己在春節(jié)的所見(jiàn)所聞所感。）教師小節(jié)：過(guò)春節(jié)的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢，來(lái)慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺(jué)得非常高興。
3、欣賞兒歌，教師播放課件《紅鞭炮》
恭喜恭喜新年到，歡天喜地放鞭炮。
禮花炮，沖云霄，還有支支沖天炮。
大人笑，孩子鬧，歲歲平安樂(lè)陶陶。
4、學(xué)習(xí)兒歌，通過(guò)各種形式朗誦兒歌。
�。�1）、利用課件，教師和幼兒共同朗誦兒歌。
（2）、請(qǐng)部分幼兒分角色表演兒歌。
�。�3）、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作朗誦。
三、幼兒聽(tīng)音樂(lè)《恭喜恭喜》帶著愉快的情緒出教室，結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
在美工區(qū)，給幼兒提供各種材料，幼兒在課后可根據(jù)自己興趣制作小鞭炮、對(duì)聯(lián)及賀卡，剪窗花等活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)幼兒與教師互動(dòng)的非常好，氣氛活躍，主要是幼兒對(duì)春節(jié)比較喜愛(ài)和熟悉，在此基礎(chǔ)上，教師與幼兒相互交流了自己在春節(jié)的所見(jiàn)所聞所感，一同欣賞兒歌，并請(qǐng)幼兒分角色表演兒歌，激發(fā)了幼兒的合作意識(shí)，加深了幼兒對(duì)兒歌的理解，使幼兒感受到了春節(jié)歡樂(lè)熱鬧的氣氛。整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)銜接自然，幼兒參與積極，基本達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)。
中班語(yǔ)言梨和泥教案2
活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)幼兒理解童話《會(huì)唱歌的生日蛋糕》的內(nèi)容，把握作品展示的神奇情節(jié)，天真美好的人物形象和歡快積極的情感基調(diào)。
2、幫助幼兒認(rèn)識(shí)“使別人快樂(lè)的人自己也快樂(lè)”的道理，學(xué)習(xí)為別人著想和嘗試怎樣給別人帶來(lái)快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、同伴之間互相關(guān)心的情感。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽想象與用語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解，并發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
4、通過(guò)閱讀小圖、上下圖的對(duì)比觀察，了解故事的情節(jié)，通過(guò)一組圖片排序，了解故事情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。
5、通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體教具：投影儀、故事幻燈片、錄音機(jī)、錄象機(jī)、錄音帶、錄象帶。
2、自制會(huì)唱歌的生日蛋糕、小動(dòng)物頭飾、小蛋糕模型3個(gè)、彩筆、圖畫紙、蠟光紙、皺紋紙等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以小熊和小狗拿著會(huì)唱歌的生日蛋糕去外婆家的情景表演引出課題，激發(fā)幼兒的'好奇心。
二、幫助幼兒從文學(xué)的角度去分析作品，理解故事發(fā)展的線索及人物的性格，加深對(duì)主題的認(rèn)識(shí)。
1、教師用生動(dòng)形象的語(yǔ)言講述故事，并通過(guò)動(dòng)作表情表現(xiàn)故事內(nèi)容，讓幼兒熟悉故事。
2、讓幼兒邊看投影儀放映故事幻燈片邊聽(tīng)故事錄音，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
3、通過(guò)提問(wèn)“會(huì)唱歌的生日蛋糕是怎么做出來(lái)的？”了解故事的線索。
4、讓幼兒展開討論“你們喜歡小熊和小動(dòng)物們嗎？為什么？”
5、教師小結(jié)幼兒討論，激發(fā)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、同伴之間互相關(guān)心、共享快樂(lè)、互相幫助的情感。
三、遷移作品的經(jīng)驗(yàn)，把故事中的情景在現(xiàn)實(shí)生活中反映出來(lái)。
1、通過(guò)讓幼兒看過(guò)生日的錄象，讓幼兒討論如何為小熊的外婆過(guò)生日及如何讓禮物會(huì)唱歌的方法。
2、幼兒分組制作生日禮物，進(jìn)一步體驗(yàn)作品的神奇情節(jié)和歡快積極的情感基調(diào)。
3、開展為小熊的外婆過(guò)生日快樂(lè)情景。
四、以小熊的外婆邀請(qǐng)小朋友到她家做客、吃蛋糕的情景表演結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
《會(huì)唱歌的生日蛋糕》是一篇充滿兒童情趣的童話故事。它通過(guò)小熊和其他小動(dòng)物給外婆做出一個(gè)會(huì)唱歌的生日蛋糕的故事，向幼兒展示了一個(gè)奇妙的想象境界和善良美好的心靈。
在活動(dòng)開始的第一環(huán)節(jié)中，我所留給幼兒的時(shí)間較少，使得許多幼兒沒(méi)有了發(fā)言的機(jī)會(huì)。但是從活動(dòng)開展的情況來(lái)看，所設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)多數(shù)還是比較傳統(tǒng)的，所要體現(xiàn)的閱讀要求并沒(méi)有明顯地表現(xiàn)出來(lái)，”閱讀“的分量與”表演“的分量沒(méi)有什么輕重，因此根據(jù)這類情況，我試想在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，需要與目標(biāo)的制定達(dá)成一致，如可以嘗試這樣來(lái)調(diào)整環(huán)節(jié)：幼兒在初次閱讀后，就可以安排幼兒表演的內(nèi)容。通過(guò)這次活動(dòng)，我嘗試了新的教學(xué)方法，所做的嘗試也是比較符合我班幼兒的水平的，因此，在以后的語(yǔ)言教學(xué)中，我會(huì)再次運(yùn)用這樣的教學(xué)模式，并根據(jù)這次活動(dòng)中所出現(xiàn)的問(wèn)題加以調(diào)整和改進(jìn)的。
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