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小班教案

時間:2023-11-22 11:25:52 教案

小班教案8篇(優(yōu))

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的小班教案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班教案8篇(優(yōu))

小班教案 篇1

  目標(biāo):

  1.會運用兒歌對答的形式與“兔媽媽”交流。

  2.克服膽怯的心理,敢于在聽說游戲中表現(xiàn)自己,喜歡心育游戲室活動。

  準(zhǔn)備:

  1.兔媽媽頭飾。

  2.小動物家的'場景布置。

  過程:

  1.進入“小動物家”的場景,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。

  教師:兔媽媽說今天大灰狼很可能要來干壞事,所以請我們先學(xué)會一個兒歌。等會兒我們只要邊念兒歌邊敲門,兔媽媽就知道是好朋友來了,就會為我們來開門。

  2.幼兒學(xué)習(xí)兒歌,并嘗試與教師對答兒歌。

  3.幼兒與兔媽媽對答兒歌,開展聽說游戲的活動。

  教師:我們想在兔媽媽家做什么?

  我們能為兔媽媽做什么?

  你想和兔寶寶玩什么?

  延伸活動:

  幼兒和兔媽媽共同進入心育游戲室游戲。

  分析:

  1.活動屬于小班第二主題“親親熱熱一家人”中的自我生成的活動,具有獨創(chuàng)性。

  2.在過程中教師的教態(tài)自然,兒童情緒穩(wěn)定,效果良好。

  3.建議在過程中強調(diào)兒童的自我展現(xiàn),提高他們的參與熱情和水平。在交流中,當(dāng)兒童的答案適宜時,就可以讓兒童進入家中?梢宰屗麄円粋個進去,體驗成功與快樂。而不是總在外邊等候,在活動結(jié)束時,才得以進入活動室。而且,這樣的過程可以重復(fù)多次。

  4.建議簡化活動內(nèi)容,只要問孩子想在兔媽媽家干什么和想為兔媽媽做什么就可以了。

  5.建議省略關(guān)于大灰狼的描述,因為與本活動關(guān)系不大。

  注:本課案由南京市鼓樓一中心幼兒園提供,該活動為鼓樓區(qū)綱要試點園研究展示課。

小班教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1.通過熊叔叔表情變化,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

  2.感受故事有趣的情節(jié),體會幫助了別人就會有意想不到的驚喜。

  活動準(zhǔn)備

  ppt 、表情圖卡

  活動過程

  一、談話導(dǎo)入故事

  1.小朋友你過過生日嗎?你的生日是和誰一起過的?還會收到些什么?

  2.熊叔叔和你們一樣,也過生日,大家一看,熊叔叔是怎樣過生日的“——出示封面。

  二、聽故事,分段聽故事,與幼兒一起邊看邊講。

  1.講述故事第一段:

  呼呼呼,太陽公公都曬屁股了,可是熊叔叔還在睡懶覺。發(fā)生了什么事情呢?——幼兒猜想熊叔叔是個怎樣的人?

  2.講述故事第二段:

  門鈴響了,熊叔叔聽見了嗎?他怎么做的?出示圖卡我們也來模仿驚醒這個動作吧!熊叔叔去干什么?到底有沒有人呢?

  3.講述故事第三段:

  看見門外沒有人,熊叔叔又是怎么樣的表情?猜猜看到底是誰在按門鈴!變翰孪。

  4.咦,這是什么?禮物盒里是什么呢?熊叔叔是怎么做的?他的`表情又是怎么樣的?——幼兒猜想。

  5.熊叔叔怎么啦?他為什么會流眼淚呢?

  6.這下你們知道,小動物們?yōu)槭裁磿o熊叔叔過生日呢?

  三、完整欣賞故事內(nèi)容

  四、聯(lián)系生活實際,講講怎么幫助他人。

 。盒苁迨迨莻愛幫助、關(guān)心別人的人,所以大家都愿意和他做朋友,我們小朋友也要學(xué)習(xí)熊叔叔,做個喜歡幫助別人的好孩子。

  舉例:如果玩具掉地上了怎么辦?小朋友摔倒怎么辦?

  幫助別人是個快樂的事情,我們也和熊叔叔做朋友,熊叔叔在過生日,我們來為他唱首生日歌吧!

小班教案 篇3

  活動目標(biāo)

  體驗尋找圖形的樂趣。

  感知生活中圓形與方形的物品。

  回憶圓形與方形的特征。

  活動準(zhǔn)備

  環(huán)境準(zhǔn)備:教師提前在班級各處放置一些圓形與方形(正方形、長方形)的物品。

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:已經(jīng)認識了圓形和方形,知道圓形和方形的基本特征。

  課件準(zhǔn)備:“圓形與方形”組圖;“生活中的圓形和方形”組圖;“妙妙的話”音頻;游戲音樂。

  紙面教具:《圓圓與方方》。

  材料準(zhǔn)備:馬克筆。

  活動過程

  出示組圖“圓形與方形”,幫助幼兒回憶圓形與方形的特征。

  ——這些圖形你們認識嗎?

  ——它們叫什么名字?是什么樣子的?

  小結(jié):圓形沒有角,它的邊圓溜溜的,很光滑。方形有四個角和四條直直的邊,分為正方形和長方形。正方形有四條一樣長的邊;長方形面對面的`邊相等。

  出示組圖“生活中的圓形與方形”,引導(dǎo)幼兒了解生活中圓形與方形的物品。

  ——生活中有哪些圓形的物品?(時鐘、鏡子、瓶蓋)

  ——生活中還有哪些方形的物品?(毛巾、枕頭)

  播放音頻“妙妙的話”,發(fā)放紙面教具《圓圓與方方》,引導(dǎo)幼兒尋找圖片中圓形與方形的物品。

  ——哎呀,不好,剛剛3個圖形和老師說了一個壞消息。大魔王趁熊貓奇奇睡著的時候,用魔法把奇奇困在了夢境世界中,只有奇奇破解大魔王設(shè)下的關(guān)卡,才能回到現(xiàn)實世界,否則就只能一直留在夢境世界。我們一起幫助奇奇打敗大魔王,回到現(xiàn)實世界吧。

  1.播放音頻第一段,操作課件,引導(dǎo)幼兒找到房間內(nèi)圓形與方形的物品。

  ——請先認真觀察房間內(nèi)的物品,找一找圓形與方形的物品在哪里?

  2.播放音頻第二段,操作課件,引導(dǎo)幼兒找到客廳內(nèi)圓形與方形的物品。

  ——客廳內(nèi)有什么?哪些物品是圓形的?哪些物品是方形的?

  3.播放音頻第三段,操作課件,引導(dǎo)幼兒找到室外存在的圓形與方形。

  ——室外有哪些物品是圓形的?哪些物品是方形的?

  4.發(fā)放紙面教具,鞏固幼兒對圓形與方形物品的掌握。

  小結(jié):恭喜小朋友們幫助奇奇找到了各種圓形與方形的物品,打敗了大魔王,順利回到現(xiàn)實世界。

  播放游戲音樂,組織幼兒玩游戲“找一找”,鼓勵幼兒找一找班級中圓形與方形的物品。

  ——現(xiàn)在請小朋友們找一找我們班級內(nèi)有哪些圓形或方形的物品?

  ——找到后向大家介紹一下你找到了什么?它是什么形狀的?

  小結(jié):我們生活中有許多圓形與方形的物品,如圓圓的時鐘、方方的小椅子、方方的小桌子等,這些物品每天都在發(fā)揮著自己的作用,為我們服務(wù)。

  活動延伸

  日;顒

  在日常生活中,引導(dǎo)幼兒觀察尋找幼兒園內(nèi)圓形或方形的物品。

  家園共育

  家長可鼓勵幼兒在生活中尋找圓形或方形的物品,鞏固有關(guān)圓形與方形的認知。

小班教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用手指畫短直線和點來表現(xiàn)爸爸的胡子。

  2、體驗玩水粉顏色的快樂并能初步養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒已會《爸爸長胡子啦》的兒歌、范畫、水粉顏料、抹布。

  活動過程:

  一、欣賞爸爸胡子的圖片,談話導(dǎo)入:

  1、今天我請了幾位長胡子的爸爸來我們班做客,瞧,他的胡子是什么樣子的?(讓幼兒注意仔細觀察胡子)

  二、學(xué)畫胡子

  1、教師邊講解邊示范,爸爸的胡子是怎么長出來的'呢?

  a、食指蘸一下,再到紙上點一點,點出爸爸的短胡子。(注意畫短線的方法)

  b、食指蘸一下,再到紙上點一點,拖一下,點出爸爸的長胡子。(注意畫完后要記得用抹布把手擦干凈。)

  2、個別幼兒操作。(我們請XX來給爸爸長胡子。)

  三、集體操作,教師巡回指導(dǎo)畫出長短、粗細不一樣的許多胡子。

  四、展示作品,評價瞧,爸爸的胡子長的長長短短、一根一根。

小班教案 篇5

  一、活動主題:

  “大手牽小手,講文明,懂禮儀!”

  二、活動目標(biāo):

  1.結(jié)合近期南寧市創(chuàng)建全國文明城市和召開“兩會一節(jié)”,通過積極參與文明禮儀教育活動,在文明禮儀實踐中正確、主動地與人交往,不斷增強文明禮儀意識,爭做文明市民。 2.樹立“教育好一個孩子就帶動一個家庭,教育好一個家庭就帶動一個社區(qū),教育好一個社區(qū)就帶動了整個社會”的良好風(fēng)氣。

  三、活動時間

  20xx年10月

  活動形式:分班(各班老師組織家長和幼兒開展)

  四、各班活動內(nèi)容:

  小一班:講文明,懂禮儀。ㄖ鹘蹋菏Y采秀,助教:馮小寧、李惜屏)

  小二班:熊媽媽請客(主教:玉贊陽,助教:袁銘、呂靈珠)

小班教案 篇6

  活動目標(biāo):

  1、觀察水果在水中的沉浮現(xiàn)象,獲得物體沉浮的經(jīng)驗。

  2、認識標(biāo)記“↑”、“↓”,能根據(jù)沉浮標(biāo)記簡單分類。

  3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

  6、培養(yǎng)探索自然的興趣。

  7、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。

  活動準(zhǔn)備:

  各類時令水果若干,“↑”與“↓”的標(biāo)記各一,沉浮兄弟頭飾各一,盛水容器若干,籮筐兩只。

  活動過程:

  1、師:“小朋友,今天我們班來了兩位小客人。老師準(zhǔn)備了許多水果來招待這兩位小客人。你們看,都有些什么水果。(請客) (幼兒一一指認水果。)

  2、師:“今天要來的兩位小客人非常奇怪,哥哥叫浮起來,專吃浮在水面上的水果,你們看吃多了浮在水上的水果,嘴巴都往上翹了(師出示標(biāo)記‘↑’);弟弟叫沉下去,專吃沉在水底下的水果,你們看吃多了沉在水下的水果,嘴巴都往下垂了(師出示標(biāo)記‘↓’)。我們可不要學(xué)他倆!

  師:“可是不行呀,如果沉浮兄弟吃錯了水果,就要拉肚子,所以我們要幫兄弟倆把水果分出來!

  3、師:“小朋友,你們想一想,這些水果放在水里,哪些會浮起來,哪些會沉下去呢?”幼兒自由討論后回答。

  4、師:“剛才小朋友們各有各的說法,我們也不知道到底哪些水果放在水里是沉下去的,哪些水果是浮起來的,F(xiàn)在就請小朋友每人拿一樣水果,放到水里去試一試,看看你拿的水果在水里到底是沉是浮。

  幼兒實驗,并把自己的實驗結(jié)果告訴小朋友聽。師巡回指導(dǎo),幫助幼兒正確運用“沉”和“浮”來表述。

  5、師:“現(xiàn)在誰愿意把你的發(fā)現(xiàn)講給大家聽聽?”

  幼1:“我拿的是蘋果,我發(fā)現(xiàn)蘋果是浮起來的`!

  幼2:“我拿的是提子,我發(fā)現(xiàn)提子是沉下去的! ……

  6、鞏固沉浮兄弟的特征,進一步認識標(biāo)記“↑”、“↓”。

  7、師:“小朋友你們看,沉浮兄弟來了,我們把水果送給他們吃吧!

  幼兒送水果,沉浮兄弟道謝,幫助幼兒把水果區(qū)分開來。

  8、和沉浮兄弟分享水果,結(jié)束。

  活動反思:

  在猜一猜,想一想,做一做,說一說中激起孩子的興起、思考、探索、交流的過程,讓幼兒在活動中學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn),達到發(fā)展幼兒的自主性。讓幼兒敢想敢問,一起探索,研究,使幼兒感到教師與自己之間是平等相處的。

小班教案 篇7

  活動目標(biāo):

  1、知道電視機的特點和用途。

  2、能用完整的語言表達自己看電視的感受。

  3、教育幼兒要愛護眼睛,不要長時間看電視。

  4、通過觀察、交流與討論等活動,感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變。

  5、發(fā)展動手觀察力、操作能力,掌握簡單的實驗記錄方法。

  活動準(zhǔn)備:

  1、電視機一臺(或背投)。

  2、小熊玩偶一只。

  活動重點和難點:

  知道電視機的特點和用途。

  審美元素:

  隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,電視機已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的朋友,小朋友們百看不厭。電視畫面色彩鮮艷、形象生動,給人以視覺上的享受。通過本次活動,讓幼兒了解到精彩的電視節(jié)目不僅豐富了我們的文化生活、讓我們了解國家大事、豐富知識、開拓視野,還教我們學(xué)會了許多本領(lǐng)……,也給我們帶來了無窮的樂趣。知道我們在享受樂趣的同時,還要學(xué)會保護自己的眼睛。

  活動過程:

  1、猜謎語,激發(fā)幼兒興趣。

  一扇玻璃窗,里面亮堂堂,演戲又唱歌,經(jīng)常換花樣。(電視機)

  2、引導(dǎo)幼兒觀察電視機,了解電視機的特點。

  師:請你們仔細地觀察電視機,說說它是什么樣子的?上面有什么?(正方形或長方形,有熒光屏、開關(guān)、按鈕等。)

  師:你家有電視機嗎?電視機里有些什么節(jié)目?你爸爸媽媽喜歡看什么節(jié)目?電視機給我們帶來哪些好處?(在家里就能看新聞,知道國內(nèi)外大事,會看到各種電視節(jié)目,還可以播放碟片等。)

  3、引導(dǎo)幼兒講述自己看電視的經(jīng)驗與感受。

  師:你最喜歡看什么電視節(jié)目?為什么?你看電視節(jié)目的.時候開心嗎?為什么?把你看過的電視節(jié)目講出來告訴大家,好嗎?(引導(dǎo)幼兒表達、討論。)

  4、向幼兒介紹看電視的保健常識。

  師:(出示小熊玩偶)小熊也喜歡看電視,可是它每天從早到晚一直看電視,把眼睛給看壞了,你們知道這是為什么呀?(眼睛太疲勞了。)小朋友趕緊告訴小熊,看電視的時候還要注意什么?(向幼兒介紹:不能長時間看電視,不能離電視機太近,看電視機時應(yīng)開一盞小燈,等等。)

  5、教師小結(jié)。

  我們都喜歡看電視,看電視能懂得很多知識,學(xué)到很多本領(lǐng),還有精彩的兒童節(jié)目,讓我們覺得很開心。但是,為了保護我們的眼睛,看電視的時間不能太長,離電視機的距離也不能太近,晚上,最好在房間里開一盞小燈,要不然光線太強了,對我們的眼睛也沒有好處。小朋友們記住了嗎?

  教學(xué)反思

  幼兒對某些不太常見的電器不太清楚作用;径歼_到目的。

小班教案 篇8

  活動目標(biāo)

  認識袋鼠媽媽和寶寶,感受媽媽和寶寶之間的親情

  初步感知理解數(shù)的概念

  材料準(zhǔn)備

  袋鼠媽媽和袋鼠寶寶的圖片

  圖片的大小形態(tài)不一

  各種動物媽媽和寶寶的頭飾若干

  活動過程

  1、教師出示圖片,請小朋友觀察畫面上都有誰?媽媽和寶寶在干什么,是媽媽多還是寶寶多?(請幼兒討論回答)

  2、請小朋友仔細觀察圖片袋鼠媽媽共有幾個寶寶?他們家一共有幾個袋鼠(幼兒自由討論)

  3、配對游戲

  給每個小朋友一套動物卡片,請他們幫寶寶找媽媽,找到后將寶寶送到媽媽身邊

  4、模仿游戲

  小朋友戴不同動物寶寶的`頭飾,教師戴雞媽媽的頭飾,并學(xué)著雞媽媽的樣子說:“小雞小雞嘰嘰嘰,和媽媽一起來吃米。”頭戴小雞頭飾的小朋友就學(xué)著媽媽的樣子說:“小雞小雞嘰嘰嘰,和媽媽一起來吃米!比缓笈艿綃寢屔磉。老師換另一動物頭飾再進行這樣的游戲。

  活動延伸

  媽媽和孩子在家一起做游戲,讓孩子體驗和媽媽在一起的快樂

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