做時代少年班會教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的做時代少年班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做時代少年班會教案1
活動主題：八大禮儀之六——觀賞之禮
活動目標(biāo)：經(jīng)過活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的觀賞習(xí)慣，懂得遵守紀(jì)律，愛護環(huán)境，學(xué)會專心欣賞，做到禮貌喝彩。
活動過程：
一、全體立正、各小隊整隊
中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)。
二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)
三、出旗、奏樂、敬禮
四、唱隊歌
五、主題活動開始：
甲：我們的節(jié)日是——
齊：六一兒童節(jié)。
甲：在我們的節(jié)日里，大家最開心的事是什么？（出示幻燈片）
生：看文藝演出。
甲：隊員們，喜歡看體育比賽嗎？（出示幻燈片）
齊：喜歡。
甲：隊員們，“講禮貌、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。
乙：是��！古代教育家孔子曾說：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動�！睕]有規(guī)矩，不成方圓。那么，在觀看文藝表演、電影與體育比賽等場合時，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才是禮貌的小觀眾呢？（出示幻燈片）我們今日的活動主題是——
�。ǔ鍪局黝}：我是禮貌的小觀眾）
乙：（出示幻燈片）隊員們，舉行升旗儀式之前，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？
生：我們要在教室門前排好隊，然后安安靜靜地來到操場。
�。ǔ鍪净脽羝┡藕藐犖檫M場地，安安靜靜守秩序。（齊讀）
甲：這樣的地方你來過嗎？
生：媽媽經(jīng)常帶我到電影院看電影。
生：暑假里，爸爸曾帶我去劇院看過演出。
甲：那么觀看文藝演出時，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？
生：要專心致志地看，不要亂說話。
生：看到精彩的地方要熱烈鼓掌，爸爸說這是對演員的尊重。
�。ǔ鍪净脽羝⿲Ｐ闹轮究垂�(jié)目，禮貌喝彩來鼓勵.（齊讀）
�。ǔ鍪净脽羝⿹炖�
乙：看了他們的行為，你想說什么？
生：看完演出，不留下一個垃圾。
（出示幻燈片）護環(huán)境
甲：隊員們，剛才大家說到的，概括起來就是這十六個字，請大家跟我讀——
遵守秩序維護環(huán)境學(xué)會欣賞禮貌喝彩
乙：這十六個字言簡意賅，具體說來，我們小學(xué)生要做到——！（生自由朗讀）
1.準(zhǔn)時入場，對號入座。
2.觀看電影、文藝演出時不隨意走動，不高聲講話。
3.瓜皮果殼放入垃圾袋，自覺帶離場館或送入垃圾箱中。
4.不站立和在通道觀看。
5.觀看結(jié)束有序離場，不擁堵通道、出口。
甲：這些禮貌觀眾要做到的，說起來簡單，做起來可不是那么容易呀！不信，你聽——
生1講故事：
記得一次國慶節(jié)，媽媽帶我去陜西歷史博物館。媽媽一路都在囑咐，到博物館參觀不能大聲喧嘩，不能到處亂跑，文物不能隨便觸摸······聽著媽媽的囑咐來到了博物館門口，我愣住了，真的是人山人海啊！首先要領(lǐng)取門票，然后排隊進入�？删驮谶@個時候，一位叔叔看著那么長的隊伍不想排隊，直接插到了隊伍前面。大家都很氣憤，在大家的'指責(zé)聲中，這位叔叔一臉羞愧回到了隊末開始排隊。隊員們，聽了這個故事，你有什么感想？
生2：天氣很熱，大家都很疲憊，如果人人都不講秩序，不排隊，可想而知將會是多么混亂！生3：排隊雖然是一件很小的事情，也體現(xiàn)了觀賞之禮之遵守秩序。
乙：隊員們，我們平時又做得怎樣樣呢？請看表演《在體育館里》
生表演。(學(xué)生發(fā)揮)
那天，我們一進入體育館，就吵吵鬧鬧地，整個體育館都彌漫著雜亂的聲音。
坐下后，即便是在比賽時，我們也一向在聊天�！胺吨�，暑假到哪兒玩了？”“你到那兒玩了，我也去了�！薄肮蔽覀兤咦彀松嗟赜懻撝髯允罴僦械娜な�，根本就沒在意運動員們在場上的表現(xiàn)。這時，許多同學(xué)都拿起零食吃了起來，因為他們還沒吃過晚飯就趕來了。吃完的垃圾便手一扔，根本不愛護環(huán)境。
乙：隊員們，我們錯在哪里？
生5：我們一進入體育館，就吵吵鬧鬧，這不貼合“觀賞之禮”中的遵守秩序。
生6：:我們七嘴八舌地討論著各自暑假中的趣事，根本就沒在意運動員們在場上的表現(xiàn)。這不貼合“觀賞之禮”中的專心欣賞。
生7：我們隨地亂扔垃圾，這不貼合“觀賞之禮”中的愛護環(huán)境。
乙：隊員們分析得很不錯。剛才我們大家都是觀眾，好好回想一下，剛才觀看同學(xué)表演的時候，你的表現(xiàn)怎樣樣？
生反思交流。
乙：下頭這首童謠是我們小學(xué)生如何做禮貌觀眾的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，讓我們一齊打著節(jié)奏唱起來——（生打著節(jié)奏讀）
看演出，提前等，排好隊，有秩序。
進會場，不亂跑，按號坐，守紀(jì)律。
演出時，不走動，輕輕語，姿態(tài)雅。
有垃圾，不亂丟，公共物，愛護好。
專心看，用心聽，小腦袋，不走神。
演出畢，齊起立，掌聲致，表感激！
甲：隊員們，讓我們記住這十六個字吧：——遵守秩序維護環(huán)境學(xué)會欣賞禮貌喝彩（齊讀）我們都是——
齊：禮貌小觀眾！
六：
乙：下頭請輔導(dǎo)員教師講話。
輔導(dǎo)員講話：
期望隊員們牢記觀賞之禮，做一個有禮有節(jié)的小學(xué)生。
七：呼號
輔導(dǎo)員——準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
生——時刻準(zhǔn)備著！
八：
甲：退旗奏樂敬禮
甲乙：今日的活動到此結(jié)束。
做時代少年班會教案2
一、設(shè)疑引入，啟發(fā)思考。
“友善”，它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它無時無刻不在我們身邊，它在我們生活中的分量舉足輕重。那究竟什么是友善，為什么要友善，怎樣才能做到友善？這就是我們今天這節(jié)課要一起來探討的關(guān)于友善的這個話題。
二、感悟友善，明白什么是友善。
1、請一位同學(xué)給我們講故事《太陽和風(fēng)的故事》。
聽了這個故事，你能說說“友善”是什么嗎？
小結(jié)：友善就是與人為善，寬容諒解他人，相互謙讓。
寬容、保護別人的尊嚴(yán)、給別人幫助、給別人送去快樂、心里裝著需要幫助的人,這些都是友善。
2、如果你遇到下列場景你將會怎么做？
a、公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；
b、課間，有同學(xué)無意中弄壞了你的.書本
c、雨中行走時，別人不小心濺了你一身泥水;
d、你上體育課時，被同學(xué)絆了一下，摔倒了，你生氣地要打他。
3、舉例說說：生活中，你曾經(jīng)看到過哪些不友善的情況？
三、感悟友善，怎么做到友善?
1、小品欣賞：《賠不賠》
思考：你覺得小男孩與小女孩應(yīng)該怎么做呢？
2、觀察交流：售票處推擠現(xiàn)象造成什么后果？我們應(yīng)該怎樣做？做一個友善的人需要理解；需要恰當(dāng)?shù)姆绞�；友好的對待身邊人�?/p>
3、小明和小軍在學(xué)校發(fā)生的故事。
做一個友善的人需要換位思考。
四、總結(jié)
生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時，你會發(fā)現(xiàn)鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對它時，你會發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。做一個友善的人，不是一朝一夕的事情，需要我們長期的付出和行動。因此，我希望大家把友善放在心里，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊一點一滴做起，做一個大家喜歡的友善學(xué)生。
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