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大班安全《森林防火》教案

時間:2023-11-28 08:53:02 教案 我要投稿

大班安全《森林防火》教案范文

  作為一名無私奉獻的老師,時常會需要準備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應(yīng)當如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的大班安全《森林防火》教案范文,歡迎閱讀與收藏。

大班安全《森林防火》教案范文

大班安全《森林防火》教案范文1

  活動目標:

  1、知道森林防火的重要性,要愛護森林。

  2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

  活動準備:

  圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

  重點難點:

  防火;自救。

  活動過程:

  1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

  2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

  3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認識"防火"標志。

 、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

  ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

 、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

 、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

 、菡J識"嚴禁煙火"的'標志。

  4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

  5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

  6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

  設(shè)計標志:

  讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當心火災(zāi)"等標志。

大班安全《森林防火》教案范文2

  一、活動目標:

  1、知道森林防火的重要性,懂得護森林,保護環(huán)境,熱愛自然。

  2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因,以及森林火災(zāi)的危害。

  3、學(xué)習森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

  二、活動準備:

  森林防火的'課件、故事。

  三、活動過程:

  1、出示圖片:

  2、提問:

 、龠@是什么地方?(森林)

 、谶@么美麗的森林,我們應(yīng)該怎樣來保護它呢?

  3、觀看森林防火的課件,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

  4、提問:

 、倏吹綀D片你有什么感受?

  ②你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

 、凵只馂(zāi)會引起哪些嚴重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。

  5、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。

 。1)怎樣才不會引起山林火災(zāi)?

 、偾迕鞴(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

  ②不能在山上點火、玩火。

 、鄄荒茉谏缴习逊艧熁ㄅ谡獭

 、懿灰阶栽谝巴膺M行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。

 。2)看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

  6、講述故事《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習慣。

  一天,狐貍在森林里抽煙,狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,自己便走開了。

  還沒有滅了的煙頭,從小火苗到了熊熊大火。

  樹上的小松鼠看到了,連忙拿起電話撥了火警電話119,小松鼠說“陽光花園著火了”

  森林消防隊馬上趕到,并滅了火,森林中的小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了,但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹啊!”

  小朋友們,你們身邊有抽煙的人嗎?如果有,那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!

大班安全《森林防火》教案范文3

  活動目標:

  1、知道森林防火的重要性,要愛護森林。

  2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道小朋友不能玩火。

  3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  物質(zhì)準備:

  防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

  活動過程:

  1、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品,知道這些物品不能玩,激發(fā)幼兒的活動興趣。

  師:小朋友你們知道生活中哪些物品是危險的,容易引起火災(zāi)嗎?

  教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。

  2、觀看視頻,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

  師:你們看,圖畫中怎么了?

  師:發(fā)生火災(zāi)可能會造成哪些危害?

  小結(jié):火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

  3、通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認識"防火"標志。

  師:預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

  師:你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險?

  師:蚊香不能靠近容易著火的物品。

  小結(jié):小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的`煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

  教師出示"嚴禁煙火"的標志,引導(dǎo)幼兒認識。

  4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。

  師:萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?

  師:困在房間里?公共場所著火怎么辦?

  小結(jié):小朋友遇到到火災(zāi)時,不要慌張,跟著大人跑向室外空曠的地方走,找一個布或者毛巾,把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。如果被火困住了,出不去,馬上大聲呼喊求助。

  活動反思:

  活動中,就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。

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