小班教案經典(3篇)
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小班教案3篇，歡迎閱讀與收藏。
小班教案 篇1
活動目標
初步了解蛀牙產生的原因，知道保護牙齒的重要性。
學習刷牙的基本方法。
活動準備
課件準備：“牙疼”圖片；《住在牙齒里的細菌》動畫視頻；《刷牙歌》歌曲視頻。
材料準備：牙齒模型、牙刷；幼兒每人自備一只牙刷。
活動過程
出示圖片“牙疼”，引導幼兒討論牙疼的原因，導入主題。
——河馬壯壯怎么了？
——他為什么會牙疼？
播放動畫視頻《住在牙齒里的細菌》，引導幼兒了解蛀牙產生的原因，知道保護牙齒的重要性。
——壯壯到底為什么牙疼呢？我們一起來看一看。
1.播放動畫視頻第一段，引導幼兒了解長蛀牙的原因。
——壯壯為什么牙疼？
——為什么蛀牙菌喜歡住在壯壯的牙齒里？
小結：因為壯壯愛吃糖果和零食，吃完了還不刷牙，蛀牙菌最喜歡臟臟的牙齒了，它們住在壯壯的牙齒里，所以壯壯會牙疼。
2.播放動畫視頻第二段，引導幼兒了解如何保護牙齒。
——你們有什么好辦法可以幫助壯壯趕走蛀牙菌？
——是誰幫助壯壯趕走了蛀牙菌？它用了什么方法？
——蛀牙菌為什么要搬家？
——我們要怎么做才能不讓蛀牙菌住進我們的牙齒里？
小結：我們要少吃糖果和零食，少喝飲料和甜水，吃完點心要漱口，早晚要刷牙，保護好我們的牙齒。
出示牙齒模型并播放歌曲視頻《刷牙歌》，引導幼兒練習刷牙的基本方法。
1.出示牙齒模型，演示正確的刷牙方法，幼兒徒手練習刷牙。
——我們刷牙要順著牙縫刷，上面刷刷下面刷刷，左邊刷刷右邊刷刷，外面刷刷里面刷刷，要注意牙膏和水不可以吞下去哦。
2.播放歌曲視頻《刷牙歌》，幼兒跟隨視頻再一次徒手練習刷牙。
請幼兒拿出自備的牙刷，帶領幼兒分組實踐，引導幼兒使用正確的方法刷牙。
1.實踐前再次強調刷牙的方法和注意事項。
——我們要怎么刷牙？
——牙膏和水可以吞下去嗎？
2.帶領幼兒分小組實踐。
溫馨提示
活動重點在于培養(yǎng)幼兒保護牙齒的`意識，而刷牙的基本方法對于幼兒而言較難，教師不要過多關注幼兒的刷牙方法是否正確。在實踐時，多給予“手把手”的幫助，讓幼兒對上下刷、左右刷、里外刷有所體驗。
活動延伸
家園共育
請家長提醒幼兒做到餐后漱口、早晚刷牙，并引導幼兒使用正確的方法刷牙。
小班教案 篇2
內容：
好吃的生果
目的：
1、應用種種感官的感知來開端相識生果。
2、生長幼兒開端的摸索精力。
質料供給：
石榴、柿子、橘子多少
歷程：
1、發(fā)言，引出主題：“秋日里有很多好吃的.生果，你都吃過那些生果？本日先生帶來了幾個生果，讓我們看一看，它們是什么？”
2、請個體幼兒上前摸口袋，摸出一種生果并說出它的名稱。（要勉勵每個幼兒都能清晰的說出生果的名稱。）
3、每組一盆，數一數，共有幾種生果？比一比，那種生果最大，那種最小，并舉行排序。
4、摸一摸、看一看、幼兒手工制作聞一聞，說一說它們有什么紛歧樣？
�。�1）你最喜好哪個生果，摸摸看，它是什么樣的？聞一聞，有什么氣息？你吃過嗎？想一想，它的味道是什么樣的？
�。�2）你再去摸摸你沒有摸過的生果，看看它和你適才摸的生果有什么紛歧樣？
5、發(fā)言：“我們幼兒園里有棵石榴樹，如今我們就來看看石榴是怎么樣的？”
�。�1）摸一摸，看看它的感受怎樣？
�。�2）打開石榴，看一看，內里是什么樣子的？（內里是一粒一粒的赤色的石榴子）
�。�3）嘗一嘗，幼兒園教案它是什么味道的，和你曩昔吃的生果有什么紛歧樣？
6、小結：每種生果的味道都紛歧樣，但都有養(yǎng)分。多吃生果對人的身材有利益。你另有那些生果沒有吃過，歸去可以問問你們的爸爸媽媽。
小班教案 篇3
活動目標:
1、認識立體圖形的名稱和形狀。
2、鍛煉觀察力。
活動準備:
1、長方體、正方體、圓柱體、三角主體和球體的積木。
2、有兒自備食物。
3、圖畫制、彩筆。
活動過程:
1、出示長方體、正方體、圓柱體、三角柱體和球體的積木，讓幼兒觀察和認識各種形狀，知道它們的.名稱，并說說有哪些食物象這些形狀。
2、幼兒輪流抽一塊積木，帶一種與積木形狀相同的食物包裝盒到幼兒園。
3、大家展示帶回來的食物包裝盒，并簡單介紹。
4、請幼兒把食物包裝和每一面的形狀印畫在圖畫紙上，然后剪下來。
5、請幼兒說出這些平面圖形的形狀，并嘗試拼合成立體圖型。
6、可利用平面圖形和各類形狀的食物包裝盒玩游戲，老師出示一種食物形狀的包裝盒，請幼兒找到相配的平面圖形。
總結分享:請幼兒說說每種立體圖形有多少個面。