分數除法教案優(yōu)秀

時間：2023-12-20 07:45:02 教案

分數除法教案優(yōu)秀

　　作為一名人民教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的分數除法教案優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分數除法教案優(yōu)秀

　　教學目標和要求

　　1、在涂一涂、算一算等活動中，探索并理解分數除法的意義。

　　2、探索并掌握分數除以整數的計算方法，并能正確計算。

　　3、能夠運用分數除以整數解決簡單的實際問題。

　　教學重點

　　分數除以整數的計算方法。

　　教學難點

　　分數除以整數的計算方法

　　教學準備

　　教學時數

　　1課時

　　教學過程

　　一、涂一涂，算一算

　　1、把一張紙的4/7平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？

　　2、把一張紙的4/7平均分成3份，每份是這張紙的幾分之幾？

　�。�1）第1題讓學生可以先用畫圖、分數的意義等方法解決這個問題，然后根據除法的意義列出算式4/7÷2。在畫圖、理解分數的意義的基礎上，生得出4/7÷2=2/7。因此，學生可能會得到“分母不變，被除數的分子除以除數得到商的分子”。

　�。�2）鼓勵學生探索第2題，聯系分數乘法的意義，說明把4/7平均分3份，也就是求4/7的1/3，從而理解其基本算理。讓學生在第1題的基礎上來引導學生發(fā)現此時被除數的分子不能被除數整除，從而總結出分數除以整數的一般方法，即用分數乘以除數的倒數。

　　二、填一填，想一想

　　1、變換探索的角度，呈現三組算式，讓學生實際運用，再次驗證一個分數除以整數的意義和算理。

　　2、師導學生根據前面的三個活動，總結算法。

　　3、讓學生先列舉出分數除法算式，并利用手中的學具具體地分一分，涂一涂，借助圖形語言進行理解。

　　三、試一試

　　練習分數除以整數的計算方法，溝通起分數除法與分數乘法的聯系。

　　四，練一練

　　第26頁第2，3題，讓學生獨立解決。

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