《一一對應》教案

時間：2023-12-23 07:18:16 教案我要投稿

《一一對應》教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的《一一對應》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《一一對應》教案

　　活動目標：

　　1、讓幼兒學習把相關(guān)物體進行一一匹配，獲得對應經(jīng)驗。

　　2、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

　　4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

　　5、引發(fā)幼兒學習的興趣。

　　活動準備：

　　1、實物：碗、勺、梳子、鏡子、毛巾、臉盆等。

　　2、動物和相應的食物卡片多種，填空練習的卡片若干。

　　3、配套幼兒用書《數(shù)學》上冊。

　　活動過程：

　　1、游戲《找朋友》

　　（1）教師出示實物，啟發(fā)幼兒說出各種實物名稱后，再討論哪兩種實物可以做朋友，為什么？（發(fā)現(xiàn)實物之間的關(guān)系）請幼兒動手把它們一對一對地配好。

　　（2）啟發(fā)幼兒在室內(nèi)找有關(guān)聯(lián)的物品，比一比誰找得又對又快。如：黑板與黑板擦，掃帚與簸箕等。

　　2、游戲《喂小動物吃食》教師出示動物卡片，并從左到右擺成一行，然后引導幼兒討論：每種動物最喜歡吃什么？讓幼兒找到相應的食物卡片-一對應地擺在下方。

　　3、分組活動幼兒分成四組活動。

　　第一、二組：對應擺放實物卡片。如教師先從一個袋中取出花、帽、傘、手電筒等卡片擺成一行，再請幼兒從另一個袋中取出有關(guān)聯(lián)的卡片（蝴蝶、圍巾、雨鞋、電池）一一對應擺放。

　　第三、四組：填空格。如空格上一排畫有雞、碗、書、籃球筐等，小朋友在下方空格內(nèi)填畫相應的東西（蛋、筷子、筆、球）。

　　4、教師或家長指導幼兒利用幼兒用書第4頁的內(nèi)容進行補充練習

　　課后反思：

　　上完后，自我感覺良好，至少是按照自己的設(shè)計順利的完成了！上完后才發(fā)現(xiàn)，還是自己的功底太薄，對這一數(shù)學思想的領(lǐng)悟遠遠不夠。周主任說得非常有道理，一一對應更重要的是一種思想，是解題時所運用的一種思路，不應當停留在生活中的一一對應，可以在數(shù)學中挖掘其更深層次的內(nèi)涵。

　　可否通過不同的魔術(shù)來集中展示一個內(nèi)涵，一種數(shù)學思想？這一神奇的魔術(shù)通過解剖使它不再神奇，從而激發(fā)學生的興趣？

　　似乎可以跳出來一點點了！

　　我明白了空姐為何自殺？因為她是局內(nèi)人，她沒法走出她的圈地，而我們說她傻，那是因為我們都是局外人！

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