中班社會教案《好孩子要誠實》

時間：2023-12-25 07:05:19 教案我要投稿

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中班社會教案《好孩子要誠實》

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中班社會教案《好孩子要誠實》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班社會教案《好孩子要誠實》

　　教學課題：

　　好孩子要誠實

　　教學目標：

　　通過創(chuàng)設情景，指導學生學唱《好孩子要誠實》，對學生進行道德品質教育，并指導學生用優(yōu)美純真的聲音唱好這首歌。

　　教材分析重點難點：

　　該曲是用第一人稱的手法，通過孩子和小花貓的對話，生動形象地刻畫了人物內心活動，認識到做一個好孩子，誠實是很重要的。

　　教學方法：

　　情景導入法互助合作學習

　　教學手段：

　　錄音機電子琴小花貓頭飾籃球道具花瓶

　　教學過程：

　　一、情創(chuàng)設景，引起討論。

　　今天老師帶來一個故事，你們想不想聽？（想）我們請兩位小演員把它表演出來好不好？（好）

　　1．演員自我介紹

　　2．表演情景：

　　3．共同交流討論

　　A．剛才發(fā)生了一件什么事？

　　B．強強是一個怎樣的孩子呢？

　　二、導入歌曲，初步學唱

　　嗯，大家說得都不錯，有位叔叔把這個故事編成了一首歌，你們想不想聽？

　　1．一起來欣賞一遍（放錄音）

　　2．一塊兒來起名字

　　你們喜歡這首歌嗎？（喜歡）你們想給這首歌起什么名字呢？（生發(fā)言）發(fā)揮想象力。引出該曲的名字——好孩子要誠實。（師出示課題貼黑板上）

　　3．讀歌詞（見黑板）

　　請你有感情地朗讀這首歌詞。

　　A．分兩段歌曲中不同是貓叫聲喵喵喵/妙妙妙為什么不一樣？

　　小花貓很著急 /小花貓為強強敢于承認錯誤而感到高興

　　B．分別唱一唱

　　4．學唱第一段

　　A．先聽老師唱一遍，你們看著第一段歌詞，也可以跟著老師小聲唱一唱。

　　B．說一說，最喜歡哪一句？分別帶大家一起把他喜歡的那句話唱一唱

　　C．最后三小節(jié)的教唱（重難點）

　　像一面小旗子的叫做休止符，表示停頓一拍。帶大家唱一唱

　　D．把第一段整體唱一遍

　　E．互助學習：

　　解決個別幾句難點（在這一段中還有哪些部分學起來有點困難？誰來幫助他？一起把這句話唱一唱）

　　5．兩段連起來唱一唱：

　　A．讓我們一起把第二段歌詞加進去唱一遍。

　　B．兩段連起來唱一遍

　　C．分組演唱一二段

　　三、課堂延伸：

　　今天我們學唱了《好孩子要誠實》這首新歌，大家學習得真認真你們從中懂得了什么呢？——好孩子要誠實

　　是�。≌\實對于一個好孩子來說是很重要的，那么，沒有誠實會給我們的生活中帶來什么后果和壞處呢？（聯系自身和周圍以及學校和社會等，生討論）

　　后果比如：撒謊后別人會討厭他（狼來了的故事）、朋友會越來越少、鼻子會變長、作弊的人會越來越多……

　　師總結：不錯，不誠實的后果是很多的，說也說不完的，那么有了誠實后呢？有什么變化？

　　變化比如：撒謊的人少了、人與人之間更加信任、作弊的人越來越少、商店里的假冒偽劣商品會越來越少……

　　看來誠實是非常重要的，我們要不要誠實？（要），相信同學們都是誠實的好孩子，老師也希望你們永遠做一個誠實的孩子！

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