學(xué)會(huì)合理消費(fèi)教案

時(shí)間：2023-12-30 07:15:22 教案我要投稿

學(xué)會(huì)合理消費(fèi)的社會(huì)教案推薦度：
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　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)合理消費(fèi)教案，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì)合理消費(fèi)教案

　　設(shè)計(jì)理念

　　學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)重視學(xué)生的參與、體驗(yàn)、餞行、思考與反思，讓學(xué)生積極、主動(dòng)、眼看的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中實(shí)踐。本次教學(xué)設(shè)計(jì)首先通過學(xué)生對(duì)生活消費(fèi)內(nèi)容的變化，感受改革開放30年的發(fā)展成就，然后通過讓參與家庭與個(gè)人消費(fèi)管理，使學(xué)生樹立合理消費(fèi)、合理理財(cái)?shù)囊庾R(shí)和提高合理消費(fèi)、合理理財(cái)?shù)哪芰�，更好地適應(yīng)和參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)

　　增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)，學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，綠色消費(fèi)和環(huán)保消費(fèi)。

　　能力目標(biāo)

　　從參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的角度，體會(huì)樹立合理消費(fèi)、合理理財(cái)?shù)囊庾R(shí)和提高這方面的能力的必要性。

　　增強(qiáng)自我創(chuàng)造的意識(shí)和能力。

　　知識(shí)目標(biāo)

　　學(xué)會(huì)理財(cái)，合理消費(fèi)。

　　教學(xué)資源

　　五中學(xué)生零用錢使用情況

　　教學(xué)實(shí)施班級(jí)狀況及學(xué)生零用錢情況

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，適度消費(fèi)。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)理性消費(fèi)。

　　學(xué)情分析

　　進(jìn)入初中三年級(jí)，學(xué)生在消費(fèi)方面有一定的自主能力，但就如何進(jìn)行理財(cái)、合理消費(fèi)等仍需老師和家長(zhǎng)進(jìn)一步引導(dǎo)，對(duì)于日常生活中一些錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念和行為應(yīng)及時(shí)由老師或家長(zhǎng)指出，讓學(xué)生明確在現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)怎樣理財(cái)和合理消費(fèi)，提高適應(yīng)、參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的能力。

　　教學(xué)方法

　　1、情境教學(xué)法

　　2、案例教學(xué)法

　　3、自主探究學(xué)習(xí)教學(xué)手段多媒體

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、教學(xué)實(shí)施班級(jí)基本情況了解

　　2、中學(xué)生個(gè)人消費(fèi)情況調(diào)查

　　3、中學(xué)生家庭消費(fèi)情況調(diào)查新課導(dǎo)入播放歌曲

　　聽歌，注意歌詞，課前準(zhǔn)備引發(fā)學(xué)生注意和興趣

　　活動(dòng)一：視頻盤點(diǎn)消費(fèi)面面觀播放視頻觀看視頻

　　從日常生活變化感受消費(fèi)選擇的多樣化，生活水平和消費(fèi)水平的提高，消費(fèi)觀念不斷更新。我的生活變化

　　引導(dǎo)學(xué)生列舉改革開放來消費(fèi)變化學(xué)生找變化，主動(dòng)發(fā)言