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小班音樂教案小小音樂家

時(shí)間:2024-01-09 10:03:40 教案 我要投稿
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小班音樂教案小小音樂家

  作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的小班音樂教案小小音樂家,歡迎大家分享。

小班音樂教案小小音樂家

小班音樂教案小小音樂家1

  目標(biāo):

  1、養(yǎng)成孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,手口一致點(diǎn)數(shù)的能力,培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。

  2、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

  3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

  4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  準(zhǔn)備:

  相同的玻璃杯七個(gè),筷子兩只,水若干。

  玩法:

  1、七個(gè)玻璃杯并排在桌上,請(qǐng)孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子。

  2、在杯子里注入不同高度的水,讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊(duì)。

  3、孩子用筷子敲擊杯沿,聽一聽說一說像什麼音?

  4、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。

  5、家長(zhǎng)調(diào)整水量,以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音,然后演奏樂曲,激發(fā)孩子演奏興趣。

  6、親子合作演奏歌唱,家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子邊敲杯子邊歌唱。

  7、親子輪流當(dāng)樂師、歌唱家、舞蹈家。

  活動(dòng)反思:

  幼兒剛聽到音樂就歡快的舞動(dòng)起來,在老師的`帶領(lǐng)下每位幼兒都愿意嘗試在伴奏下運(yùn)動(dòng),當(dāng)看過一遍視頻后,幼兒主動(dòng)說出了,我在視頻里看到有彈鋼琴的動(dòng)作,有的幼兒說我看到了敲小鼓的動(dòng)作,有了以上的鋪墊。幼兒也就能容易的學(xué)會(huì)了這個(gè)舞蹈。總體來說這節(jié)音樂課給幼兒帶了活躍的氣氛。

小班音樂教案小小音樂家2

  活動(dòng)名稱:我是小小音樂家

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的探索精神

  2、能制作出簡(jiǎn)易的樂器

  3、幼兒體驗(yàn)活動(dòng)中的快樂

  活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒從家里帶來的易拉罐、果奶瓶、空塑料瓶、筷子、碗、沙子、豆子。

  活動(dòng)過程:

  1、教師放一段優(yōu)美的`樂曲,請(qǐng)幼兒跟著一起拍節(jié)奏。

  教師說:“這首曲子真好聽,我想請(qǐng)小朋友們用小樂器演奏,可是沒有樂器怎么辦呢?”

  2、請(qǐng)幼兒積極想辦法,來制作樂器,聽聽用那兩種東西敲擊出來的聲音好聽。

  3、請(qǐng)幼兒想一想,如果瓶子里裝著東西將是什么效果,裝的東西不同效果相同嗎?

  4、請(qǐng)幼兒分成三組(豆子、沙子、石頭)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

  5、請(qǐng)孩子們說一說音響效果有什么不同。

  6、大家拿著制作的樂器來演奏。

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