幼兒園小班語(yǔ)言教案《禮貌用語(yǔ)——您早！》
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班語(yǔ)言教案《禮貌用語(yǔ)——您早！》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)根據(jù)畫(huà)面人物的形象，講述故事中的禮貌用語(yǔ)，嘗試認(rèn)讀漢字"您早"。
2、欣賞畫(huà)面背景，了解剪貼畫(huà)的特殊風(fēng)格。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
5、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
實(shí)物投影儀
活動(dòng)過(guò)程：
1、使用投影儀,將書(shū)中的畫(huà)面放大,邊翻邊提問(wèn)第一遍)
師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事，聽(tīng)聽(tīng)故事里講了什么？
(1)、早上,熊媽媽帶小熊出去,他看見(jiàn)了誰(shuí)？她帶牛伯伯說(shuō)了什么？小熊聽(tīng)見(jiàn)了覺(jué)得怎么樣？
(2)、小熊一個(gè)人向前走,他看見(jiàn)了誰(shuí)？講了什么？大公雞怎么回答？
(3)、小熊對(duì)路邊的花姐姐說(shuō)了什么？花姐姐又是怎么回答的？
(4)、小熊對(duì)大樹(shù)說(shuō)了什么？大樹(shù)是怎么回答的？
(5)、小熊對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)了什么？小鳥(niǎo)怎么回答的？小熊心里感覺(jué)怎么樣？
2、帶領(lǐng)孩子邊看書(shū)邊講述書(shū)中的內(nèi)容,講到對(duì)話(huà)處采用等待留空的方式,讓孩子參與到講述中.(第二遍)
3、引導(dǎo)幼兒找找小熊分別找到了哪些朋友？(第三遍)
師：小熊找到了哪些朋友呢？說(shuō)到哪個(gè)朋友就把書(shū)翻到哪頁(yè)并與幼兒學(xué)說(shuō)角色對(duì)話(huà)!
4、老師引導(dǎo)幼兒逐頁(yè)觀看畫(huà)面,告訴幼兒畫(huà)面的漢字記錄了畫(huà)面的內(nèi)容,啟發(fā)幼兒找一找漢字：您好
5、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面的背景,感知欣賞剪貼畫(huà)的特殊藝術(shù)美
啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)：你喜歡這個(gè)故事中的畫(huà)面嗎？你覺(jué)得它與我們看見(jiàn)的其他畫(huà)面有什么不同？
6、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。
你喜歡小熊嗎？小熊遇見(jiàn)別人會(huì)說(shuō)什么？早上,你碰到人會(huì)怎么樣,你還會(huì)說(shuō)那些有禮貌的話(huà)？最后,老師帶領(lǐng)幼兒一起看圖講述故事,或老師講述故事清節(jié),幼兒重點(diǎn)講述故事中的對(duì)話(huà)："您早"!
活動(dòng)反思：
小班幼兒正處于語(yǔ)言能力發(fā)展的重要時(shí)期，大部分的幼兒能夠按照要求進(jìn)行活動(dòng)，有個(gè)別的幼兒表現(xiàn)得很棒，并且能夠積極主動(dòng)幫助他人，幼兒的說(shuō)話(huà)語(yǔ)句較連貫，也會(huì)用很多的禮貌性語(yǔ)句。
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