大班感恩節(jié)教案

大班感恩節(jié)教案范例[11篇]

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的大班感恩節(jié)教案，希望能夠幫助到大家。

大班感恩節(jié)教案1

　　一、活動時間：

　　感謝節(jié)當(dāng)天。

　　二、活動場所：

　　各園區(qū)內(nèi)。

　　三、參加者：

　　班內(nèi)教師、家長、幼兒。

　　四、活動的意義：

　　1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的理解。

　　2、培養(yǎng)幼兒以感謝的心情對待周圍的人和事物。

　　3、了解感恩節(jié)的起源和習(xí)俗。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　感恩節(jié)相關(guān)資料收集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶幾個、感恩節(jié)音樂（園內(nèi)循環(huán)播放）照相機(jī)、園內(nèi)LED屏幕（HappyThanksGivingDay）寶物任務(wù)、班內(nèi)感謝墻、園內(nèi)感謝墻、寫祝福卡（心形或自己選擇）

　　六、活動安排：

　　1、早上在園內(nèi)播放感謝節(jié)的音樂。

　　2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

　　3、班內(nèi)教師在早上接待階段給嬰兒送上節(jié)日祝福。

　　4、XX月XX日當(dāng)日開展感恩節(jié)社會教育課程，根據(jù)幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和意義。

　　5、班內(nèi)進(jìn)行藍(lán)絲帶活動。

　　6、利用午休時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式開展感謝節(jié)活動。

　　七、班內(nèi)活動流程：

　　1、XX月XX日，教師帶領(lǐng)幼兒編寫感謝語言的'卡片，并在離園時間為幼兒發(fā)放，并通知家長在家?guī)椭�幼兒完成感謝語言的寫作。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想要感恩的人。

　　2、XX月XX日當(dāng)日班內(nèi)教師按時間安排開展以感恩節(jié)為主題的社會教育活動。

　　3、教育活動結(jié)束時，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班內(nèi)感謝墻，幼兒自己寫的卡放在感謝墻上。（提前班級可以共享。中所述情節(jié)，對概念設(shè)計中的量體體積進(jìn)行分析

　　4、教學(xué)活動結(jié)束后，教師用各種方法說明藍(lán)絲帶的意思和藍(lán)絲帶活動的活動方法。

大班感恩節(jié)教案2

　　（一）教學(xué)目標(biāo)

　　1、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。

　　2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。

　　3、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

　　4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　教學(xué)難點：理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

　　活動準(zhǔn)備：小動物頭飾、音樂CD。

　�。ǘ�）教學(xué)過程

　　1、開始部分：

　�。ㄒ魳讽懫穑┙處熤v故事《小烏鴉愛媽媽》

　　2、基本部分：

　�。�1）有感情的復(fù)述故事

　　引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

　　（2）啟發(fā)提問

　　提問：故事里面都有誰？

　　幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

　　提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說什么了？

　　幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

　　提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎？

　　幼兒：不懶。

　　提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個好孩子嗎？

　　幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。

　　引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。

　　3、和幼兒討論‘我的媽媽’

　　4、結(jié)束部分（老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛）

　　孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的.衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

　　5、家庭作業(yè)（請家長輔助）

　�。�1）回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、

　�。�2）幫媽媽爸爸捶背。

　�。ㄈ�）教學(xué)反思

　　具體要求孩子從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌。

大班感恩節(jié)教案3

　　活動目標(biāo)

　�。�1）用誠摯的語言表達(dá)對他人的感謝。

　　認(rèn)識到身邊有很多默默為自己奉獻(xiàn)的人，學(xué)會感激，牢記在心。

　　活動準(zhǔn)備

　　人員準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好活動中要出現(xiàn)的`客人。

　　材料準(zhǔn)備：幼兒園中幼師崗位以外人員的工作場景視頻。

　　活動重難點

　　重點：能夠用語言大膽表達(dá)對老師的感謝。

　　難點：知道感謝身邊曾經(jīng)為自己付出的人。

　　活動過程

　　1、談話導(dǎo)入

　　師：小朋友，現(xiàn)在你們是大班的孩子，不久以后，就要上小學(xué)了，就要離開我們可愛的幼兒園了，但是我知道，有很多小朋友舍不得離開，因為這里有好多可愛的小伙伴，好多好玩的玩具，好多有趣的游戲，好多有趣的故事，還有好多對我們很友好的人。說說看，幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢？如果要感謝，我們要感謝誰呢？為什么呢？

　　2、我要感謝你

　　師：保育員阿姨和老師天天和小朋友們在一起，從衣、食、住、行上，細(xì)心地照顧我們，食堂里的大師傅每天用心為我們做營養(yǎng)美味的飯菜。我們會說什么話來感謝他們呢？

　�。�1）請一位幼兒針對上述問題作出回答。

　�。�2）請幼兒進(jìn)行分組討論：你要對保育員老師、食堂大師傅說些什么感謝的話？

　�。�3）請幾名幼兒禮貌地前去邀請客人來教室里參加活動，鼓勵孩子們表達(dá)對客人的謝意。

　�。�4）請客人向孩子們說一句祝福語，然后和孩子們親切道別。

　　3。還要感謝哪些人

　　師：除了剛剛出現(xiàn)的幾位客人，你們還想要感謝誰呢？（啟發(fā)幼兒思考）讓我們一起走出教室，到他們面前說聲“謝謝您”吧！

大班感恩節(jié)教案4

　　一、活動目標(biāo)：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田

　　二、活動名稱：

　　“感恩你我，真情成長”

　　三、活動安排：

　　開幕式：XX月XX日主題活動：XX月XX日——XX月XX日閉幕式：XX月XX日

　　四、準(zhǔn)備工作安排：

　　1、大展板的制作，XX號前完成：

　　（1）小班級部完成橫幅的打印及制作。

　�。�2）背景（幕布亦是海報）的制作。

　　各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

　　2、開幕式及準(zhǔn)備分工：

　�。�1）時間安排開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時間安排如下：

　　大班：15：00—15：15中班：15：25—15：40小班：15：50—16：05（2）家長宣傳工作到位

　�。�3）主持人各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。

　�。�4）開場方式各級部設(shè)計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的.活動，時間控制在5分鐘之內(nèi)（如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲

　　“小烏鴉愛媽媽”作為開場。）

　　（5）各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上

　�。�6）開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)

　　3、下午活動：

　�。�1）主持人宣布活動開幕

　�。�2）園長致開幕詞

　�。�3）主持人向家長介紹活動意義及安排

　�。�4）全體表演《幸福拍手歌》

　　4、教育活動準(zhǔn)備

　　（1）各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。

　�。�2）各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作。（XX號前完成）

　　5、中、大班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜

　�。�1）家長宣傳工作到位

　�。�2）聯(lián)系孤兒院、車子，標(biāo)語的打印、橫幅的制作

　�。�3）領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽

　　（4）慰問禮品的準(zhǔn)備

　�。�5）幼兒安全教育、禮貌教育

　　（6）過程資料的拍攝與收集

　�。�7）活動新聞及時上傳

　　6、閉幕式準(zhǔn)備及分工

　�。�1）主持人、串詞。

　�。�2）小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、中大班準(zhǔn)備好互贈的愛心。

　�。�3）準(zhǔn)備好愛心傳遞物品。（小班愛心、中班四葉草、大班紅絲帶）

　　五、閉幕式活動安排

　　1、XX號上午10：00小班

　　活動流程：

　�。�1）主持人宣布活動開始。

　�。�2）兒歌表演《我愛家人》。

　�。�3）愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。

　　（4）小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

　�。�5）歌曲表演《讓愛住我家》。

　　（6）愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上；

　　鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

　�。�7）結(jié)束語

　　2、XX號上午9：30中大班舉行閉幕式活動流程：

　�。�1）主持人宣布活動意義、串詞

　�。�2）中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》

　　（3）大班幼兒集體手語表演《感恩的心》

　�。�4）請一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義；

　�。ㄐ疫\草、紅絲帶）

　�。�5）團(tuán)隊愛的宣言：

　　愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人；愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；讓愛心在我們之中傳遞；

　　感恩你我，真情成長！

　　3、全場“愛的傳遞”。

　　六、后續(xù)活動：

　　1、閉幕式活動及時上傳。

　　2、活動各類資料的整理與歸檔。

　　3、愛心展板的制作。

大班感恩節(jié)教案5

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過視覺教材，讓孩子們說出圖中所表現(xiàn)出的美德。

　　2、通過視覺教材幫助孩子們理解所學(xué)的美德。

　　活動準(zhǔn)備：

　　可視教具和支架、可視教具PPT、美德名稱展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。

　　活動過程：

　　1、問候孩子們，唱美德主題歌。

　　小朋友們下午好，歡迎大家來上美德課，讓我們一起用好聽的聲音唱響美德主題歌。

　　2、介紹主題：《感恩》

　　邀請孩子們一起讀出主題。

　　3、展示可視教具（PPT）邀請孩子們分享對感恩的理解。

　　（1）展示卡片時讓每個孩子都看清楚。

　　（2）按順序引導(dǎo)孩子說出圖片上是怎樣表現(xiàn)出這個美德的。

　　（3）如果孩子說錯了，不給予否定，繼續(xù)引導(dǎo)，適當(dāng)時給予提示。

　　教師小結(jié)：感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個世界、感謝生命的必需物（陽光、空氣、水）。舒適和困難都是一種祝福，如果我們克服了困難，他會引領(lǐng)我們成長和幸福。感恩給我們的心靈帶來和平。

　　4、提出對話中的問題并鼓勵孩子們分享他們的理解。（如果孩子們回答的不夠充分，給出相關(guān)答案）

　　如果：

　　——沒有空氣呼吸？

　　——沒有飲用和清潔用的干凈水？

　　——當(dāng)我們出生的`時候，沒有一個人照顧我們？

　　——沒有陽光照射在所有成長的生物上？

　　我們是否可以感謝我們所擁有的：

　　——眼睛可以？（看）。耳朵可以？（聽）。嘴巴用來？（說話和吃東西）。鼻子可以/（聞）。手指和手可以？（觸摸和拿東西）。腿和腳可以？（走和跑）。大腦可以？（思考）。

　　還有什么其他的是我們應(yīng)該感恩的？

　　通過以上對話問題掌握美德新技能：認(rèn)識到給予我們的所有禮物。對這些被給予我們的禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。

　　5、講感恩故事《一束野花》。

　　講完故事后提問：這個故事是怎樣表現(xiàn)出感恩這個美德的？

　　6、在歌曲《感恩的心》中結(jié)束課程。

大班感恩節(jié)教案6

　　活動目標(biāo)

　　1、了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

　　2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長，體會成人的'辛苦。

　　3、通過給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動，懂得感恩的情感。

　　活動準(zhǔn)備

　　幼兒學(xué)說一些感恩的話、小朋友們在家親手制作的感恩賀卡

　　活動流程

　　1、感知感恩節(jié)（集中）

　　（1）老師介紹感恩節(jié)的由來。

　�。�2）歌唱并表演手語《感恩的心》

　�。�3）交流：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。

　　2、表達(dá)感恩情

　　幼兒分成三組，由班內(nèi)三位老師分別帶領(lǐng)，走出教室，鼓勵幼兒主動用語言表達(dá)、贈送感恩卡向為小朋友健康成長，每天辛勤工作的老師和服務(wù)人員。

　　第一組慰問感謝托班、小班老師。

　　第二組慰問感謝大班、中班老師。

　　第三組慰問感謝廚房阿姨、司機(jī)、辦公室老師。

　　活動延伸

　　放學(xué)時，請家長引導(dǎo)幼兒感謝回家路上接觸到的服務(wù)人員，如司機(jī)叔叔、售貨員阿姨、小區(qū)門衛(wèi)叔叔等。

大班感恩節(jié)教案7

　�。ㄒ唬┗顒幽康�

　　1、由幼兒園帶動家長、孩子一起傳遞善良和勇敢，通過老師、家長以身作則，培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品質(zhì)，做一個有信念的人。

　　2、將真善美的教育真實融入幼兒生活當(dāng)中，體會真誠的感恩行動。

　�。ǘ�）活動準(zhǔn)備

　　1、影片《Payitfarward》節(jié)選或故事簡介、圖片。

　　2、綠絲帶若干（綠絲帶寓意愛心，綠色象征著快樂和愉悅的'心情，是我們實現(xiàn)生命價值、創(chuàng)造美好生活生生不息的源泉）。

　　3、“愛心方程式”簽名布或簽名冊。

　�。ㄈ�）活動過程：

　　1、老師帶幼兒制作邀請卡，邀請家長參與“感恩開幕活動”。

　　2、共同觀看影片節(jié)選或由老師簡介故事內(nèi)容。

　　介紹活動的具體實施方式：

　�。�1）以家庭為單位，以學(xué)期末為時間節(jié)點（或更久）。

　�。�2）每個家庭主動幫助3個人，完成自己能做到，但對他們來說重要的、艱難的的事，如讓傷心的小伙伴開心起來、帶游樂場走失的孩子找回媽媽、在深夜送有需要的行人回家等，生活中遇到的需要幫助的卻不一定有多大的事。盡量讓幼兒一起參與，若幼兒錯過，要詳細(xì)講給孩子聽。

　�。�3）給予幫助后，讓他們?nèi)�幫助另外�?個人作為回報。

　　3、發(fā)動老師與家長參與“愛心方程式”活動，并請參與者在簽名冊上留念。

　　4、幼兒領(lǐng)取綠絲帶，為家長佩戴，活動正式啟動。

　　5、等學(xué)期結(jié)束時，再次邀請家長參與“感恩閉幕活動”，家長、幼兒、老師分別分享自己的愛心行為，倡導(dǎo)在以后的生活中繼續(xù)延續(xù)。

大班感恩節(jié)教案8

　　活動過程：

　　一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

　　了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

　　二、感恩游行

　　走入班級，對曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

　　三、“感恩節(jié)”特別活動————護(hù)蛋之情，感恩之心

　　讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

　　四、欣賞《感恩的心》故事

　　五、手語《感恩的'心》感恩的話

　　六、幼兒制作《愛心樹》

　　七、感恩節(jié)宴會

　　比賽游戲：搓玉米

　　以下需要家長配合：

　　1、感恩節(jié)當(dāng)天請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

　　2、感恩節(jié)當(dāng)天聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄）我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

　　注意事項：

　　1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

　　2、為了保證活動的順利開展，請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

大班感恩節(jié)教案9

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。

　　2、通過親子時裝Show，促進(jìn)親子之間的感情。

　　3、簡單了解節(jié)日的'來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4、知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒印�

　　二、前期準(zhǔn)備：（XX月XX日——XX月XX日）：

　　1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、內(nèi)容等。

　　2、級組各成員選好主持人。

　　3、主持人準(zhǔn)備好主持稿。

　　4、準(zhǔn)備好簽到表，規(guī)劃好場地。

　　三、活動過程：

　　1、主持人介紹感恩節(jié)的由來。

　　2、親子時裝Show

　　3、手語舞蹈《讓愛住我家》

　　四、頒獎活動。

　　五、活動結(jié)束。

大班感恩節(jié)教案10

　　一、教學(xué)名稱：學(xué)會感恩

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在教學(xué)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。

　　2、讓幼兒在感知體驗中獲得表達(dá)愛心的愿望。

　　3、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

　　教學(xué)重點：

　　讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。

　　教學(xué)難點：

　　讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》

　　四、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬└兄�教學(xué)：

　　1、多媒體展現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。

　　2、說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的？

　　3、原來是您————門衛(wèi)叔叔。

　　4、播放門衛(wèi)叔叔工作情景，了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。

　　（二）體驗教學(xué)：

　　1、現(xiàn)在你想對門衛(wèi)叔叔說些什么？讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。

　　2、用行動表達(dá)愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對叔叔說一句感謝的話。

　　3、播放《感恩的心》音樂，用肢體表達(dá)愛心。

　　（三）教學(xué)延伸：

　　幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔，還要感謝誰？為什么？

　　教學(xué)反思：

　　幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂于表達(dá)情感。我設(shè)計此教學(xué)的.目的想通過幼兒親身體驗、自主表達(dá)、主動參與的過程來表達(dá)自己的感謝與愛，在表達(dá)愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動。教學(xué)中幼兒通過觀看錄像，了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報恩是一種美德，教學(xué)中要鼓勵幼兒大膽地表達(dá)，讓溫馨的話語貫穿整個教學(xué)。

大班感恩節(jié)教案11

　　教學(xué)名稱：

　　感恩節(jié)——老師老師感謝您

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

　　2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長，體會成人的辛苦。

　　3、通過給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動，懂得感恩的情感。

　　4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝教學(xué)。

　　5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　幼兒學(xué)說一些感恩的話語小朋友們親手制作的感恩賀卡教學(xué)流程

　　一、感知感恩節(jié)（集中）

　　1、老師介紹感恩節(jié)的由來。

　　2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》

　　3、各班表演節(jié)目——

　�。�1）XX班歌曲《丫丫》

　　（2）XX班摘果子舞

　　4、交流：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。

　　二、表達(dá)感恩情

　�。�1）保·健老師校車?yán)蠋熦攧?wù)老師進(jìn)場，幼兒主動用語言表達(dá)、贈送感恩卡。

　�。�2）走出教室，主動用語言表達(dá)、贈送感恩卡向為小朋友健康成長，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意。

　　全體幼兒分成六組，每組各有一個老師帶領(lǐng)，向幼兒園各崗位的.教職工贈送感恩卡，說一句“愛你、感謝你”之類的話。 XX班：

　　第一組慰問感謝托班老師。

　　第二組慰問感謝XX班老師。

　　第三組慰問感謝XX班老師。

　　XX班

　　第四組慰問感謝廚房老師第五組慰問感謝辦公室的各位老師

　　第六組慰問感謝鋼琴老師

　　教學(xué)延伸、反思

　　今年的感恩節(jié)教學(xué)，一個年級組為單位。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備。感恩節(jié)這周對幼兒進(jìn)行感恩的教育：講感恩節(jié)的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對父母說一句感恩的話或一個吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園教學(xué)當(dāng)天，中班組幼兒齊聚一堂并邀請�！そ±蠋�、財務(wù)老師、校車?yán)蠋煹冉虒W(xué)，唱歌、跳舞、送感恩卡等教學(xué)熱烈，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞。從“走進(jìn)來，送出去”兩個教學(xué)環(huán)節(jié)上看，此次我們班組開展的教學(xué)是比較成功的！通過這些教學(xué)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切，我們的周圍也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨，更加美好！