中班社會(huì)活動(dòng)：美麗的森林

時(shí)間：2024-01-16 07:55:33 教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

中班社會(huì)活動(dòng)：美麗的森林

　　1、討論故事，嘗試創(chuàng)編不同的故事結(jié)局。

　　2、合作完成集體繪畫，知道要關(guān)心和保護(hù)大自然。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、大圖畫紙、彩筆、紙筒、大卡紙、綠色紙。

　　2、輕快的音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　形式：集體/小組

　　1、講述故事《院子對(duì)面的樹(shù)》：

　　有一只熊，他想給自己的院子里添一張椅子，就拿起一把大斧子去砍樹(shù)。他選中院子對(duì)面的一棵椴樹(shù)。熊舉起斧子剛想砍樹(shù)，一只小鳥落在他跟前直撲楞翅膀，熊扔下斧子去追小鳥，追了半天沒(méi)追上，他生氣地跑了回來(lái)。熊舉起斧子又想砍樹(shù)，一只松鼠跑到樹(shù)下來(lái)啃熊的腳后跟，熊扔下斧子去追松鼠，追了半天沒(méi)追上，他又生氣地跑回來(lái)。熊再次舉起斧子時(shí)，忽然想到，原來(lái)大樹(shù)上有小鳥和松鼠的家，大樹(shù)倒了，他們的家也就沒(méi)了，怪不得小鳥和松鼠都來(lái)給他搗亂呢。熊不想砍樹(shù)了，他收起斧子，搬來(lái)一塊大石頭放在院子里，說(shuō)：“這不是一把挺好的椅子嘛！”熊坐在大石頭上喝茶、休息，看著院子對(duì)面的那棵大樹(shù)上，小鳥在唱歌，小松鼠跳上蹦下，在表演雜技呢……

　　2、向幼兒提問(wèn)：

　　1、熊想在院子里添些什么？（椅子。）

　　2、熊打算用什么來(lái)做椅子？（木頭。）

　　3、小鳥和松鼠為什么要阻止熊砍樹(shù)？（因?yàn)闃?shù)是它們的家。）

　　4、如果你是住在樹(shù)上的小動(dòng)物，你有什么感受？你又會(huì)怎樣做？（自由回答。）

　　1、熊最后砍樹(shù)了嗎？（沒(méi)有。）

　　2、如果你是熊，最后會(huì)怎么做？為什么？（自由回答。）

　　3、與幼兒討論應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)大自然，如不過(guò)量砍伐樹(shù)木。

　　4、請(qǐng)幼兒合作畫一張“美麗的森林”大圖畫，鼓勵(lì)他們用不同方法完成，例如繪畫、拼貼、拓印等。

　　5、向幼兒提問(wèn)：“什么動(dòng)物住在森林里？”請(qǐng)幼兒把答案畫下來(lái)，然后剪下輪廓，貼在“美麗的森林”上。

　　6、請(qǐng)幼兒扮演一種動(dòng)物，說(shuō)說(shuō)如果沒(méi)有了美麗的森林，他會(huì)怎樣。例如沒(méi)有食物，沒(méi)有家，沒(méi)有朋友。

　　7、播放輕快的音樂(lè)，幼兒扮演小動(dòng)物自由地舞蹈，慶祝他們擁有一個(gè)美麗的森林。