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人教版二年級(jí)上冊(cè)《長(zhǎng)度單位 認(rèn)識(shí)時(shí)間》數(shù)學(xué)教案
作為一名老師，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的人教版二年級(jí)上冊(cè)《長(zhǎng)度單位 認(rèn)識(shí)時(shí)間》數(shù)學(xué)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第9單元 總復(fù)習(xí)
第3課時(shí) 長(zhǎng)度單位 認(rèn)識(shí)時(shí)間
【教學(xué)內(nèi)容】：教材第101頁(yè)第3題和練習(xí)二十五，第12題102頁(yè)第5題和練習(xí)二十五第9--10題。
【教學(xué)目標(biāo)】：
1.通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步加深了解時(shí)間的意義。
2.鞏固學(xué)生對(duì)時(shí)間的認(rèn)知，知道時(shí)和分之間的換算關(guān)系。
3.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米和厘米。會(huì)用刻度尺量、畫(huà)線段。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】：
重點(diǎn)：知道1時(shí)=60分，能準(zhǔn)確地讀出時(shí)間；認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米和厘米。
難點(diǎn)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做規(guī)劃；會(huì)量線段，會(huì)畫(huà)線段。
【教學(xué)過(guò)程】：
一、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)時(shí)間
�。ò鍟�(shū)課題：認(rèn)識(shí)時(shí)間）
1.觀察討論。
�。�1）教師出示教材第101頁(yè)第3題的實(shí)物鐘面。
師：這些實(shí)物鐘面上的時(shí)間各是多少？你能讀出它們嗎？
�。�2）學(xué)生觀察思考討論，根據(jù)自己以前學(xué)過(guò)的關(guān)于時(shí)間的知識(shí)讀出實(shí)物鐘面上的時(shí)間。
小組內(nèi)進(jìn)行討論，看讀出的時(shí)間是否一樣。
�。�3）組織全班匯報(bào)結(jié)果，教師總結(jié)，給出正確答案。
2.回答問(wèn)題。
師：鐘面上有多少個(gè)數(shù)？這些數(shù)把鐘面分成了多少個(gè)相等的大格？每個(gè)大格里面又有幾個(gè)相等的小格？
生：鐘面上共有12個(gè)數(shù)，這些數(shù)把鐘面分成了12個(gè)相等的大格，每個(gè)大格中有5個(gè)相等的小格。
師：時(shí)針走一大格是幾時(shí)？時(shí)針走一大格，分針走幾圈？是多少分？1時(shí)等于多少分？
生：時(shí)針走一大格是1時(shí)，時(shí)針走一大格，分針走1圈，是60分。1時(shí)=60分。
二、復(fù)習(xí)米和厘米 。
1.體驗(yàn)1米和1厘米的長(zhǎng)度。
(1)用手臂表示1米大約有多長(zhǎng)，用手指表示1厘米大約有多長(zhǎng)。
�、賹W(xué)生比畫(huà)。
�、谡f(shuō)一說(shuō)，生活中哪些物體大約長(zhǎng)1米？哪些物體大約長(zhǎng)1厘米？
�。�2）米和厘米之間的進(jìn)率。
�。ò鍟�(shū)：1米=100厘米）
2米=（ ）厘米 400厘米=（ ）米
3米=（ ）厘米 700厘米=（ ）米
�。�3）完成教材第102頁(yè)的第5題。
�。�4）學(xué)生估計(jì)長(zhǎng)度并匯報(bào)。
師：請(qǐng)同學(xué)們估計(jì)一下黑板的長(zhǎng)度。
學(xué)生先自己估計(jì)，然后教師在黑板上畫(huà)出1米長(zhǎng)的線段，再次請(qǐng)學(xué)生估計(jì)黑板的長(zhǎng)度，并測(cè)量出黑板的實(shí)際長(zhǎng)度。
2.量、畫(huà)線段。
�。�1）看教材第105頁(yè)第10題，估計(jì)兩條線段大約有多長(zhǎng)？
指名回答。
�。�2）動(dòng)手量一量，驗(yàn)證你估計(jì)得對(duì)不對(duì)。
請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)測(cè)量結(jié)果，并說(shuō)說(shuō)測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法。
�。�3）畫(huà)一條長(zhǎng)5厘米的線段。
小組同學(xué)相互檢查。
三、拓展練習(xí)
1.完成教材練習(xí)二十五第12題。
教師注意引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)時(shí)間的知識(shí)理解題意，采用互相討論的方式寫(xiě)出時(shí)間或畫(huà)出缺少的分針，教師給予評(píng)論。
2.寫(xiě)出下面的時(shí)間。
3.完成練習(xí)二十五第9題。
獨(dú)立解答，集體訂正。
四、課堂小結(jié)
通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí)，同學(xué)們又有什么新的收獲沒(méi)有？
五、同步訓(xùn)練
教學(xué)至此，敬請(qǐng)選用《新領(lǐng)程》相關(guān)習(xí)題。
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