大班健康教案：好玩的彩虹傘
作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的大班健康教案：好玩的彩虹傘，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班健康教案：好玩的彩虹傘1
活動目標：
1、發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能，提高靈敏性、協(xié)調性。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢、互相幫助的良好品質，能主動參與并在活動中積極動腦的意識與能力。
3、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協(xié)調性。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。
活動準備：
1、平衡木4條、海棉墊4塊
2、音樂：快樂游戲
活動過程：
一、導入
在音樂伴奏下師生一起做熱身操。
二、展開
1、介紹活動器材
教師：你沒看這是什么？（平衡木）
我們可以用平衡木干什么呢？今天我們就用平衡木做有趣的游戲好不好？
2、激發(fā)幼兒活動的'興趣。
�。ü膭钣變鹤杂商剿髌胶饽镜母鞣N玩法，并及時請幼兒示范自己的玩法。）
3、帶領幼兒做走爬游戲。
�。�1）騎馬爬過小橋
雙腿分開坐在平衡木上，像騎馬一樣匍匐向前爬。
（2）爬暗道
將平衡木并攏排好，讓幼兒從平衡木下爬過去。
�。�3）走平衡
讓幼兒排好隊，魚貫式在平衡木上走過去。第二個來回可提醒幼兒加快速度。
4、讓幼兒走過橋，從橋上跳下。
教師示范從橋上往下跳的正確姿勢，講解方法和要領：
屈膝擺臂向上跳，前腳掌著地，屈膝緩沖，身體下蹲。
然后幼兒繼續(xù)練習。
5、視幼兒情況逐漸增加“橋”的高度，鼓勵幼兒嘗試從橋上走過并跳下。
三、結束
1、對幼兒的表現(xiàn)作積極的評價，表揚幼兒的勇敢精神和互相幫助的良好品質。
2、在音樂伴奏下跟老師做放松操。
其他參看
活動目標：
1、嘗試用多種方法過不同的障礙物，從中體驗挑戰(zhàn)活動帶來的驚險刺激和成功樂趣（重點）。
2、幼兒樂于接受挑戰(zhàn)，能與他人合作有冒險精神和創(chuàng)新能力。
活動準備：
墊子小凳子（紅外線）
活動過程：
一：開始部分：放音樂，老師和幼兒一起做熱身活動
二：基本部分
1、放音樂——兔子舞，讓幼兒和老師一起做律動。
2、老師告訴幼兒做——極限爬行運動
�。�1）先讓女孩子平躺在墊子上（做木頭人，雙手貼在腿邊），男孩子從女孩子身上爬（老師師范，手先過去，再把腿抬過去）。
�。�2）讓女孩子拱起身子來做山洞狀，讓男孩子爬過去。
�。�3）讓男孩平躺或拱起身，女孩子爬過去。
3、老師發(fā)給幼兒每人兩個紅色圓圈，讓幼兒貼在身上準備游戲——沖破敵陣（注意一定不要碰到紅外線，否則能量會減少）最后誰剩的能力量多就獲勝。
規(guī)則：三個孩子平躺，三個孩子拱起身，讓其他幼兒爬過三個平躺的孩子，爬過有紅外線的地方，在爬過拱起身的孩子，到達終點（記錄男孩和女孩剩下能量的多少）。
4、換另一組幼兒進行游戲（交替練習），記錄剩下的能量多少。
三：活動延伸
創(chuàng)設“小雪人”情境，聽老師口令做放松運動，結束活動。
大班健康教案：好玩的彩虹傘2
一、活動設計背景
幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達，彩虹傘是鍛煉手臂及手指肌肉的有效器械，我根據孩子們喜歡新鮮有趣的活動的特點，設計了本節(jié)課，在培養(yǎng)幼兒肌肉鍛煉的同時，也培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣。
二、活動目標
1、鍛煉幼兒手指力量，增強手指抓握力。
2、鍛煉幼兒手臂肌肉力量。
三、重點難點
重點：
幼兒能掌握游戲的玩法。
難點：
幼兒在活動中要時刻注意規(guī)則、安全。
四、活動準備
大、小彩虹傘各一個、音樂、狼面具、小禮品。
五、活動過程
（一）熱身運動幼：站成4縱隊。
師：播放音樂，帶領幼兒一起活動。
�。ǘ┱J識兩種彩虹傘。
1、認識第一種彩虹傘（小傘）。
師：提問
a、它的名字叫什么？
b、它有什么特征？
c、它有什么作用？引出另一種彩虹傘。
幼：思考、回答。
2、認識第二種彩虹傘（大傘）。
師：帶領幼兒來到大的彩虹傘旁邊幼：圍成圓圈蹲下
師：提問
a、大傘和小傘有什么相同的特點？
b、我們一起輕輕地抖動大傘，像什么？（波浪、流水）
c、用力地抖動大傘，又像什么呢？（波濤洶涌的大海浪）。
d、我們可以怎樣來玩大傘？誰來說一說，并讓其示范動作。時刻鼓勵。
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1、狼捉小羊玩法：你們是可愛的`小羊，抖動大傘轉圈，我是一只兇惡的大灰狼，當聽到"狼來了"的時候，你們要躲進大傘里保護自己，手腳都不能露在外面，一旦被我抓到，我會把它大口大口吃掉。聽到"狼回家了"時，才能出來。老師示范一次，請2—3名幼兒扮演大灰狼玩2—3次。（附背景音樂：狼來了）
2、吃蛋糕玩法：全體幼兒向上拋傘，聽老師口令（放下來坐在大傘上），大蛋糕變出來了，快來品嘗吧�。ㄗ龀缘膭幼�，很享受的樣子）。
3、炒爆米花玩法：老師把海洋球當作玉米放在大傘內，我們用力炒，把所有的玉米炒到外面來才算炒熟了，我們一起來做做吧、
準備20個球，每人拿一個，假裝做吃狀，然后送回藍子里、（背景音樂：童年）
4、開火車玩法：分成兩組，男生一組，女生一組，首先女生玩，男生將彩虹傘舉起，老師帶領女生站成一排，跟著音樂在彩虹傘下面開火車。（播放開火車音樂）交換游戲：女生舉彩虹傘，男生站成一排，請一名男生當火車司機，進行游戲。
邀請客人老師也來參加開火車的游戲。我請所有男生，去邀請你喜歡的客人老師來開火車吧！男生和老師們一起開火車一次。
5、空中飛舞玩法：男生坐在傘中間，女生和老師們一起把傘舉起來，搖一搖，再轉圈，念兒歌，（播放兒歌：彩虹花）交換游戲。
�。ㄋ模┓潘蛇\動（躺在傘上面休息）
（五）收傘（卷麻花）我們來把大傘變成一根香甜的麻花，跟著老師一起念兒歌：卷卷卷，卷麻花，卷成一根小麻花。我們把麻花送回家吧（請2名幼兒送回盒子里）
（六）總結
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�。ò耍╇x場
大班健康教案：好玩的彩虹傘3
一、活動設計
背景幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達，彩虹傘是鍛煉手臂及手指肌肉的有效器械，我根據孩子們喜歡新鮮有趣的活動的特點，設計了本節(jié)課，在培養(yǎng)幼兒肌肉鍛煉的同時，也培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣。
二、活動目標
1、鍛煉幼兒手指力量，增強手指抓握力。
2、鍛煉幼兒手臂肌肉力量。
3、通過共同完成游戲，培養(yǎng)幼兒團結合作的意識，學會分享。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。
5、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。
三、重點難點
重點：幼兒能掌握游戲的玩法。
難點：幼兒在活動中要時刻注意規(guī)則、安全。
四、活動準備
大、小彩虹傘各一個、音樂、狼面具、小禮品。
五、活動過程
�。ㄒ唬嵘磉\動幼：站成4縱隊。
師：播放音樂，帶領幼兒一起活動。
�。ǘ┱J識兩種彩虹傘。
1、認識第一種彩虹傘（小傘）。
師：提問
a、它的名字叫什么？
b、它有什么特征？
c、它有什么作用？引出另一種彩虹傘。
幼：思考、回答。
2、 認識第二種彩虹傘（大傘）。
師：帶領幼兒來到大的彩虹傘旁邊幼：圍成圓圈蹲下
師：提問
a、大傘和小傘有什么相同的特點？
b、我們一起輕輕地抖動大傘，像什么？（波浪、流水）
c、用力地抖動大傘，又像什么呢？（波濤洶涌的大海浪）。
3、我們可以怎樣來玩大傘？誰來說一說，并讓其示范動作。時刻鼓勵。
（三）游戲活動
1、狼捉小羊玩法：你們是可愛的小羊，抖動大傘轉圈，我是一只兇惡的'大灰狼，當聽到"狼來了"的時候，你們要躲進大傘里保護自己，手腳都不能露在外面，一旦被我抓到，我會把它大口大口吃掉。聽到"狼回家了"時，才能出來。老師示范一次，請2-3名幼兒扮演大灰狼玩2-3次。（附背景音樂：狼來了）
2、吃蛋糕玩法：全體幼兒向上拋傘，聽老師口令（放下來坐在大傘上），大蛋糕變出來了，快來品嘗吧!（做吃的動作，很享受的樣子）。
3、炒爆米花玩法：老師把海洋球當作玉米放在大傘內，我們用力炒，把所有的玉米炒到外面來才算炒熟了，我們一起來做做吧、準備20個球，每人拿一個，假裝做吃狀，然后送回藍子里、（背景音樂：童年）
4、開火車玩法：分成兩組，男生一組，女生一組，首先女生玩，男生將彩虹傘舉起，老師帶領女生站成一排，跟著音樂在彩虹傘下面開火車。（播放開火車音樂）交換游戲：女生舉彩虹傘，男生站成一排，請一名男生當火車司機，進行游戲。邀請客人老師也來參加開火車的游戲。我請所有男生，去邀請你喜歡的客人老師來開火車吧!男生和老師們一起開火車一次。
5、空中飛舞玩法：男生坐在傘中間，女生和老師們一起把傘舉起來，搖一搖，再轉圈，念兒歌，（播放兒歌:彩虹花）交換游戲。
�。ㄋ模┓潘蛇\動
（躺在傘上面休息）
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（六）總結
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