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大班教案《西餐》

時間:2022-06-25 01:58:39 教案

大班教案《西餐》

  作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的大班教案《西餐》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班教案《西餐》

大班教案《西餐》1

  活動目標

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中·西餐是不同國家的不同飲食,知道吃西餐的餐具。

  2、增加幼兒豐富的社會經(jīng)驗,體驗中·西餐的不同。

  3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  4、鼓勵幼兒能大膽、清楚地表達自己的見解。

  教學(xué)重點、難點

  幼兒知道中餐、西餐有哪些不同之處,有哪些不同餐具。

  活動準備

  布置西餐廳的角色區(qū),一些肯德基麥當勞等西餐廳的標志圖。

  活動過程

  過程1:導(dǎo)入

  你們知道外國人和中國人吃的東西都一樣嗎?歐美國家的人吃的是西餐,而我們中國人和有些國家吃的是中餐。

  過程2:西參與中餐

  西餐和中餐有哪些不同?

  咋們的中餐有哪些餐具?

  那西餐的.餐具又有那些?

  吃西餐的方式與我們中餐不同,吃西餐時一人一份,主要用刀與叉來進食而中餐是大家一塊兒分享桌上的菜品,主要用筷子進食。

  過程3:餐廳游戲

  老師今天還帶來了一些國外快餐廳和西餐廳的標志圖,看看他們都是哪兒的?

  出示肯德基 麥當勞等西餐廳的標志圖。

  你們?nèi)タ觳蛷d吃過嗎?哪里主要吃什么 ,它和中國的快餐廳有什么不同?

  在我們的教室也有一家肯德基的快餐廳,你們想去玩嗎?

  延伸環(huán)節(jié):

  讓家長帶幼兒去肯德基或其他外國快餐廳吃一頓,讓幼兒親身體驗它與中國壞餐廳的不同。

  活動組織較好,能引起幼兒主動學(xué)習(xí)的欲望。

大班教案《西餐》2

  活動目標:

  1。感受生活中各個國家的人用餐的不同方式,了解中餐、西餐的主要差異。

  2。體驗西餐中各種餐具的用法,知道吃西餐的基本禮儀。

  3。感受吃西餐的雅致與快樂。

  活動準備:

  1。課件:《西餐禮儀》

  2。肉排若干。不同餐具若干(刀、叉、筷、湯匙、盆子等)

  活動過程:

  (一)創(chuàng)設(shè)情境,幼兒自由用餐,感受西餐與中餐的不同。

  1。幼兒去餐廳用餐

  師:今天,這里新開了一家餐廳,老師請你們?nèi)ゲ蛷d用餐,這家餐廳和我們平時吃飯的餐廳可有點不一樣,你想不想去啊?那請小客人趕快入座用餐吧!"

  幼兒入座用餐。針對幼兒的用餐情況進行拍照記錄。

  2。剛才小朋友吃了什么好吃的?你是怎么吃得?你覺得方便嗎?我們平時吃飯經(jīng)常要用哪些餐具?"

  3。認識幾種常見的中西餐的的餐具。

  小結(jié):原來各個國家的用餐方法有很多的不一樣。我們中國人喜歡用筷子吃飯,這是我們國家?guī)浊陙淼膫鹘y(tǒng)。使我們國家特有的。我們吃的飯餐有個名字叫中餐。那這個刀叉是西方國家的人用餐時最常用的餐具。他們用餐也有個很好聽的名字叫西餐。

 。ǘ┯^看課件,知道一些基本的'用西餐的禮儀。

  1。了解一些基本的用餐禮儀。

  師:"你去過西餐廳用餐嗎?西餐的吃法有什么特別?去西餐廳用餐要注意些什么?(請有經(jīng)驗的幼兒來介紹。)

  2?凑n件,熟悉基本的用西餐的禮儀。

  3。找錯誤,加深對用西餐禮儀的認識。

  師:"這是剛才小朋友在用餐時的一些照片,我們來看看,這些用餐的方法對不對?;到底應(yīng)該怎么做?"

  看照片,找錯誤。

  一邊找錯誤一邊出示圖片,并且?guī)ьI(lǐng)幼兒進行相關(guān)禮儀的練習(xí)。

  小結(jié):原來用西餐有這么多的學(xué)問哦!你聽:

  吃西餐,講禮儀,左側(cè)入座要注意。

  撫平裙角請坐下,抬頭挺胸真神氣。

  小小餐巾盤底壓,或者折角鋪腿上。

  左手叉,右手刀,兩手食指點背上。

  餐中食物輕輕切,要吃多大切多大。

  骨頭殘渣輕吐放,手拿餐巾輕輕擦。

  西餐禮儀心中記,小淑女,小紳士,

  就——是——你。

 。ㄈ┰俅斡貌汀8惺芟碛梦鞑偷难胖屡c快樂。

  1。幼兒再次用餐。

  師:現(xiàn)在我們了解了吃西餐的基本的禮儀,老師再請你們吃一次吧!到西餐廳用餐可是很安靜的哦!我們?nèi)ビ貌鸵鲆粋小淑女和小紳士,來男小朋友到老師這兒來,給你們帶上領(lǐng)結(jié),這樣更像小紳士了!小客人去用餐吧!不要忘記要做小淑女和小紳士哦!

  2。小結(jié)幼兒的用餐情況。

  錄像:一個小朋友的用餐情況,大家一起來看看說說這樣用西餐對不對。對的給予鼓掌。不對的話大家當場改正。

  (三)回憶經(jīng)驗,進一步了解不同地區(qū)、國家用餐的差異。

  "你還知道其他特別有趣的用餐方法嗎?"

  "如果你能機會去別的城市旅游,可千萬不要忘記品嘗一下哪里的美食,看看當?shù)厝耸窃趺从貌偷,好嗎?回來后還可以和大家分享你的旅游心得呢!

  活動延伸:

  1。組織幼兒自由結(jié)伴一起看看說說各地不同的飲食方法。

  2。請幼兒展示介紹自己收集到的、看到的或聽到的其他飲食趣事。

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