- 相關(guān)推薦
小鴨小雞歌唱活動教案
作為一位杰出的教職工，時常需要用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小鴨小雞歌唱活動教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小鴨小雞歌唱活動教案1
活動目標(biāo)：1、理解歌曲內(nèi)容，初步嘗試按節(jié)奏念歌詞及學(xué)看簡單圖譜，并用自然的聲音演唱歌曲。
2、能積極投入、喜愛歌唱活動，情緒愉悅。
活動準(zhǔn)備：
小雞、小鴨木偶，歌曲相應(yīng)圖譜
活動過程：
一、初步感知歌曲中的歌詞，按節(jié)奏學(xué)念歌詞
1、分別出示小雞、小鴨木偶：他們是誰？他們是怎么叫的'？
2、游戲：有趣的叫聲
根據(jù)歌曲中的節(jié)奏，教師分別出示小鴨及小雞的木偶，要求幼兒叫三聲他們的叫聲
3、配上音樂按節(jié)奏學(xué)念歌詞，初步感知樂曲。
1）根據(jù)歌詞邊操作木偶邊按節(jié)奏念歌詞，讓幼兒初步感知、理解歌詞內(nèi)容。
2）幼兒聽音樂按節(jié)奏學(xué)念。
二、完整感知樂曲，學(xué)看圖譜，并用自然音演唱歌曲。
1、教師手指圖譜示范唱，讓幼兒有一個初步感知。
2、教師帶領(lǐng)幼兒看圖譜演唱歌曲。
3、教師演示木偶，幼兒看圖譜演唱。
三、分兩部分表演歌曲，進一步熟悉歌曲。
請孩子自由選擇小鴨或小雞，邊唱歌曲邊表演，教師帶領(lǐng)孩子在小鴨和小雞叫的地方分開演唱，但不刻意，讓孩子們進一步熟悉歌曲。
四、延伸活動
進行歌曲創(chuàng)編：讓幼兒想想還有哪些小動物是好朋友，把它們編進歌曲。
小鴨小雞歌唱活動教案2
設(shè)計意圖：
動物是人類的朋友，它與我們的生活息息相關(guān)，緊密相連，幼兒特別喜歡�！缎▲喰‰u》這首來自于新教材的歌曲歌詞簡單，音域較窄，歌曲里小鴨小雞不同節(jié)奏的叫聲特別能引起孩子的興趣。小班幼兒的思維活動帶有具體形象性，喜歡模仿，對游戲的情節(jié)、角色、動作過程容易發(fā)生興趣。根據(jù)小班孩子的年齡特點和小班下學(xué)期歌唱活動的目標(biāo)要求，我在活動中采用了視聽結(jié)合的方法引導(dǎo)孩子學(xué)唱歌曲。視主要是運用手偶的演示引導(dǎo)幼兒理解記憶歌詞，聽即通過教師多次范唱引導(dǎo)幼兒傾聽歌曲，使他們在歡快而又輕松的氛圍中學(xué)唱歌曲。
活動目標(biāo)：
1、借助手偶理解記憶歌詞，能用不同的節(jié)奏表現(xiàn)小鴨小雞的叫聲。
2、嘗試用對唱的方式演唱歌曲，體驗與老師同伴進行相互交流的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
小鴨小雞手偶各一個。
活動過程：
1、出示兩個蛋寶寶，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)歌曲的興趣。
兩個蛋寶寶分別變出小鴨和小雞。
2、理解記憶歌曲的內(nèi)容，學(xué)習(xí)歌曲。
教師邊演示手偶邊有節(jié)奏的朗誦歌詞。
師：小鴨小雞是一對好朋友，它們碰在一起會干什么呢？寶寶們一起來看一看，聽一聽。
教師邊演示手偶邊清唱。
通過提問引導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱小鴨小雞不同節(jié)奏的叫聲。
邊演示手偶邊完整演唱3遍。
引導(dǎo)幼兒用歡快的歌聲演唱。
師：小鴨小雞一同唱歌一同游戲，心里是怎樣的？我們用怎樣的歌聲來演唱呢？
鼓勵幼兒邊唱邊做動作。
師：我看見寶寶還會用小手變成小鴨和小雞唱呢，怎么變的？我也來試試。
3、教師與幼兒分別扮演小鴨小雞進行對唱，幫助幼兒進一步感知歌曲。
師：小鴨小雞碰在一起除了唱歌還做游戲呢，想知道它們在玩什么游戲嗎？告訴你們吧，它們在玩“和朋友對唱”的游戲。
師生第一次對唱。
交換角色演唱。
引導(dǎo)幼兒倆倆結(jié)伴扮演小鴨小雞進行游戲，體驗相互交流的樂趣。
4、激發(fā)幼兒創(chuàng)編的興趣。
師：小狗和小貓這對朋友聽到我們唱的這么好聽也趕來了，想一想他們碰在一起會唱些什么？
活動評析：
興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動力。活動開始部分出示的兩個蛋寶寶一下子把孩子的注意力集中起來，通過扮演小鴨小雞的朋友用歌聲將他們叫出來，使他們對活動產(chǎn)生了濃厚的興趣。模仿的`叫聲又為下面歌曲中出現(xiàn)的兩種不同節(jié)奏的叫聲做了鋪墊。在活動的重點部分，教師先運用自制手偶有節(jié)奏的朗誦歌詞、清唱歌曲讓孩子初步了解的歌曲內(nèi)容。隨后通過問題“你聽到了什么”，讓孩子在傾聽、比較、模仿中關(guān)注小鴨小雞不同節(jié)奏的叫聲，突出了活動的重點。最后通過不斷地發(fā)現(xiàn)孩子們在活動中的表現(xiàn)來引導(dǎo)他們用歡快的、自然的歌聲演唱，并且抓住孩子好動的特點，讓孩子用動作表現(xiàn)歌曲，層層遞進。在學(xué)習(xí)對唱的環(huán)節(jié)中，運用了游戲法，通過玩游戲“找朋友對唱”來引導(dǎo)孩子扮演小鴨小雞學(xué)習(xí)對唱，先師生對唱，再找朋友對唱，由易到難，將活動推向了高潮。
小鴨小雞歌唱活動教案3
�。ㄒ唬┗顒幽繕�(biāo)：
１、通過音樂游戲《小雞小鴨》，感受游戲的情趣以及大家一起玩的樂趣。
�。病⒂螒蛑谐浞终归_想象，體驗音樂游戲的快樂情趣。
３、游戲活動中，進一步了解小雞小鴨的生活習(xí)性。
�。ǘ┗顒又攸c與難點：
活動重點：在音樂游戲《小雞小鴨》中，感受游戲的情趣以及大家一起玩的樂趣�；顒与y點：引導(dǎo)幼兒在游戲中充分展開想象，感受大家一起玩的樂趣。
�。ㄈ┗顒訙�(zhǔn)備：
�。薄⑿‰u小鴨出殼已有經(jīng)驗的交流。
２、音樂：
A、一段較慢的'音樂
B、一段輕快的音樂
C、雞媽媽、鴨媽媽叫聲
D、歌曲：《小小蛋兒把門開》
E、歌曲：《小鴨小雞》
３、小雞小鴨的頭飾若干，多于幼兒人數(shù)
�。础鼍安贾茫盒』▓@（有花、有草、有樹、有小河、有小蟲子還有小魚）
（四）活動過程：
�。�、小雞出殼
師：孩子們，我們都是從媽媽肚子里生出來的，那可愛的小雞小鴨是從哪
里來的呢？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒講述小雞小鴨是從蛋寶寶力鉆出來的）
師：小雞小鴨是怎么鉆出來的呢？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒用肢體語言表現(xiàn)小雞小鴨出殼的情景）
教師設(shè)想：
①慢慢地扭動身體
�、趶亩字秸酒饋�
�、垡幌伦訐伍_的動作
④抱緊做蛋狀，左右滾動……
在《小小蛋兒把門開》的音樂聲中請幼兒嘗試表現(xiàn)小雞小鴨出殼。
師：讓老師來看看從蛋里鉆出來的是誰？是小雞還是小鴨？
引導(dǎo)幼兒用肢體語言表現(xiàn)出小雞小鴨的明顯特征。
�。�、小雞樂：
①一段輕快的音樂聲后：師：咦？誰出來了呀？是小雞還是小鴨呀？
�、谀闶窃趺粗赖�？（引導(dǎo)幼兒想象小雞輕快的腳步，時而展翅躍起，時而在草地上捉蟲的情景）
�、墼谝魳仿曋斜憩F(xiàn)小雞。（引導(dǎo)幼兒充分展開想象）
�。�、小鴨樂：
�、僖欢屋^慢的音樂聲后：師：咦？這又是誰出來了呀？是小雞還是小鴨呀？
�、谀闶窃趺粗赖�？小鴨在做什么呀？（引導(dǎo)幼兒想象小鴨搖搖擺擺地走來了，在池塘里游泳、在水池中捉魚的情景）
�、墼谝魳仿曋斜憩F(xiàn)小鴨。（引導(dǎo)幼兒充分展開想象）
�。础⑿‰u小鴨好朋友：
師：小雞和小鴨是好朋友，他們要一起出來玩，可是好像今天天氣不是很好，可能會下雨，等會聽到下雨的聲音你們到馬上回到家里躲雨哦�。ㄕ堄變鹤杂蛇x擇小雞或者小鴨的頭飾佩戴）
師：“小雞——”
幼：“哎——”
師：“小鴨——”
幼：“哎——”
師：“這么好的天氣，我們?nèi)ス珗@玩啰，出發(fā)！”
幼：“出發(fā)！”
輕快的音樂聲起：
師：小雞出來啰？（引導(dǎo)幼兒想象）
較慢的音樂聲起：
師：小鴨出來啰？（引導(dǎo)幼兒想象）
歌曲：《小鴨小雞》音樂聲起，幼兒扮演小雞小鴨自由表現(xiàn)。
設(shè)想：
①小雞在草地上捉小蟲子給小鴨吃。
�、谛▲嗰W著小雞在池塘里游泳。
�、坌▲喿紧~給小雞吃。
�、苄‰u小鴨在草地上唱歌跳舞。
5、播放下雨的音樂，幼兒回家躲雨。
師：小雞和小鴨一對好朋友，一起玩得真開心。我們小朋友以后要跟小雞小鴨一樣做好朋友，一起開心地玩，好不好？
6、播放雞、鴨叫聲，幼兒離場。
師：哎！誰在叫�。吭瓉硎请u媽媽和鴨媽媽叫小雞和小鴨回家吃飯啊！它們要回家了，我們和小雞小鴨再見吧�。ㄓ變弘x場）
7、延伸活動
小鴨小雞歌唱活動教案4
活動目標(biāo)：
1、感受扮演角色與節(jié)奏游戲活潑、愉快的情緒
2、注意唱準(zhǔn)歌曲中的休止，唱得短促、干脆
3、拍準(zhǔn)以下節(jié)奏：OⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖
活動準(zhǔn)備：
節(jié)奏圖一幅
活動過程：
1、進入活動室：唱《幸福拍手歌》
2、復(fù)習(xí)歌曲《小鴨小雞》
今天，老師帶著雞寶寶和鴨寶寶來到這里玩游戲，他們很開心，開始唱起了自己的'歌。
3、分部出示節(jié)奏圖，進行練習(xí)。
�、懦鍪綩ⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖
你們看到了什么？今天，小雞小鴨出來散步，它們在干什么？
像蝌蚪一樣的符號呀，是他們打招呼時說的話，我們來學(xué)一學(xué)。用手拍一次（老師點一次，我們就拍一次）
�、瞥鍪劲鶲ⅩⅩⅩO|ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO‖
他們遇到了之后就玩起了好玩游戲，你追我，我追你，玩得可開心啦！他們在跑的時候動作是慢還是快？
�、峭暾故�
在完整拍完節(jié)奏時，先跟老師口頭念歌詞打節(jié)奏，再分別出示手與腳的圖示，讓幼兒根據(jù)圖示分別用拍手、跺腳等方法把節(jié)奏各拍一遍（邊唱邊拍）
4、復(fù)習(xí)音樂游戲“找小貓”結(jié)束活動。
【小鴨小雞歌唱活動教案】相關(guān)文章：
小鴨小雞教案02-07
《小鴨小雞》音樂教案09-28
小雞和小鴨教案08-30
小鴨和小雞教案03-14
教案小雞和小鴨04-10
歌唱活動教案02-24
中班游戲小雞小鴨教案03-28
小鴨和小雞教案及反思08-05
小鴨和小雞小班教案05-17