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小班科學(xué)教案《大大小小的蛋寶寶》含反思

時(shí)間:2024-02-06 12:27:24 教案 我要投稿
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小班科學(xué)教案《大大小小的蛋寶寶》含反思

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的小班科學(xué)教案《大大小小的蛋寶寶》含反思,歡迎大家分享。

小班科學(xué)教案《大大小小的蛋寶寶》含反思

小班科學(xué)教案《大大小小的蛋寶寶》含反思1

  活動(dòng)目標(biāo)

  (一)認(rèn)識(shí)大大小小的蛋,知道蛋有蛋清、蛋黃、蛋殼。

  (二)能按照蛋的大小進(jìn)行排列。

  (三)激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

  (四)培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  圖片:雞、鴨、鵝、鵪鶉。

  實(shí)物:雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋。

  透明玻璃碗4個(gè)。

  活動(dòng)過程

  (一)出示一只鴨蛋,請(qǐng)幼兒觀察,說說是什么動(dòng)物的蛋。

  (二)出示大大小小的各種蛋,引導(dǎo)幼兒用比較的方法發(fā)現(xiàn)蛋寶寶的特點(diǎn)。

  1.鼓勵(lì)幼兒比比、看看、掂掂,從蛋的大小、顏色來比較不同。

  2.請(qǐng)幼兒將蛋寶寶從大到小或從小到大排排隊(duì)。

  3.猜猜它們是誰的蛋,請(qǐng)幼兒將蛋寶寶與禽類圖片一一對(duì)應(yīng)。

  (三)教師和幼兒共同小結(jié):

  有的蛋大、有的蛋小;有的蛋輕、有的蛋重;有的蛋顏色偏紅、有的蛋是淺藍(lán)色的;還有的.蛋帶有斑點(diǎn)不同的動(dòng)物生的蛋也不一樣。

  (四)看看蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

  1.教師提出問題:雞蛋的里面會(huì)是什么樣子?引發(fā)幼兒想要打開蛋看看里面是什么。

  2.教師將蛋逐一打開,倒進(jìn)玻璃碗中,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察蛋殼、蛋清、蛋黃。

  3.知道所有的蛋都有外殼,蛋殼比較脆、薄,容易碎。蛋殼里面有蛋清和蛋黃。

  (五)有營(yíng)養(yǎng)的蛋。讓幼兒知道蛋有營(yíng)養(yǎng),吃了對(duì)身體有好處。

  活動(dòng)延伸

  (一)欣賞各種各樣的蛋寶寶和蛋殼工藝品。

  (二)教師(或請(qǐng)食堂工作人員)將蛋煎熟,請(qǐng)幼兒品嘗。

  教學(xué)反思:

  本次科學(xué)課主要是要讓幼兒通過觀察認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋,知道蛋有大小、重量、顏色的異同等。幼兒對(duì)雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋都挺熟悉,對(duì)鵝蛋不是很熟悉。孩子們通過比較各種各樣的蛋寶寶,無形中了解了事物的大小是相對(duì)的道理。

小班科學(xué)教案《大大小小的蛋寶寶》含反思2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)大大小小的蛋,知道蛋有蛋清、蛋黃、蛋殼。

  2、能按照蛋的大小進(jìn)行排列。

  3、大膽說出自己的理解。

  4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、圖片:雞、鴨、鵝、鵪鶉。

  2、實(shí)物:雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋。

  3、透明玻璃碗4個(gè)。

  活動(dòng)過程

  1、出示一只鴨蛋,請(qǐng)幼兒觀察,說說是什么動(dòng)物的蛋。

  2、出示大大小小的各種蛋,引導(dǎo)幼兒用比較的方法發(fā)現(xiàn)蛋寶寶的特點(diǎn)。

 。1)鼓勵(lì)幼兒比比、看看、掂掂,從蛋的大小、顏色來比較不同。

 。2)請(qǐng)幼兒將蛋寶寶從大到小或從小到大排隊(duì)。

  (3)猜猜它們是誰的蛋,請(qǐng)幼兒將蛋寶寶與禽類圖片一一對(duì)應(yīng)。

  3、教師和幼兒共同小結(jié):有的.蛋大、有的蛋;有的蛋輕、有的蛋重;有的蛋顏色偏紅、有的蛋是淺藍(lán)色的;還有的蛋帶斑點(diǎn),等等不同動(dòng)物的蛋是不一樣的。

  4、看看蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

  (1)教師提出問題:雞蛋的里面會(huì)是什么樣子?引發(fā)幼兒想要打開蛋看看里面是什么。

 。2)教師將蛋逐一打開,倒進(jìn)玻璃碗中,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察蛋殼、蛋清、蛋黃。

 。3)知道所有的蛋都有外殼,蛋殼比較脆、薄,容易碎。蛋殼里面有蛋黃和蛋清。

  5、有營(yíng)養(yǎng)的蛋。讓幼兒知道蛋有營(yíng)養(yǎng),吃了對(duì)身體有好處。

  活動(dòng)延伸:

  1、閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源②2~3頁(yè),欣賞各種各樣的蛋寶寶和蛋殼工藝品。

  2、教師將蛋煎熟,請(qǐng)幼兒品嘗。

  教學(xué)反思

  本次科學(xué)課主要是要讓幼兒通過觀察認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋,知道蛋有大小、重量、顏色的異同等。幼兒對(duì)雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋都挺熟悉,對(duì)鵝蛋不是很熟悉。孩子們通過比較各種各樣的蛋寶寶,無形中了解了事物的大小是相對(duì)的道理。每個(gè)幼兒也都從不同中找到了相同,知道蛋是有蛋殼、蛋清、蛋黃三部分組成的。在延伸活動(dòng)中,我們鍛煉了幼兒自己動(dòng)手的能力,用碎蛋殼粘貼自己喜歡的圖案;分享了美味蛋羹,孩子們津津有味的吃著,我相信這應(yīng)該是他們吃到的最美味的食物了吧?

  通過這節(jié)課,我了解到給孩子們充分的自主權(quán)是很重要的,特別是科學(xué)課,在保證孩子們探索興趣和積極性的前提下給孩子們充分的自主權(quán),讓她們自由的探索是很重要的。