小班社會(huì)教案：十二生肖

時(shí)間：2024-02-27 16:34:21 教案我要投稿

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小班社會(huì)教案：十二生肖

　　作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的小班社會(huì)教案：十二生肖，希望對(duì)大家有所幫助。

小班社會(huì)教案：十二生肖

小班社會(huì)教案：十二生肖1

　　學(xué)情分析

　　小班的幼兒對(duì)身邊的小動(dòng)物有著無限的好奇與興趣。我班幼兒最近對(duì)動(dòng)物的話題比較感興趣，從這點(diǎn)出發(fā)，我給孩子們設(shè)計(jì)了“十二生肖大聯(lián)歡”的活動(dòng)，旨在讓幼兒感受中國傳統(tǒng)文化的同時(shí)，了解十二生肖的順序。在準(zhǔn)備材料時(shí)，我和小朋友們共同準(zhǔn)備了生動(dòng)、可愛的十二生肖動(dòng)物頭飾，孩子們在參與的過程中，表現(xiàn)出了很高的積極性。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．讓幼兒感受中國的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)幼兒熱愛中國傳統(tǒng)文化的情感。

　　2．讓幼兒簡單了解十二生肖的來歷。

　　3．讓幼兒了解十二生肖的順序。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　材料準(zhǔn)備：十二生肖全套紀(jì)念品、十二生肖動(dòng)物頭飾、背景音樂。

　　活動(dòng)過程

　　1．活動(dòng)開始

　　師：我是徐老師，今年26歲，屬鼠，你們的屬相和我一樣嗎？

　　幼：不一樣。

　　師：那你們都是屬什么的？

　　幼：猴、雞、狗。

　　師：我們說的鼠、雞、猴都是生肖。那你們知道生肖家族里一共有多少種動(dòng)物嗎？

　　幼：12種。

　　師：那它們分別都是哪些小動(dòng)物呢？

　　幼：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。

　　幼兒每說出一種小動(dòng)物的名稱，教師就打開神秘的盒子取出一個(gè)生肖紀(jì)念品，請幼兒欣賞并擺在前面的桌子上。

　　分析：幼兒在回答生肖名稱的時(shí)候，教師可以通過模仿動(dòng)物的聲音或描述動(dòng)物特征，引導(dǎo)幼兒說出所有生肖的名稱。

　　2、活運(yùn)過程

　　小朋友們，你們知道為什么會(huì)有十二生肖嗎？教師用生動(dòng)、簡潔的語言為幼兒講述十二生肖的`來歷，讓幼兒了解十二生肖紀(jì)年，十二年為一個(gè)輪回。

　　故事講完之后，教師幫助幼兒回憶故事情節(jié)，教師提問：哪個(gè)小動(dòng)物先去天庭報(bào)道的？第二個(gè)是誰？第三個(gè)呢？教師以時(shí)間順序?yàn)榫€索，引導(dǎo)幼兒自主地說出十二生肖的順序，同時(shí)，教師請1名幼兒將十二生肖紀(jì)念品的位置重新進(jìn)行調(diào)整。

　　教師創(chuàng)設(shè)故事情境：有一天，老鼠想念其他生肖小動(dòng)物了，就想召集大家一起聯(lián)歡。所以，它就坐著火車，按照順序去找其他生肖動(dòng)物了。接著，教師出示十二生肖的動(dòng)物頭飾，請11名幼兒選動(dòng)物頭飾，并且回到座位上，教師選擇老鼠的頭飾，放音樂。第一圈，小老鼠一個(gè)人開火車；第二圈，小老鼠帶著牛一起開火車。以此類推，直到十二個(gè)生肖都按照順序上了火車，大家一起拉圓圈跳舞，讓幼兒在愉快的游戲中感受十二生肖的順序。

　　3、活動(dòng)結(jié)束

　　十二生肖邀請剩下的小朋友一起拉圓圈，隨著節(jié)奏跳舞。