大班體育教案:我學蠶寶寶教案及教學反思
身為一位優(yōu)秀的老師,教學是我們的任務之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗,快來參考教學反思是怎么寫的吧!下面是小編為大家收集的大班體育教案:我學蠶寶寶教案及教學反思,歡迎閱讀與收藏。
一、教學目標:
1.套著布袋模仿蠶寶寶的活動,學習弓身爬、直身爬和團身滾
2.鍛煉動作的靈活性和身體的協(xié)調性。
3.感受模仿游戲和體育活動的愉快。
4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。
5.培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
二、教學準備:
布袋每人一個;掛有“桑葉”的皮筋四根;作為獎勵物品的小亮片,舒緩、激烈的音樂各一段, 三、教學過程:
(一)開始,熱身運動
1.放音樂,引導幼兒做身體模仿動作頭部——上肢——腰部——全身(蹲起或伸展)——團身滾——放松
2.教師提醒幼兒找個空位置,重點進行伸展和團身的準備動作
(二)動作練習
1.引導幼兒模仿蠶寶寶走路請個別幼兒模仿蠶爬的動作,引出兩種不同的爬弓身爬、直身爬。
2.練習兩種爬的動作,①請個別幼兒示范一下動作,找到需要的動作幼兒練習(弓身爬或直身爬),教師講解動作要領,幼兒練習一次
、谟煤偷谝淮尾灰粯拥呐谰毩曇淮
(三)游戲:蠶寶寶在長大
1.蠶寶寶第一次長大教師引導幼兒用一種爬的方法爬過四條“桑葉”林。
2.蠶寶寶第二次長大引導幼兒用不同的方法爬,3.蠶寶寶第三次長大①降低四條“桑葉林”的高度,引導幼兒練習直身爬。
4.蠶寶寶第四次長大引導幼兒再次練習直身爬。(放歡快的音樂)
5.練習團身滾
、僖龑в變喊焉眢w蹲下,躲到布袋里。
、谠诓煌娜齻方向發(fā)出聲音,幼兒練習團身滾。
(四)結束:放松運動
1.引導幼兒從布袋中鉆出來。
2.引導幼兒用布袋來當翅膀。
3.聽音樂,教師帶領幼兒做飛的動作,放松身體。
4.帶領幼兒出活動室。
教學反思:
在備課時,我考慮了活動內容、教學方法和幼兒的接受能力,使教學內容盡可能變抽象為形象使幼兒更容易接受。
整個活動的效果是不錯的,能始終圍繞教學目標進行活動,就連平時不愛參加活動的幼兒都能積極地參與到這次的活動中來。這節(jié)課不僅變抽象為形象,而且讓幼兒自主的去學習,真正體現(xiàn)了以幼兒為主體的學習模式。并且讓幼兒用自己的身體去感受蠶的生長及變化,更加了幼兒的印象。
不足之處在于活動的時間沒掌握好,有點前緊后松;課堂節(jié)奏不好。其次是在驗證學習效果時進行的圖片排序環(huán)節(jié),應將圖片先集中在一起不應分組進行。
通過這次活動,幼兒的收獲是對昆蟲有了更進一步的了解,積累了一些科學知識。而我的最大收獲是提醒自己在以后準備活動時要更仔細、更周全。
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