當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 中班音樂教案:打噴嚏的小老鼠教案及教學(xué)反思

中班音樂教案:打噴嚏的小老鼠教案及教學(xué)反思

時間:2024-03-16 12:14:03 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

中班音樂教案:打噴嚏的小老鼠教案及教學(xué)反思

  作為一名優(yōu)秀的教師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來,來參考自己需要的教學(xué)反思吧!下面是小編精心整理的中班音樂教案:打噴嚏的小老鼠教案及教學(xué)反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班音樂教案:打噴嚏的小老鼠教案及教學(xué)反思

  活動目的:

  1、根據(jù)小老鼠看病的故事情節(jié),熟悉樂曲旋律,較合拍地隨樂曲做動作。

  2、學(xué)習(xí)用動作表現(xiàn)小老鼠打噴嚏的前后過程,體驗情節(jié)表演帶來的樂趣。

  3、初步學(xué)習(xí)用對唱的方式演唱歌曲。

  4、在學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上初步掌握游戲的玩法,學(xué)習(xí)按游戲和音樂的要求,相應(yīng)的按節(jié)奏變換動作,感受游戲的樂趣;

  活動準(zhǔn)備:

  音樂、圖譜、標(biāo)記(小腳、打噴嚏、蹦跳、哈哈笑、曬太陽),小老鼠紙偶。

  活動重難點:

  1、活動重點:根據(jù)小老鼠看病的故事情節(jié),較合拍地隨樂曲做動作。

  2、活動難點:能根據(jù)音樂變化,學(xué)習(xí)用動作表現(xiàn)小老鼠打噴嚏的前后過程。

  活動過程:

  1、邊聽音樂邊聽老師介紹故事情節(jié)。

  今天,老師帶來了一段音樂,講的是老鼠灰灰的故事!坝幸恢恍±鲜笠驗橥砩纤X時踢掉了被子,感冒了。她決定去動物醫(yī)院看病。他一邊走,一邊打噴嚏。到了醫(yī)院,河馬醫(yī)生說:不要緊,曬曬太陽就會好的。小老鼠的病好了,蹦蹦跳跳的,高興得笑了。

  2、聽A段音樂。

  我們來聽聽,小老鼠是怎樣打噴嚏的?(聽音樂)噢,小老鼠感冒了,沒力氣,真難受!慢慢的,走兩步,打一個噴嚏。

  教師根據(jù)幼兒回答,在圖譜上貼上標(biāo)記,幫助幼兒理解。

  3、我們來學(xué)學(xué)小老鼠打噴嚏的動作。

  重點引導(dǎo)幼兒用難受的表情、走、打噴嚏捂嘴巴

  4、聽音樂學(xué)習(xí)小老鼠打噴嚏的動作

  5、隨B段音樂創(chuàng)編曬太陽的動作。

 。1)“終于,小老鼠到了動物醫(yī)院,河馬大夫給它治病,醫(yī)生說:‘沒關(guān)系,多曬曬太陽把感冒病菌殺死,你的病就會好的!’太陽公公聽見了,趕快從東邊升起來,太陽升起來時用什么動作呢?”(請幼兒創(chuàng)編太陽升起的動作。)

 。2)“太陽升起來時也有好聽的音樂,我們來聽聽,F(xiàn)在請你們邊聽音樂邊做太陽升起來的動作。

 。3)“太陽真暖和,如果你想曬哪里,就拍一下哪里,讓自己全身都能曬到太陽!保ㄓ變鹤鰟(chuàng)編動作:曬一曬身體的各個部位,教師提問:你在曬哪里?)

  (4)“好,現(xiàn)在小老鼠要走出來曬太陽了,讓我們準(zhǔn)備好!”(隨音樂做小老鼠走、打噴嚏、曬太陽的動作。)

 。5)“小老鼠曬了太陽舒服嗎?真舒服!讓我們再來曬一曬,讓感冒好起來吧!”(再次聽音樂完整表演兩遍)

  6、隨段音樂做小老鼠跑、高興的動作。

  “小老鼠全身都曬了太陽,它的病真的好了,它好高興呀,我們也為它高興,為它歡呼‘耶!耶!’現(xiàn)在它高興地跑回家了,一邊跑,一邊‘耶!耶!’的歡呼呢!我們一起來學(xué)一學(xué)!保ň毩(xí)一遍)7、完整表演——“現(xiàn)在,讓我們把小老鼠生病曬太陽、病好了的故事用舞蹈來表演一遍,好嗎?”

  活動反思

  《打噴嚏的小老鼠》它是一個融音樂欣賞和音樂游戲于一體的音樂活動,該樂曲為ABA三段式結(jié)構(gòu),A段音樂比較歡快,B段音樂比較舒緩,比較適合中班幼兒欣賞、游戲。顧老師教學(xué)時加入故事情節(jié),進(jìn)一步幫助幼兒理解音樂,且A段音樂中有規(guī)律的滑音,聽起來象打噴嚏的聲音,因此,顧老師就用了小老鼠打噴嚏這樣一個故事情節(jié)來貫穿整個活動,幫助幼兒理解音樂。整個活動都是在顧老師飽滿熱情的帶動下進(jìn)行的。她用自己的肢體語言表達(dá)了兩種不同的情趣,帶動了幼兒表演的興趣,整個活動孩子們都保持濃厚的興趣。在這次活動中孩子們體驗到了音樂活動帶來的樂趣。孩子們情緒活躍主動參與的積極性非常高。在這個感冒多發(fā)季節(jié),多數(shù)幼兒有過感冒打噴嚏的經(jīng)驗,并且知道感冒打噴嚏要吃藥、打針等等,因此,在活動中,顧老師引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,想辦法為小老鼠治病,給孩子提供了展示自己的舞臺,嘗試用自己的身體和表情盡情地來表現(xiàn)小老鼠病前及病好后不同的神態(tài),讓幼兒在故事情節(jié)和表演過程中來理解樂曲的曲式結(jié)構(gòu),使之體驗自由表達(dá)和創(chuàng)新的快樂,并讓幼兒在音樂表演中體驗到樂趣。在活動中通過聽一聽、學(xué)一學(xué)、做一做、使幼兒表現(xiàn)出了濃厚的興趣,也發(fā)展了幼兒的想象力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。達(dá)到了教育的最佳效果。

【中班音樂教案:打噴嚏的小老鼠教案及教學(xué)反思】相關(guān)文章:

中班音樂教案:小老鼠找朋友教案及教學(xué)反思03-16

中班音樂教案小老鼠打電話反思12-12

打噴嚏的小老鼠教案03-11

音樂《打噴嚏的小老鼠》活動教學(xué)反思(通用3篇)03-26

中班音樂教案及教學(xué)反思06-27

《打噴嚏的小老鼠》教學(xué)反思(精選3篇)04-01

幼兒園中班韻律《打噴嚏的小老鼠》教案02-02

中班音樂教案:煙花舞教案及教學(xué)反思12-23

中班音樂教案:豬小弟教案及教學(xué)反思03-06