(集合)小班安全教案
作為一位杰出的教職工,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編精心整理的小班安全教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、認識日常生活中各種不同樣式的門,了解其使用方法。
2、了解關門的安全使用是想。
3、提高幼兒使用門的安全意識。
活動過程:
1.導入活動
。1)游戲“找門”,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
①教師:小朋友,請你找一找我們班級的門在哪里?
、诮處煟核麄兌家粯訂幔磕睦锊灰粯?
③教師:想一想,家里的門是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?
(2)觀看DVD,引導幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行為。
、俳處煟捍蠹乙屑毧纯雌卸汲霈F(xiàn)了什么樣式的門?
②教師:小朋友是怎么關門的?手放在了哪里?發(fā)生了什么事?
③教師:片中的小男孩在玩什么?你覺得這樣做對嗎?玩著玩著,小男孩發(fā)生了什么危險?
。3)交流討論,引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項。
①教師:開關門的時候,手放在門縫處會不會有危險?為什么?
、诮處煟弘S便推拉擺弄門玩對不對?這樣可能會發(fā)生什么危險?
2.基本部分
(1)觀看動畫,了解使用門時一些安全與不安全的行為。
教師:使用門時,哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的?來看一段動畫吧。
。2)交流并學習安全使用門的方法,知道不安全地使用門將會出現(xiàn)嚴重后果。
①教師:用力地開關玻璃門,會發(fā)生什么危險?
、诮處煟洪_門時要注意什么?
③教師:為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩?
、芙處煟捍蠹以傧胍幌,除了這些,使用門的時候還有那些安全要注意?(引導幼兒遷移生活經(jīng)驗,說出其他關于門的使用安全,教師可及時提示,如:不在門后玩耍等。)
3.結(jié)束部分
開關門動作輕,慢推拉靜無聲,不攀爬不掉掛,不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時候,一定要注意安全,這樣才不會讓自己受傷,也不會傷害到別人。
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