幼兒園小班數(shù)學教案：貓捉老鼠一一對應

時間：2024-03-25 11:17:05 教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班數(shù)學教案：貓捉老鼠一一對應，歡迎大家分享。

幼兒園小班數(shù)學教案：貓捉老鼠一一對應

　　一、活動目標：

　　1、通過兩組物體一一對應擺放的操作活動，使幼兒發(fā)現(xiàn)和比較物體的多、少、一樣多。

　　2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學習比多少的興趣。

　　3、讓幼兒在活動中通過講講做做，培養(yǎng)幼兒比較觀察的能力及口語表達能力。

　　二、活動準備：

　　1、貓、老鼠頭飾各5個。

　　2、操作盤若干個（多于幼兒人數(shù)），盤內(nèi)分別放對應的玩具（如：酸奶瓶與吸管；碗與調(diào)羹；青菜與籃子；衣服與夾子；猴子與香蕉等等），數(shù)量相等或多一、少一。

　　三、活動過程：

　　1、激發(fā)幼兒學習的興趣：老師帶來了這么多好玩的玩具，你們想玩嗎？看看盤子里有些什么玩具？

　　2、教師示范操作：“一件衣服，一個夾子；一件衣服，一個夾子……全部玩好了，看看是衣服多，還是架子多？”（引導幼兒用一一對應的方法比較多少）

　　3、請個別幼兒嘗試選一盤玩具材料示范操作。

　　4、分散操作活動：鼓勵幼兒自選玩具操作，用一一對應的方法比一比哪個多，哪個少，還是一樣多？要求一邊玩，一邊說。教師巡回觀察，指導幼兒邊操作邊講述。

　　5、游戲：貓捉老鼠。進一步鞏固多一，少一或一樣多。

　�。�1）學習兒歌：太陽公公出來了，小貓老鼠睡大覺，月亮婆婆出來了，老鼠老鼠吱吱叫。

　　（2）請四名幼兒扮老鼠，四名幼兒扮貓，兒歌念玩后，貓就去捉老鼠，要求一只貓只能捉一只老鼠，鞏固一樣多的概念。

　�。�3）請五名幼兒扮貓，四名幼兒扮老鼠，同上玩游戲。

　　（4）老師先請五名幼兒扮貓，再提出要求：請一扮貓的幼兒去請老鼠，要求請的老鼠要和貓一樣多，然后同上玩帽捉老鼠的游戲。

　　四、活動延伸

　　在數(shù)學區(qū)角中，提供實物及圖片，給幼兒練習擺放并比較其多少，鼓勵幼兒邊操作邊講述。

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