幼兒園英語教案Traffic lights

時間：2024-03-26 08:08:29 教案我要投稿

　　作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園英語教案Traffic lights，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園英語教案Traffic lights

　　活動目標：

　　1、復習顏色單詞：red yellow 。

　　2、學習顏色單詞：gree go stop

　　3、通過游戲初步學會句型：Let’s go！Stop！

　　活動準備：

　　紅、黃、綠、三色卡片、紅、綠交通燈信號牌

　　游戲音樂磁帶。紅、黃、綠三色塑料圈（當方向盤）若干。

　　馬路上交通情景錄象。

　　活動過程：

　　一、幼兒隨音樂和教師律動進入活動室。

　　二、通過游戲復習并學習顏色：red yellow gree

　　1、教師出示紅色和黃色卡片，提問：“What colour is it？”請幼兒回答。

　　2、教師出示綠色的卡片，提問“What colour is it？”教幼兒綠色的英語green。并引導幼兒：“你見過的什么東西也是綠色的？”

　　3、引導幼兒觀察自己或同伴身上的衣服或活動室內(nèi)的玩具、裝飾、氣球，找一找哪里有紅、黃、綠三種顏色。

　　4、根據(jù)老師出示顏色卡片的提示演唱歌曲《What is the colour》。

　　三、通過游戲?qū)W習句型：

　　1、交通燈。

　�。�1）、教師先請幼兒觀看馬路上的交通情景的錄象。請幼兒討論

　　師：看過了錄象，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)則？當紅燈亮的時候，汽車怎么了？綠燈亮時，汽車又怎么了？

　　請幼兒一邊看錄象一邊聽老師講，并學習新單詞：go、 stop

　　（2）、教師扮演交通警察，幼兒當汽車司機。當紅燈亮時，汽車要停下，當綠燈亮時，汽車就可以開了。

　�。�3）、請一幼兒當交通警察，教師帶領(lǐng)其他幼兒當司機。看到紅燈時，教師引導幼兒一起說：“Stop！”。當看到綠燈時，幼兒跟著教師說：“Let’s go！”。

　�。�4）、請另一位幼兒當交通警察，游戲反復進行。

　　2、開汽車。

　　教師請幼兒自由選擇方向盤，并提問：“What colour is your car？”

　　幼兒根據(jù)自己方向盤的顏色回答老師。并隨著音樂自由開車。當看到老師舉起綠色交通信號牌時，幼兒們一起說：“Let’ go！”

　　隨音樂開車出活動室。

　　四、結(jié)束。

　　在游戲中自然結(jié)束。

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