小班公開(kāi)課語(yǔ)言教案《小汽車的喇叭聲》

小班公開(kāi)課語(yǔ)言教案《小汽車的喇叭聲》

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。快來(lái)參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家整理的小班公開(kāi)課語(yǔ)言教案《小汽車的喇叭聲》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、感受兒歌的韻律美，對(duì)“問(wèn)答式”兒歌感興趣。

　　2、大膽學(xué)說(shuō)兒歌，愿意表達(dá)自己對(duì)車?yán)�叭聲的了解，學(xué)說(shuō)“叮鈴鈴、嘀嘀嘀、嗚嗚嗚”象聲詞。

　　3、樂(lè)意傾聽(tīng)，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用“XXX，XXX，這是什么車呀？這是XXX呀�！边M(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)編。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入

　　1、今天我們?nèi)ネ脣寢尲彝�，好嗎�?/p>

　　2、那怎么去呢？（自由說(shuō)方法，教師幫助提煉：開(kāi)汽車去啊，那小汽車是怎么叫的�。控S富：嘀嘀嘀；其他車同樣）

　　3、自由選擇自己喜歡的方法到達(dá)兔媽媽家（PPT兔媽媽家）

　　二、學(xué)說(shuō)兒歌

　　1、禮貌教育，打招呼。

　　2、兔媽媽看見(jiàn)有禮貌的寶寶真開(kāi)心，要送大家禮物哦�。▓D上出示大禮盒，吸引注意）

　　3、聽(tīng)聽(tīng)，是什么禮物？（聽(tīng)音辯物）

　�。ń處熖釂�(wèn)：叮鈴鈴、叮鈴鈴，這是什么車呀？），幼兒回答；練習(xí)，說(shuō)對(duì)了就送禮物嘍（教師一個(gè)個(gè)問(wèn)，幼兒一個(gè)個(gè)答，對(duì)了，教師做送的動(dòng)作，幼兒接，拉近互相的距離）

　　4、（再次出示大禮包）聽(tīng)聽(tīng)，好像還有禮物哦？

　�。ㄟ\(yùn)用上面自行車一樣的步驟，最后一個(gè)個(gè)送，鞏固對(duì)句式與象聲詞的了解）

　　5、好像還有一樣禮物，（出示圖3）兔媽媽說(shuō)這次要寶寶們學(xué)學(xué)這樣禮物的聲音，這樣才送給你們，想要嗎？

　　幼兒自由說(shuō)，教師適當(dāng)指導(dǎo)、提煉。

　　6、看看收到了哪些禮物啦？（3張圖片一起）然后教師和幼兒一起問(wèn)說(shuō)。

　�。�1）完整欣賞。

　�。�2）集體學(xué)說(shuō)。

　　三、擴(kuò)編兒歌。

　　1、兔媽媽送了我們自行車、小汽車、XXX，那你還看見(jiàn)過(guò)哪些車呢？（自由說(shuō)，PPT出示相應(yīng)的圖片）學(xué)學(xué)它們的喇叭聲，引導(dǎo)運(yùn)用問(wèn)答句式。

　　2、把擴(kuò)編的加到兒歌里，集體說(shuō)。

　　3、兔媽媽說(shuō)，還有一些禮物已經(jīng)送到我們幼兒園了，我們?nèi)タ纯催�有哪些車？

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