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幼兒園中班打擊樂《小紅帽》免費(fèi)教案
作為一名教師，時常需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班打擊樂《小紅帽》免費(fèi)教案，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)：
1、用輕快的聲音、有感情地背唱歌曲《小紅帽》。
2、學(xué)唱歌曲《小紅帽》的唱名。
3、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌詞即興創(chuàng)編動作進(jìn)行歌表演。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、學(xué)唱歌曲中的唱名。
2、即興創(chuàng)編動作進(jìn)行歌表演。
教學(xué)過程：
（一）師生問好
�。ǘ┠３游锏母瑁麕煟盒‰u怎樣叫？生：嘰嘰嘰……（略）｝
�。ㄈ┠７滦游锾�
播放歌曲（老爺爺趕鵝）
師：誰能說，我們模仿了那些小動物？（小狗、小兔、小鴨子等等）
�。ㄋ模┱n題導(dǎo)入
師：講故事（略）
�。ㄎ澹┐笃聊唬盒〖t帽
師：這是一首巴西兒童歌曲，歌曲中唱了怎樣的一個小故事呢？
�。⿲W(xué)唱歌曲
1、師范唱師：喜歡這首歌曲嗎？
2、歌曲中唱了怎樣的一個小故事？（小紅帽帶上糕點(diǎn)，去看望外婆……）
3、師：小紅帽非常懂事，而且善解人意，她悄悄對我說呀，要送給同學(xué)們禮物，想知道，小紅帽的禮物嗎？那么怎樣才能得到她的禮物呢？小紅帽說了，誰表現(xiàn)的最好最出色就能得到她的禮物，小紅帽還說了，看誰聽講最認(rèn)真，回答問題最積極，她要邀請這些同學(xué)一起跳舞呢
�。▌�(chuàng)編意圖：讓學(xué)生思考，小紅帽的禮物究竟是什么呀？用這種方法，提高學(xué)生回答問題的積極性，同時，提高學(xué)生的注意力……）
4、（1）出示節(jié)奏圖——1條（8小節(jié)）（略）學(xué)生打擊節(jié)奏
（2）出示節(jié)奏圖——2條（8小節(jié)）（略）
學(xué)生打擊節(jié)奏
�。�3）出示節(jié)奏圖——3條（8小節(jié)）（略）
學(xué)生打擊節(jié)奏
師：小紅帽說呀，要用比賽的形式讀兒歌，你們愿意嗎？
學(xué)生按節(jié)奏讀歌詞（共三條）
5、學(xué)唱名
師：小紅帽過生日這天呀，外婆為她做了七頂漂亮的小紅帽，她還給這七頂小紅帽取了好聽的名字呢？請同學(xué)們認(rèn)真聽聽這七頂小紅帽的名字，它們真的很好聽的。
（1）師：彈琴（do re mi fa sou la xi ）七個音符
�。�2）師：你們說，它們的名字好聽嗎？（生——略）
�。�3）師：我們再看看它們長的漂亮嗎？
粘貼：（小紅帽貼圖，音符1 2 3 4 5 6 7 的寫法）
�。�4）師：小紅帽說了，比一比誰的耳音最好，誰猜對了，就會把生日禮物送給他，請同學(xué)們注意聽��！
6、學(xué)唱旋律
�。�1）師：彈琴
�。�2）師：教唱數(shù)遍
�。�3）糾正難唱樂句
7、學(xué)唱歌詞
�。�1）按節(jié)奏讀歌詞
�。�2）師彈一句，學(xué)生唱一句
�。�3）糾正難唱樂句
�。�4）熟悉歌詞
�。�5）師提問A：小紅帽給外婆送糕點(diǎn)，心情是怎樣的？（高興、興奮、自豪）
師：唱1，2樂句要唱的輕快
提問B：小紅帽高高興興為外婆送糕點(diǎn)，路上，她最怕遇到誰？（大灰狼）
師：唱3，4樂句要唱出小紅帽擔(dān)心的樣子。
提問C：小紅帽憑借自己的機(jī)智，躲過了大灰狼，終于回到了自己的家。小紅帽的表情是什么樣的？（甜蜜夢鄉(xiāng)）
師：唱最后的樂句時，要唱的輕快、愉悅、漸弱。
提問D小紅帽用智慧躲過了大灰狼，這樣的結(jié)果同學(xué)們滿意嗎？（滿意）
提問E在生活中你們?nèi)绻龅搅讼翊蠡依沁@樣的壞人，會怎樣做？（略）
�。�5）齊唱歌曲《小紅帽》
�。�6）獨(dú)唱歌曲
（七）歌表演
師：小紅帽要和同學(xué)們一起表演，你們高興嗎
�。�1）分組表演
�。�2）師指導(dǎo)
�。�3）成果展示
�。ò耍┬〗Y(jié)本課師：今天很高興和同學(xué)們共度一段快樂的時光，我希望同學(xué)們要想小紅帽學(xué)習(xí)，做一個善良、機(jī)智、勇敢的好孩子
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