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幼兒園小班社會(huì)優(yōu)秀教案《媽媽您辛苦啦》

時(shí)間:2024-04-06 07:35:14 教案

幼兒園小班社會(huì)優(yōu)秀教案《媽媽您辛苦啦》

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園小班社會(huì)優(yōu)秀教案《媽媽您辛苦啦》,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班社會(huì)優(yōu)秀教案《媽媽您辛苦啦》

  活動(dòng)來(lái)源:

  有這樣一個(gè)現(xiàn)象:家長(zhǎng)為了自己的寶貝孩子的幸福總愿意付出一切,關(guān)懷備至、愛(ài)護(hù)有加。孩子們對(duì)這樣的愛(ài)習(xí)以為常,他們常認(rèn)為家人、長(zhǎng)輩對(duì)自己的這份愛(ài),這份付出是應(yīng)該的。孩子對(duì)長(zhǎng)輩如何對(duì)自己的要求很高,但自己怎樣對(duì)長(zhǎng)輩卻很冷漠。這樣久而久之,孩子會(huì)變得自我中心、自私,而不會(huì)感恩,最終對(duì)周?chē)娜艘矔?huì)蠻橫無(wú)理。為了扭轉(zhuǎn)孩子們乃至家長(zhǎng)們的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí),結(jié)合我們小班小朋友的具體情況,我特設(shè)計(jì)了《媽媽您辛苦啦!》的家園互動(dòng)式社會(huì)活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.感受媽媽生娃娃的辛苦,加深對(duì)媽媽的愛(ài)。

  2.了解媽媽?xiě)言、照料自己、工作、家?wù)等的辛苦,能用語(yǔ)言、禮物等不同形式表達(dá)對(duì)媽媽的感謝。

  3.能積極有規(guī)則地與媽媽進(jìn)行游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.活動(dòng)前幼兒收集關(guān)于母親十月懷胎的資料,可由家長(zhǎng)協(xié)助幼兒上網(wǎng)、去書(shū)店、咨詢(xún)醫(yī)生等方法獲得信息。

  2.胎兒在母體中成長(zhǎng)的、真實(shí)的影像資料。

  3.事先與部分家長(zhǎng)聯(lián)系,準(zhǔn)備活動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

一、開(kāi)場(chǎng)

  1.幼兒手捧鮮花隨音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)。

  2.表演兒歌及歌曲。

  3.走到媽媽身邊說(shuō)一句話(huà),親媽媽一下。

  二、主題討論——媽媽真辛苦

  1.懷孕的媽媽

  提問(wèn):我們是從哪里來(lái)的?

  請(qǐng)幼兒觀看媽媽?xiě)言械膄lash,了解胎兒在媽媽肚子里成長(zhǎng)的過(guò)程。

  討論:我們?cè)趮寢尪亲永飼r(shí),媽媽會(huì)有什么反應(yīng)?

  請(qǐng)媽媽代表講講在懷孕中的辛苦歷程。

  教師小結(jié):媽媽是辛苦的,經(jīng)過(guò)了艱辛的十月懷胎,終于讓我們來(lái)到這個(gè)世上。媽媽是偉大的,沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我們的生命。我們要感謝媽媽?zhuān)医ㄗh我們一起給媽媽鞠個(gè)躬。

  2.生活中的媽媽

  討論:我們漸漸長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,遇到過(guò)很多困難甚至疾病,這時(shí)我們的媽媽是怎么做的?

  請(qǐng)媽媽代表講講照顧娃娃的事例。

  提問(wèn):生活中媽媽除了照顧我們,還要做些什么事?

  請(qǐng)媽媽代表講述、展示自己的特長(zhǎng)。

  教師小結(jié):媽媽在生活中無(wú)微不至地照顧我們,關(guān)心我們,還為了我們的家付出了很多的勞動(dòng),我們也要感謝媽媽?zhuān)医ㄗh我們一起給媽媽說(shuō)一句話(huà)吧。(“媽媽?zhuān)量嗔耍 保?/p>

  3.工作中的媽媽

  提問(wèn):生活中媽媽很辛苦了,但她們還有更辛苦的工作要做,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你媽媽的工作。

  請(qǐng)家長(zhǎng)代表出示工作的照片,并講講自己的工作情況。

  教師小結(jié):媽媽們?cè)诟餍懈鳂I(yè)中也付出了自己辛勤的汗水,為我們大家的幸福生活付出了勞動(dòng),我們要感謝媽媽?zhuān)∥覀兘o媽媽一個(gè)驚喜吧。ㄓ變簩⒅谱鞯亩Y物送給媽媽?zhuān)?/p>

  三、親子游戲

  1、默契母子:母子隨音樂(lè)拍手,音樂(lè)停,同時(shí)擺造型,造型一致為默契母子。

  2.有洞的音樂(lè):第一遍,母子隨音樂(lè)繞大圈走,音樂(lè)停,腳步停;第二遍,音樂(lè)停,母子擁抱;第三遍,音樂(lè)停,互相敬禮;第四遍,四散走,音樂(lè)停,四人抱一起。

  四、結(jié)束

  1.教師:親愛(ài)的媽媽們,今天和孩子們度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。最后,我們的孩子們還有話(huà)要對(duì)你們說(shuō)。

  2.幼兒集體表演《我的好媽媽》。

  活動(dòng)反思:

  在這次活動(dòng)中我從這幾個(gè)方面下了工夫:第一,選題針對(duì)現(xiàn)在社會(huì)所嚴(yán)重存在的、讓人憂(yōu)心的、孩子以自我為中心,對(duì)長(zhǎng)輩沒(méi)有感恩之心,而造成對(duì)周?chē)说囊环N冷漠甚至蠻橫無(wú)理的問(wèn)題。第二,結(jié)合小班孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了教育活動(dòng)。在小班孩子最親近的長(zhǎng)輩莫過(guò)于媽媽?zhuān)虼藦膼?ài)媽媽做起,慢慢培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩,激發(fā)孩子的感恩之心。第三,請(qǐng)來(lái)媽媽參與活動(dòng),孩子感受起來(lái)更直接、更直觀,也更加深刻明了。同時(shí)家長(zhǎng)參與活動(dòng),讓媽媽們也意識(shí)到現(xiàn)在教育娃娃不能只是一味地付出,而要在付出的同時(shí)讓孩子能感受,并能感恩,這樣能更好地促進(jìn)孩子健康地發(fā)展。第四,活動(dòng)的設(shè)計(jì)打破了單一的、呆板的灌輸式教學(xué)方法,將多媒體教學(xué)手段運(yùn)用到活動(dòng)中,讓孩子直觀地感受媽媽辛苦,對(duì)活動(dòng)目標(biāo):的達(dá)成起到推動(dòng)作用。同時(shí),幼兒節(jié)目表演、小禮物的贈(zèng)送、親子游戲等都充分體現(xiàn)了活動(dòng)的開(kāi)放性和參與性,體現(xiàn)了新《綱要》的活動(dòng)游戲化的思想。最后活動(dòng)中幼兒、家長(zhǎng)、教師三方的交流和互動(dòng)性也很強(qiáng),這也體現(xiàn)了新《綱要》的另一教育思想——活動(dòng)的互動(dòng)性。

  活動(dòng)評(píng)析:

  現(xiàn)在的獨(dú)生子女普遍存在著自我為中心、感恩意識(shí)差,對(duì)于父母的愛(ài)不能深刻地理解這一問(wèn)題。在社會(huì)領(lǐng)域小班年齡段目標(biāo)中有“愛(ài)老師,愛(ài)爸爸、媽媽?zhuān)苈?tīng)取老師、爸爸、媽媽的意見(jiàn),幫助他們做事”這樣一條目標(biāo),因此朱老師的這次活動(dòng)選題具有現(xiàn)實(shí)意義。活動(dòng)設(shè)計(jì)符合小班孩子的年齡特點(diǎn),很好地體現(xiàn)了家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng);顒(dòng)中孩子們通過(guò)看“媽媽?xiě)言羞^(guò)程的flash",聽(tīng)“媽媽講照顧寶寶的經(jīng)歷”,看“媽媽展示自己的特長(zhǎng)”等幾個(gè)環(huán)節(jié),更直接、更直觀地體會(huì)和感受到媽媽的辛苦以及媽媽對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)。同時(shí)通過(guò)孩子們自己表演小節(jié)目,贈(zèng)送自制小禮物,與媽媽進(jìn)行親子游戲等活動(dòng),激發(fā)了孩子對(duì)媽媽的愛(ài),并用不同的形式表達(dá)出來(lái),讓孩子懂得感恩,具有愛(ài)心,很好地達(dá)成了活動(dòng)目標(biāo)

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