蜻蜓小飛機(jī)教案

蜻蜓小飛機(jī)教案

　　作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的蜻蜓小飛機(jī)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蜻蜓小飛機(jī)教案1

　　【活動目標(biāo)】

　　模仿蜻蜓飛翔的動作，練習(xí)平衡和跑步的技能。能聽信號行動。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　平衡木、地上畫一個(gè)圓圈。

　　【活動過程】

　　1、蜻蜓飛呀飛。

　　——幼兒想象自己是一只蜻蜓，自由的飛翔。

　　——帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌《蜻蜓小飛機(jī)》（蜻蜓小飛機(jī)，飛來又飛去，飛到冬，飛到西，飛到我的手心里，手心是你的停機(jī)場），邊做飛翔動作，最后一句飛到地面圓圈內(nèi)。

　　2、蜻蜓練本領(lǐng)。

　　——幼兒聽指令做蜻蜓塊飛慢飛的動作。當(dāng)老師說：“蜻蜓塊飛了”時(shí)，幼兒兩手側(cè)平舉，墊腳快跑；當(dāng)老師說“蜻蜓慢飛”時(shí)，幼兒慢跑。

　　——幼兒聽指令在場地上練習(xí)蜻蜓高飛低飛的動作，注意保持身體平衡。

　　3、蜻蜓飛上天。

　　——幼兒模仿蜻蜓小飛機(jī)側(cè)平舉，聽口令從場地的一側(cè)同時(shí)向場地的'另一側(cè)跑去，先到終點(diǎn)為勝者。

　　——幼兒分成四組，場地布置如圖，開展競賽性游戲。要求幼兒兩手側(cè)平舉先跑過平衡木，早跑過寬20厘米的地面，想跑到終點(diǎn)的一組為勝者。從平衡木上掉下的幼兒須回到起點(diǎn)重新起飛。

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