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《小鳥找食》幼兒園小班教案

時間:2024-04-20 07:05:03 教案 我要投稿
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《小鳥找食》幼兒園小班教案

  作為一名教學工作者,時常要開展教案準備工作,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的《小鳥找食》幼兒園小班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

《小鳥找食》幼兒園小班教案

《小鳥找食》幼兒園小班教案1

  活動目標:

  1、教幼兒練習雙腳站立由高20~25厘米處往下跳。

  2、培養(yǎng)幼兒勇敢和克服困難的品質(zhì)。

  3、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

  4、培養(yǎng)幼兒的合作意識,學會團結(jié)、謙讓。

  活動準備:

  高20~25厘米的塑料小凳子,分散在場地一端

  活動過程:

  1、進行隊列練習,四隊變兩隊——兩隊邊四隊——四隊變

  圓圈——圓圈變四隊

 。ㄒ笥變涸谧冴爼r應該大步踏步)

  2、幼兒練習小鳥飛的.動作,練習從小凳子上 往下跳的技能。

  (提醒幼兒在學小鳥飛時,兩臂上下輕輕散動;在練習跳

  時前腳掌輕輕落地,雙腳應該同時落地)

  3、幼兒游戲:“小鳥找食”(在游戲過程中,提醒幼兒注意

  安全)游戲可進行多次。

  4、放松運動,幼兒學小鳥啄食、小鳥飛、小鳥理羽毛等動

  作歡快地飛回課室。

  課后記錄與分析:

  幼兒較好的掌握從小凳子上 往下跳的技能。如:駱文浩 鐘雨 謝少鵬 他們起到了示范作用,但也有個別幼兒協(xié)調(diào)性不是很好,需多加練習.如馬浩林 盧麗雅.

  活動結(jié)束:小朋友一起探討。

  小百科:鳥,又稱作鳥兒。定義:體表被覆羽毛的卵生脊椎動物,鳥的主要特征是:身體呈流線型(紡錘型或梭形),大多數(shù)飛翔生活。

《小鳥找食》幼兒園小班教案2

  一、教學目標:使學生了解秋天的多彩,融入自身感受

  運用多種方式創(chuàng)作出獨特的作品

  培養(yǎng)學生熱愛生活,熱愛自然的情感。

  二、教學重點:運用課件,從秋天的色彩、生活、節(jié)日三方面讓學生了解秋天的多彩,并嘗試用多種繪畫方式創(chuàng)作作品,在實踐中感受并表現(xiàn)大自然的美。

  三、教學難點:調(diào)動學生多種感官參與感知,使學生關注自然,熱愛自然,學會審美,學會感受生活。

  四、課前準備:秋天的圖片及樹葉、彩紙、水彩筆。

  五、教學設計:

 。ㄒ唬⿲腚A段:

  1、一起來欣賞優(yōu)美的景色吧。▓D1)你看到什么?(椰樹)知道是什么季節(jié)嗎?(夏)

 。▓D2)又看什么?(樹林)這又是什么季節(jié)?(秋)(圖3)夏天和秋天在色彩上有什么不同?(夏綠,秋多彩)

  2、深入:誰知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?(秋)你怎么知道秋天來了?(學生談感受:冷、落葉)

  是的,秋天來了。讓我們一起走進秋天,來感受秋天的色彩吧!

  (圖1)看、聽,我們來到了一片秋天的樹林!秋天的樹林最吸引你的是什么?(色彩)說說有哪些顏色?(紅、黃、橙、棕、綠)(出示色卡)現(xiàn)在請同學們之間互相找找,誰的身上有秋天樹林的顏色?(學生找)原來秋天這么多美麗的色彩就在我們的身上呀!

 。▓D2)你又看到什么?(動畫:樹葉在秋風中擺動)象什么?(舞蹈、蝴喋、星)仔細聽,你好象聽到什么聲音?(樹葉沙沙響)你想到什么?(歌唱、鈴聲)金黃色的樹葉在秋風中舞蹈、歌唱,多美!

 。▓D3)這里的'景色給我們帶來什么感覺?(冷)為什么會有這種感覺?(學生說感受)是顏色給我們冷的感覺。

  小結(jié):你們欣賞了許多秋天的美麗景色,誰說說秋天的景色是什么樣的?(色彩豐富、美麗)

  秋天不但有豐富的色彩,還有許多我們平時不太注意的事物,現(xiàn)在請同學們細心觀察,如果有什么發(fā)現(xiàn)就大聲說出來。(出示錄像)

  你們愛秋天嗎?為什么愛秋天呢?(色彩豐富、豐收)

  (二)探索發(fā)展:

  1、我們繼續(xù)在秋天尋找,會發(fā)現(xiàn)秋天還有很多可愛的地方。

 。▓D1)看,這是什么?(動畫:禮花)看見禮花使你想到什么?(過節(jié))你知道秋天有哪些節(jié)日嗎?

  中秋:是團圓的節(jié)日,品嘗月餅。(出示圖2)這是今年最大的月餅,它可供幾百人品嘗。

  重陽:還有重陽節(jié)呢,我們區(qū)就舉辦了九九重陽登高節(jié),假日可以和家人一起登高觀賞秋色。

 。ㄈ┧伎加懻摚

  我們在秋天里游覽很久了,秋天給同學們印象最深刻的是什么?(色彩、生活、節(jié)日)真是一個多彩的秋天。。ǔ鍪菊n題)愿意把這多彩的秋天留住嗎?想想用什么方法留住秋天?(畫、剪貼)

  老師給大家準備了一些工具,同學們自由選擇,可以用色彩畫,用剪刀、膠水剪貼,還可以用彩泥捏。希望大家能用不同的方法把多彩的秋天留住。注意不爭搶,要謙讓,注意安全,保持衛(wèi)生。開始行動吧!

 。ㄋ模﹦(chuàng)作表現(xiàn):

  播放畫面及音樂《秋日私語》。

  師指導:你想留住秋天的哪些事物?你想怎樣表現(xiàn)秋天?這樣表現(xiàn)很好

 。ㄎ澹┵p評:

  請給大家介紹一下你的作品!你畫的是什么?

  秋天是豐富多彩的,看這里有同學們和老師一起收集的落葉,讓我們看一看、摸一摸、聞一聞、踩一踩、聽一聽,一起感受秋天。(師生齊動)希望同學們能在假日里多和家人到自然中去,去感受大自然的美麗!

《小鳥找食》幼兒園小班教案3

  活動目標:

  1、教幼兒練習雙腳站立由高20~25厘米處往下跳。

  2、培養(yǎng)幼兒勇敢和克服困難的品質(zhì)。

  3、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

  4、培養(yǎng)幼兒的.合作意識,學會團結(jié)、謙讓。

  活動準備:

  高20~25厘米的塑料小凳子,分散在場地一端。

  活動過程:

  1、進行隊列練習,四隊變兩隊——兩隊邊四隊——四隊變——圓圈——圓圈變四隊。

 。ㄒ笥變涸谧冴爼r應該大步踏步)

  2、幼兒練習小鳥飛的動作,練習從小凳子上 往下跳的技能。

 。ㄌ嵝延變涸趯W小鳥飛時,兩臂上下輕輕散動;在練習跳時前腳掌輕輕落地,雙腳應該同時落地)

  3、幼兒游戲:“小鳥找食”(在游戲過程中,提醒幼兒注意安全)游戲可進行多次。

  4、放松運動,幼兒學小鳥啄食、小鳥飛、小鳥理羽毛等動作歡快地飛回課室。

  課后記錄與分析:

  幼兒較好的掌握從小凳子上往下跳的技能。

  活動結(jié)束:

  小朋友一起探討。

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