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四年級(jí)數(shù)學(xué)教案:《億以內(nèi)的大數(shù)》

時(shí)間:2024-06-06 09:44:14 教案 我要投稿
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四年級(jí)數(shù)學(xué)教案:《億以內(nèi)的大數(shù)》

  作為一位杰出的老師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)教案:《億以內(nèi)的大數(shù)》,歡迎大家分享。

四年級(jí)數(shù)學(xué)教案:《億以內(nèi)的大數(shù)》

  一.教學(xué)內(nèi)容:p5----6及相應(yīng)的練習(xí)。

  二.教學(xué)目標(biāo):

  1.掌握含兩級(jí)的數(shù)的讀法,能正確地讀出億以內(nèi)的大數(shù),并體會(huì),理解讀數(shù)規(guī)則。

  2.通過(guò)具體的教學(xué)情境,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大數(shù)的感受,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

  3.培養(yǎng)合作,探究精神。

  三.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  1.含兩級(jí)的數(shù)的讀法。

  2.?dāng)?shù)位上出現(xiàn)0的讀法。

  四.教具準(zhǔn)備:

  投影儀,計(jì)數(shù)器

  五.教學(xué)進(jìn)程:

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,引入課題

  看書(shū),指出在日常生活中,經(jīng)常會(huì)使用到大數(shù),如p2的人口普查,大家試讀一下。

  指出本節(jié)課的課題,并板書(shū)。

  問(wèn):看到這課題,本節(jié)課你要學(xué)會(huì)什么?(明確目的)

 。ǘ┖献鲗W(xué)習(xí)探究新知

  1.同桌之間,互相讀數(shù)。

  5432500252005020

  讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)讀萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的方法。(初步體會(huì))

  2電腦課件出示數(shù)位:

  然后對(duì)照數(shù)位寫(xiě)上數(shù)字。

  3討論提綱:

 。1)這些數(shù)有哪幾級(jí)?

 。2)496和24960000在數(shù)位上的區(qū)別。

 。3)應(yīng)怎樣讀24960000?

 。4)6407000和85000300又應(yīng)該怎樣處理?

  4.小結(jié):分級(jí)---先讀萬(wàn)級(jí)上的---接著讀個(gè)級(jí)上的數(shù)。

  5.總結(jié)方法:

  讓學(xué)生討論p5的三個(gè)框圖的問(wèn)題。

  6.同桌互相說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,及讀數(shù)的基本方法。

  7.看書(shū)質(zhì)疑。

  (三)聯(lián)系新知,解決問(wèn)題

  1.P5做一做

  2.判斷題:

  (1)30003中兩個(gè)3所表示的數(shù)值是一樣的。()

 。2)萬(wàn)級(jí)的數(shù)表示多少個(gè)萬(wàn),個(gè)級(jí)的數(shù)表示多少個(gè)1。()

  ......

  2.讀一讀,比一比

  306和306000012850000和1285

  ......

  3.先分級(jí),再讀數(shù)

  135841232000004908067......

 。ㄋ模┱n后延伸

  1.看書(shū)p5

  2.P8n3

  課后反思:本節(jié)課以自學(xué)為主,學(xué)生對(duì)讀數(shù)的方法都掌握,特別體會(huì)到分級(jí)的作用。由此可見(jiàn),四年級(jí)的學(xué)生的自學(xué)能力是很強(qiáng)的,能否表現(xiàn)出來(lái),就要看教者的引導(dǎo)。

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