幼兒園中班語言教案《帽子床》含反思
作為一名人民教師，時常需要用到教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的幼兒園中班語言教案《帽子床》含反思，歡迎大家分享。
活動目標：
1、愿意用響亮地聲音說出自己對故事的理解。
2、理解故事中有趣情節(jié)，感受鼠爸爸和鼠媽媽對鼠寶寶的愛。
3、引導幼兒細致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。
4、通過閱讀，理解故事情節(jié)。
活動重難點：
大膽說出自己對故事情節(jié)的理解。在情節(jié)中感受鼠爸爸和鼠媽媽對鼠寶寶的愛。
活動準備：
課件“帽子床”
活動過程：
一、導入故事。鼠爸爸和鼠媽媽鉆在帽子里的畫面。這是什么？（船、球、帽子）它長什么樣？
小結(jié)：這個東西真的好有趣呀，又像……又像……！過渡句：到底是什么？我們一起來邊看邊聽故事。
二、欣賞故事。
�。ㄒ唬┓侄卫斫夤适�
1、鼠寶寶睡在地上鼠寶寶睡在哪里？猜猜鼠爸爸和鼠媽媽上街去干什么？（找東西去，買吃的）
小結(jié)：上街為寶寶找一張暖和的床。
2、鼠爸爸和鼠媽媽搬大皮帽（師講述：鼠爸爸和鼠媽媽說多柔軟、多舒服的帽子床，我們把它搬回家吧�。�
3、這么大的帽子你覺得他們搬得動嗎？（搬不動）他們想了一個什么辦法？（他們鉆在帽子里，抬著帽子走）
4、鼠寶寶醒了，鼠哥哥拉著鼠妹妹走出家門鼠爸爸和鼠媽媽在搬大皮帽，家里的寶寶睡覺醒來怎么了？
小結(jié)：寶寶想爸爸媽媽了，所以哭了。
5、鼠寶寶看見大皮帽這個大皮帽怪在哪里呢？（會動，有腳，還有大耳朵）
小結(jié)：這個大皮帽大大的，還有兩只耳朵八只腳，真奇怪。
6、鼠爸爸和鼠媽媽伸出頭爸爸媽媽從大皮帽里鉆出來怎么安慰寶寶？
小結(jié)：當寶寶遇到困難、害怕時，爸爸媽媽總是會及時的安慰寶寶。鼠爸爸和鼠媽媽把大皮帽搬回去當做什么家具？（當做床啦）
小結(jié)：他們把大皮帽搬回家，軟軟的毛成了床墊，帽耳朵成了他們的被子，一家人抱在一起睡覺，真溫暖，真幸福。
�。ǘ┩暾蕾p故事播放PPT，孩子完整欣賞教師講述，幼兒可以跟著老師一起表達。猜猜這個故事叫什么名字？（帽子床）
三、內(nèi)化遷移，感受爸爸媽媽對寶寶的愛
1、說說自己的爸爸媽媽愛自己的事。一起分享一。
小結(jié)：每位爸爸媽媽都深愛著自己的孩子。
活動延伸：
1、在語言區(qū)的活動中，引導幼兒四人自由結(jié)伴，分別扮演爸爸、媽媽、哥哥和妹妹，選擇頭飾和道具進行表演。
2、鼓勵幼兒在同伴面前表演。
活動反思：
這是一篇童話故事，活動目標主要是讓幼兒感受故事的趣味性，激發(fā)幼兒大膽講述自己的想法。本次教學活動內(nèi)容符合中班幼兒的年齡特點，活動采用PPT形式，能夠吸引幼兒的目光。整個活動過程重在情感的激發(fā)，并以此作為主線貫穿始終。進一步體會一家人在一起的溫馨。整個活動幼兒的參與度和積極性都較高，活動氛圍很好。
【幼兒園中班語言教案《帽子床》含反思】相關(guān)文章：
中班語言帽子床教案03-27
中班語言教案：帽子床01-08
幼兒園中班語言教案《帽子床》02-03
中班帽子床教案01-17
幼兒園中班語言教案《睡了》含反思03-26
幼兒園中班語言教案《比耳朵》含反思11-18
幼兒園中班語言教案《黃雨傘》含反思12-11