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大班社會(huì)教育活動(dòng)教案

時(shí)間:2024-06-28 09:50:39 教案 我要投稿

大班社會(huì)教育活動(dòng)教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹艺淼拇蟀嗌鐣(huì)教育活動(dòng)教案,希望能夠幫助到大家。

大班社會(huì)教育活動(dòng)教案

大班社會(huì)教育活動(dòng)教案1

  孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該傳承發(fā)揚(yáng)。如今小孩大多是以自我為中心。對(duì)孝順這種美德有些淡漠了。本活動(dòng)以情感動(dòng)幼兒,讓幼兒通過行動(dòng)表現(xiàn)對(duì)老人的尊敬與關(guān)愛。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  學(xué)說兒歌,喜歡孝順老人。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:ppt

  三、活動(dòng)過程

  1、談話引出課題:

  說說孝順,教師:“昨天老師的媽媽病了,老師給媽媽做了飯,看著媽媽吃完藥,幫她關(guān)了燈睡覺!毙∨笥,你們說老師這是什么行為?小朋友自由回答。告訴小朋友們孝順是美德。

  2、教師朗讀兒歌《長(zhǎng)壽卡》請(qǐng)幼兒欣賞。

  3、教師出示自己給老人做的`長(zhǎng)壽卡,說說長(zhǎng)壽的意思,引起幼兒的興趣。

  4、打開教材《社會(huì)》第11頁(yè)“長(zhǎng)壽卡”,引導(dǎo)幼兒閱讀兒歌圖畫,帶領(lǐng)幼兒學(xué)說兒歌。

  5、談?wù)搩焊,喜歡兒歌里的小朋友嗎?喜歡他什么?引導(dǎo)幼兒愿意孝順老人。

  四、延伸活動(dòng):

  在次出現(xiàn)長(zhǎng)壽卡,鼓勵(lì)幼兒說說家里老人的生日,引起幼兒的興趣,布置作業(yè):幼兒回家后也做一個(gè)這樣的長(zhǎng)壽卡。

大班社會(huì)教育活動(dòng)教案2

  教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析

  在日常生活中,每個(gè)人遇到的各種事而情情緒會(huì)有所不同,本次活動(dòng)的開展主要引導(dǎo)幼兒正確看待自己的情緒,使幼兒知道每個(gè)人都有生氣的時(shí)候,生氣是一個(gè)人的正常情緒表現(xiàn),關(guān)鍵是生氣后要尋找積極的排解方法,不做傷害自己和他人的事。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.感受良好情緒帶來的快樂。

  2.知道生氣是一種不良情緒,了解排解不良情緒的方法。

  3.會(huì)用正確方法表達(dá)不良情緒。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn)使幼兒選擇正確的排解不良情緒的方法。

  難點(diǎn)能用語(yǔ)言正確表達(dá)自己的情緒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  各種表情圖、幼兒用書、幼兒生活游戲用品:如:圍棋、圖書、彩筆等故事《生氣怪獸》及舒緩背景音樂、《快樂恰恰恰》音樂。

  活動(dòng)過程

  一、我的.情緒

  1.出示表情圖片,請(qǐng)幼兒說說他們分別是什么表情,神情怎樣?并請(qǐng)幼兒表演出來。

  2.當(dāng)你生氣、快樂、害怕、難過時(shí),你會(huì)怎樣做?

  二、生氣怪獸

  1.教師講故事《生氣怪獸》,一邊講故事,一邊用氣球演示怪獸生氣慢慢膨脹,到最后爆炸的情形。

  2.生氣怪獸為什么會(huì)爆炸?小組之間討論。

  3.小結(jié):生氣是不好的,要盡量少生氣或者不生氣。

  三、生氣了怎么辦?

  1.請(qǐng)幼兒說說讓自己生氣的事情。

  2.師:如果我們生氣了,怎么辦?想生氣怪獸那樣嗎?有什么好方法?3.小組討論:尋找消氣的方法。例如:聽音樂、玩玩具、做運(yùn)動(dòng)、動(dòng)手操作畫畫等。

  4.討論:哪種方法能讓自己不生氣,人能夠自由好心情?

  最好的方法就是不生氣。

  四、音樂游戲:快樂恰恰恰。

  讓幼兒將好心情傳遞給自己的自己身邊的好朋友,讓他們也有一份好的心情。

大班社會(huì)教育活動(dòng)教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、積極參與競(jìng)選活動(dòng),嘗試用各種方式向同伴展示自己。

  2、有公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),知通過努力實(shí)現(xiàn)自己的想法。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  1、教師和幼兒共同制作招募活動(dòng)主持人的海報(bào)。

  2、幼兒了解過主持人是怎樣主持節(jié)目的。

  活動(dòng)過程:

  1、教師和幼兒共同討論,了解主持人的相關(guān)知識(shí)。

  教師:你喜歡哪個(gè)主持人,為什么?

  教師:什么樣的人能做主持人?

  教師:你認(rèn)為我們需要的主持人應(yīng)該是什么樣的?

  教師:你認(rèn)為自己能當(dāng)主持人嗎?我們大家投票從同伴中選出自己的主持人吧!

  2、競(jìng)選活動(dòng):請(qǐng)投我一票。

 。1)教師介紹競(jìng)選的要求、順序。

 。2)參加競(jìng)選的幼兒有序地在集體面前發(fā)表競(jìng)選宣言,展示自我。

 。3)幼兒自主投票。(每人一張及時(shí)貼,貼在黑板上相應(yīng)幼兒名字的下面。)3、統(tǒng)計(jì)、討論競(jìng)選結(jié)果。

 。4)教師和幼兒一同統(tǒng)計(jì)得票情況。

 。5)教師宣布統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

 。6)當(dāng)選的'幼兒表達(dá)自己的感受,請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說選他的理由。

  教師總結(jié):

  小朋友積極參加競(jìng)選活動(dòng),在競(jìng)選中展示自己的長(zhǎng)處,很勇敢。希望以后有更多的小朋友向他們學(xué)習(xí),積極、勇敢地參加競(jìng)選并展示自我。有的小朋友通過自己的努力被選上了,我們?yōu)樗麄兏吲d;可是也有的小朋友沒有選上,沒有關(guān)系,下次繼續(xù)努力,相信你們一定會(huì)成功的。

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