大班感恩節(jié)教育活動教案

時間：2024-07-18 16:20:41 教案我要投稿

大班感恩節(jié)教育活動教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的大班感恩節(jié)教育活動教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班感恩節(jié)教育活動教案

大班感恩節(jié)教育活動教案1

　　一、活動名稱：

　　“感恩你我,直情成長”

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班,感的心

　　二、活動目標(biāo)

　　將感恩的種子插在幼兒的心田

　　三、活動安排

　　開幕式：11月19日

　　主題活動：11月22日--11月26日

　　閉幕式：11月25日11月26日

　　四、階段性工作安排

　　環(huán)境：大屏板的制作，18號前完成背景的制作，各級部將各自活動的具體安排以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。老師每入制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。各班環(huán)境，小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室大班制作感恩海報。

　　開幕式

　　1、時間,11月19日上午10:00

　　2、參加人員:全園幼兒

　　3、主持人

　　4、過程

　　a、主持人宣布活動開幕

　　b、情景表演《感恩節(jié)的雨來》“愛的語統(tǒng)”：愛心撤播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢直情感宣言，小班一一愛自己,愛家入中班一愛自己。愛家人，愛同伴大班一一愛自己，愛家人，愛同伴、愛生活。

　　五、主題教育活動準備

　　1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。

　　2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

　　3、各年級的特色活動

　　★大班年級護蛋活動，每人從家中帶一只生雞蛋,可以扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞的爸,一天保護好雞，不讓雞蛋碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感大帶小活動，大班的孩子到對口小班找一個弟弟或蛛蛛照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩戲，一起吃飯一體會做哥組姐的自豪。

　　★中班年級護重活動，每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦。

　　學(xué)會感恩

　　★小班年級火雞展覽，親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。

　　六、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工

　　1、各班準備一節(jié)教學(xué)活動

　　2、主持人、串詞

　　3、愛心傳遞，小班準備好護手，信物愛心中班準備好信物幸運草大班準備好黃絲帶傳遞后中，小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念，大班活動時間，25號上午舉行活動內(nèi)容。

　　室內(nèi)，親子制作海報。

　　室外，閉幕式。

　　1、主持入宣布活動開始團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活，讓愛心在我們之中傳遞。感恩你我，真情成長。

　　2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。

　　3、請一名幼兒介紹“愛的信物”一一黃絲帶的`意義哇、全場“愛的傳遞”。

　　4、集體歡慶感甲節(jié)：跳火雞舞。

　　小班活動時間25號下午活動流程

　　室內(nèi)用特殊的方式，幼兒、家長互表示愛意室外兒歌表演<我愛家人5、愛的言，心中有愛就要說出來，用語言或其他方式表達對此的愛

　　6、童話表演《小烏鴉愛媽》《小手護大手》《給爸媽媽排護手霜》

　　7、歌曲表演《讓愛住家》。

　　8、愛的傳，家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、又母。

　　9、集體歡慶感恩節(jié)，跳火雞舞。

大班感恩節(jié)教育活動教案2

　　（一）教學(xué)目標(biāo)

　　1、促進家庭和睦，完善人際關(guān)系。

　　2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。

　　3、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

　　4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　教學(xué)難點：理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

　　活動準備：小動物頭飾、音樂CD。

　�。ǘ┙虒W(xué)過程

　　1、開始部分：

　�。ㄒ魳讽懫穑┙處熤v故事《小烏鴉愛媽媽》

　　2、基本部分：

　�。�1）有感情的復(fù)述故事

　　引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

　�。�2）啟發(fā)提問

　　提問：故事里面都有誰？

　　幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

　　提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說什么了？

　　幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

　　提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎？

　　幼兒：不懶。

　　提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個好孩子嗎？

　　幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。

　　引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。

　　3、和幼兒討論‘我的媽媽’

　　4、結(jié)束部分（老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛）

　　孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的.世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

　　5、家庭作業(yè)（請家長輔助）

　�。�1）回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、

　�。�2）幫媽媽爸爸捶背。

　�。ㄈ┙虒W(xué)反思

　　具體要求孩子從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌。

大班感恩節(jié)教育活動教案3

　　活動目的

　　1、激發(fā)孩子感恩的愿望，從感恩家人開始。

　　2、教會孩子感恩的行為，在小事中學(xué)會關(guān)心照顧他人。

　　活動過程

　　1、家園合作，向家長做簡單介紹“感恩月活動”，邀請請家長參與配合。

　　2、每周安排

　　整個感恩月

　　（1）感恩周計劃：由孩子在家與家長共同完成

　　周一寶貝為您捶捶背；

　　周二寶貝為您洗洗腳；

　　周三寶貝給您泡杯茶；

　　周四寶貝送您一個吻；

　　周五寶貝秀一下。

　�。�2）擁抱清晨

　　每天早上主動擁抱他人，媽媽與孩子的擁抱、老師與孩子的擁抱、同事間的擁抱、孩子間的擁抱等。老師對家長表達：感恩節(jié)快樂、感謝您的信任、感謝您每日送孩子入園、感謝您準時來接孩子等。

　　（3）各班每天由一名幼兒帶領(lǐng)，說一句感恩的`話或詩詞，盡量不重復(fù)。

　　第一周

　　各班組織幼兒講述生活中的感恩小故事，老師為幼兒講一個典型的感恩節(jié)故事，請幼兒回家講述給家人。

　　第二周

　�。�1）教師或家長帶幼兒給路邊、小區(qū)里等地的流浪狗或流浪貓喂食，給自己家的寵物親手做一次營養(yǎng)餐。

　�。�2）教師帶幼兒制作讓幼兒送給自己的感恩禮物，感謝自己的努力成長。

　　第三周

　�。�1）幼兒在家學(xué)會一首感恩的歌，然后在幼兒園班內(nèi)演唱。

　　（2）老師間互發(fā)感恩短信，也可與家長互發(fā)。

　　第四周

　　感恩聚會。各班邀請家長來園參加感恩聚會，與幼兒一起共同制作感恩賀卡，寫下感恩祝福，裝飾感恩墻，并參與親子游戲活動。

大班感恩節(jié)教育活動教案4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過手工活動培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力；

　　2、增強幼兒對感恩節(jié)的了解與認識；

　　3、培養(yǎng)幼兒的社交能力和合作意識。

　　教學(xué)準備：

1、班級場地、桌椅、紙張、貼紙、顏料、剪刀等材料；

　　2、感恩節(jié)相關(guān)圖片、簡單故事和歌曲。

　　教學(xué)過程：

　　1、導(dǎo)入感恩節(jié)主題，教育幼兒感恩。

　　通過圖片、簡單故事和歌曲等方式向幼兒介紹感恩節(jié)的由來，讓幼兒初步了解感恩節(jié)的意義和重要性，以及感恩的對象和方式。

　　2、手工制作感恩卡。

　　示范給幼兒展示感恩卡的制作過程，讓幼兒觀察、學(xué)習(xí)和模仿。提供紙張、貼紙、顏料、剪刀等材料，引導(dǎo)幼兒選取自己喜歡的圖案、顏色和貼紙制作感恩卡，并在上面寫上自己的感恩語句，表達感恩之情。在制作過程中，讓幼兒相互合作，交流和分享制作心得和體會，增強幼兒的社交能力和合作意識。

　　3、展示感恩卡，分享感恩之情。

　　在制作完成后，讓幼兒互相展示自己的感恩卡，并分享自己寫的感恩語句和感恩對象。鼓勵幼兒用自己專屬的方式表達感恩之情，讓幼兒感受到被關(guān)注和尊重，增強幼兒的自信和自尊心。

　　4、游戲活動，加強感恩心理。

　　設(shè)計簡單的感恩游戲，讓幼兒在游戲中體驗感恩的.感覺，加深對感恩節(jié)的印象和理解。例如：感恩鏈，幼兒分別說出一句感恩語句，然后把手牽在一起，形成一條感恩鏈；感恩組合，幼兒在畫紙上畫出自己感恩的東西，然后讓其他幼兒來猜猜是什么。

　　教學(xué)總結(jié)：

　　通過手工制作感恩卡和感恩游戲等方式，讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)感恩的重要性，增強幼兒的社交能力和合作意識，培養(yǎng)幼兒的感恩心理，提高幼兒的情感素質(zhì)和文化素養(yǎng)。

大班感恩節(jié)教育活動教案5

　　一、活動時間:

　　感謝節(jié)當(dāng)天。

　　二、活動場所:

　　各園區(qū)內(nèi)。

　　三、參加者:

　　班內(nèi)教師、家長、幼兒。

　　四、活動的意義:

　　1、通過節(jié)日增進幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的理解。

　　2、培養(yǎng)幼兒以感謝的心情對待周圍的人和事物。

　　3、了解感恩節(jié)的'起源和習(xí)俗。

　　五、活動準備:

　　感恩節(jié)相關(guān)資料收集、藍絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準備、藍絲帶幾個、感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、照相機、園內(nèi)LED屏幕(HappyThanksGivingDay)、寶物任務(wù)、班內(nèi)感謝墻、園內(nèi)感謝墻、寫祝�？�(心形或自己選擇)

　　六、活動安排:

　　1、早上在園內(nèi)播放感謝節(jié)的音樂。

　　2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

　　3、班內(nèi)教師在早上接待階段給嬰兒送上節(jié)日祝福。

　　4、11月25日當(dāng)日開展感恩節(jié)社會教育課程，根據(jù)幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和意義。

　　5、班內(nèi)進行藍絲帶活動。

　　6、利用午休時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式開展感謝節(jié)活動。

　　七、班內(nèi)活動流程:

　　1、11月24日，教師帶領(lǐng)幼兒編寫感謝語言的卡片，并在離園時間為幼兒發(fā)放，并通知家長在家?guī)椭變和瓿筛兄x語言的寫作。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想要感恩的人。

　　2、11月25日當(dāng)日班內(nèi)教師按時間安排開展以感恩節(jié)為主題的社會教育活動。

　　3、教育活動結(jié)束時，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班內(nèi)感謝墻，幼兒自己寫的卡放在感謝墻上。(提前班級可以共享。中所述情節(jié)，對概念設(shè)計中的量體體積進行分析

　　4、教學(xué)活動結(jié)束后，教師用各種方法說明藍絲帶的意思和藍絲帶活動的活動方法。

大班感恩節(jié)教育活動教案6

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　　1、由幼兒園帶動家長、孩子一起傳遞善良和勇敢，通過老師、家長以身作則，培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品質(zhì)，做一個有信念的人。

　　2、將真善美的教育真實融入幼兒生活當(dāng)中，體會真誠的`感恩行動。

　　（二）活動準備

　　1、影片《Payitfarward》節(jié)選或故事簡介、圖片。

　　2、綠絲帶若干（綠絲帶寓意愛心，綠色象征著快樂和愉悅的心情，是我們實現(xiàn)生命價值、創(chuàng)造美好生活生生不息的源泉）。

　　3、“愛心方程式”簽名布或簽名冊。

　　（三）活動過程：

　　1、老師帶幼兒制作邀請卡，邀請家長參與“感恩開幕活動”。

　　2、共同觀看影片節(jié)選或由老師簡介故事內(nèi)容。

　　介紹活動的具體實施方式：

　　（1）以家庭為單位，以學(xué)期末為時間節(jié)點（或更久）。

　　（2）每個家庭主動幫助3個人，完成自己能做到，但對他們來說重要的、艱難的的事，如讓傷心的小伙伴開心起來、帶游樂場走失的孩子找回媽媽、在深夜送有需要的行人回家等，生活中遇到的需要幫助的卻不一定有多大的事。盡量讓幼兒一起參與，若幼兒錯過，要詳細講給孩子聽。

　�。�3）給予幫助后，讓他們?nèi)椭硗獾?個人作為回報。

　　3、發(fā)動老師與家長參與“愛心方程式”活動，并請參與者在簽名冊上留念。

　　4、幼兒領(lǐng)取綠絲帶，為家長佩戴，活動正式啟動。

　　5、等學(xué)期結(jié)束時，再次邀請家長參與“感恩閉幕活動”，家長、幼兒、老師分別分享自己的愛心行為，倡導(dǎo)在以后的生活中繼續(xù)延續(xù)。

大班感恩節(jié)教育活動教案7

　　設(shè)計意圖:

　　因為我們班的孩子平均年齡是2歲，所以這次的設(shè)計以日常行為習(xí)慣為中心確立了孩子的感謝之心。孩子們學(xué)習(xí)東西非常直觀。在日常生活中，我們應(yīng)該注意點滴事物，用行動和語言讓孩子們感受到他們對他們的愛，同時，我們也希望通過老師的指導(dǎo)來表達他們對他們的愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是人文教育和感情教育。教育學(xué)生感謝、感謝、感謝、感謝和感謝。讓學(xué)生知道自己的成長離不開父母和老師的支付，離不開社會的愛。

　　教育目標(biāo):

　　1、促進家庭和睦，完善人際關(guān)系。

　　2、了解愛母親，愛長輩的美好情操。

　　具體要求學(xué)生從最基本的開始，知道恩圖報和恩不圖報的道理，也就是說有恩報的心，更感謝。在家里盡孝心。在家、父母、前輩、老人、文明禮貌

　　教育難點:

　　了解故事的內(nèi)容，理解感謝母親的愛。

　　活動準備:

　　小動物頭飾，音樂CD。

　　活動過程:

　　一、開始部分:

　　(音樂響起)教師講故事烏鴉愛母親

　　二、基本部分: