小班主題秋葉飄教案幼兒園小班秋葉飄的主題活動

時間：2024-07-20 09:58:29 教案我要投稿

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　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的小班主題秋葉飄教案幼兒園小班秋葉飄的主題活動，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班主題秋葉飄教案幼兒園小班秋葉飄的主題活動

　　目標：

　　1、會欣賞、會觀察秋天的樹葉飄落的自然現(xiàn)象，感受秋天的美，有一定的想象力。

　　2、學(xué)習詞匯：飄落、爬、躺、坐、游、藏等。

　　準備：

　　⒈、到戶外觀察秋季景色，進行拾落葉、觀察秋蟲等活動。

　　⒉、配套掛圖。

　　過程：

　　⒈、教師和幼兒談話：秋天到了，樹上的葉子有什么變化？（樹葉變黃了，然后落了下來）今天，我們來講一個故事，名字叫《秋葉飄》。

　　⒉、教師講述故事，幼兒能認真傾聽，初步感受故事的內(nèi)容。

　�、�、以提問的形式引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。

　�、徘镲L起了，樹葉是怎樣從樹枝上落下來的？

　�、茦淙~分別落在了什么地方？發(fā)生了什么事？

　�、菍W(xué)習動詞：找出故事里運用的動詞，并通過做動作、學(xué)說話加以體會和理解。

　　我們來學(xué)一學(xué)樹葉是怎樣從樹上飄落下來的？（幼兒自己創(chuàng)編“飄落”的動作）

　　讓幼兒用動作表現(xiàn)出爬、躺、坐、游、藏的情境。

　　⒋、啟發(fā)幼兒想象。

　　⑴樹葉還會落在什么地方？會發(fā)生什么事情？

　　請小朋友模仿故事的語言進行完整講述。

　　⑵小朋友想用落葉做什么？

　　5、幼兒戴上頭飾表演故事。

　　6、觀察落葉。

　　帶領(lǐng)幼兒在戶外觀察秋葉飄落的景象，玩風吹秋葉飄落的游戲。

　　7、活動延伸

　　幼兒用自己采集來的樹葉進行樹葉貼畫。

　　教學(xué)反思

　　在組織形式上，我選擇了動靜交替的形式開展，開頭部分我首先用拋灑樹葉的方法一下子把幼兒帶進了秋葉飄落的意境，激發(fā)了幼兒表達的欲望：樹葉落在了小船上、樹葉落在了小溝里、樹葉落在小河里。然后我用一句：老師帶來了一個好聽的故事，故事中的樹葉到底落在了哪里？會發(fā)生什么有趣的事情，很自然地引入老師講述的故事中。接著我采用分段講述提問，角色表演相結(jié)合的方法，每段變換不同的角色扮演，師生共同扮演角色，讓幼兒在情景的扮演中學(xué)會角色的語言，從而達到老師預(yù)設(shè)的目標。幼兒從頭至尾處于一種愉悅的情緒中學(xué)習，較好地為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個想說、敢說、喜歡說的環(huán)境。連今天新來的小朋友和平時一直不愿參與的徐志浩小朋友也快樂地參與其中，最后在和小朋友一起看大圖書一起完整講述故事的氛圍中結(jié)束了本次活動。

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